人教部编版课件《文艺复兴运动》PPT课件.ppt

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1、第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动,文艺复兴：,文艺复兴的字面含义是“复兴”“再生”，意指古代希腊、罗马文化的再生。意大利是古罗马文化的发源地，这里保留有大量古代文化遗存。后来，随着君士坦丁堡的陷落，东罗马帝国保存的众多古典文献流入意大利，在意大利兴起了研究古希腊、罗马文化的热潮。这股热潮就是文艺复兴，它以复兴古希腊、罗马文化为名，实际上是宣扬人性解放的新文化。,繁荣的意大利商业城市佛罗伦萨,学习目标,1.了解文艺复兴的原因和经过；2.掌握文艺复兴的实质和指导思想；3.掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就。,新课探究,探究点：文艺复兴,1.文艺复兴是在什么背景下兴起的？（朗读第一段）,14

2、世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。,原因：,工商业发展，资本主义萌芽经济根源,资产阶级反对封建束缚 社会根源,时间：14世纪中叶发源地：意大利,（1）经济基础：意大利最早出现资本主义萌芽，工商业发达，有雄厚的财力,文艺复兴为什么首先起源于意大利？,（3）人才优势：众多博学多才的学者,（4）文化环境：古希腊罗马丰富的文化遗产,（2）阶级基础：新兴资产阶级的诞生和成长,中世

3、纪（约3951500年），在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。 教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。,中世纪教会对人们精神方面的控制,2.兴起的时间、地点：3.宣传的核心思想：4.性质：5.方式：,人文主义思潮,反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。,采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。,

4、14世纪 意大利,6.意义或影响：,（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。（2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推 动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义 的产生奠定了思想文化基础。,追求理性、科学,人性至上,追求现世幸福,张扬人性,追求自由,人文主义,人文主义的概念,人文主义（humanism）是一种理论体系，该主义倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人类的人性尊严，提倡宽容的世俗文化，反对暴力与歧视，主张自由平等和自我价值。并发展成为一种哲学思潮与世界观。,以人权反对神权,用“人性”反对“神性”,以自由平等反对封建特权和等级制度,人 文 主 义,核心内容：,文艺复

5、兴运动的实质：资产阶级的思想解放运动 （资产阶级文化的兴起）,但丁：文艺复兴的先驱,彼特拉克,薄伽丘,探究点：主要人物,达芬奇自画像,拉斐尔自画像,米开朗琪罗,文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 恩格斯,一、但丁1.但丁是文艺复兴的 。2.代表作：长篇诗作 。（1）组成：分为 三部分。（2）表达的思想：,先驱,神曲,地狱,炼狱,天堂,描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。,3.文艺复兴“文学三杰”指的是： 、 、 。,但丁,彼特拉克,薄伽丘,文艺复兴的先驱但丁,但丁出生在佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦

6、学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。37岁后他被罗马教廷放逐，流落意大利各地近20年，56岁时死于异乡。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。,幻游地狱,长诗神曲无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。神曲对现实的关注和对人的赞美，这也是人文主义的典型特征。,幻游炼狱,幻游天堂,长诗神曲率先批评教会,二、达芬奇,1.达芬奇简介：,达芬奇出生在佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。他思想深邃、学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。他最大的成就是绘画，他技术精湛，把

7、艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神,2.文艺复兴美术三杰指的是： 、 、 。3.达芬奇的代表作： 和 。4.蒙娜丽莎作品简介：,达芬奇,拉斐尔,米开朗琪罗,蒙娜丽莎,最后的晚餐,这幅画是达芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含有一丝微笑，显得恬静，似乎又有些忧伤，富有生命的活力。,“蒙娜丽莎”,“永恒的微笑”,“谜一般的微笑”、“神秘的微笑”、“魅惑的微笑”、“邪气的笑”,蒙娜丽莎表现了人内心的真实感情,你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。 傅雷,最后的晚餐,犹大惊

8、慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比,走进达芬奇的世界,人体解剖图达芬奇手稿,机械设计草图 达芬奇手稿,走进达芬奇的世界,达芬奇设计的自行车,现代人根据达芬奇手稿复制的模型,走进达芬奇的世界,飞行器,防御城墙达芬奇手稿,走进达芬奇的世界,西斯廷教堂壁画,大卫（米开朗琪罗）,西斯廷圣母（拉斐尔）,米开朗琪罗的雕塑作品欣赏,中世纪的圣母像,文艺复兴时期圣母像,1.文艺复兴向外传播时间及范围：2.莎士比亚的成就及体现的思想内容？,15、16世纪,西欧其他国家和地区,一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理

9、想。,3、莎士比亚“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”,3.莎士比亚的代表作： 和 。,哈姆雷特,罗密欧与朱丽叶,哈姆雷特（Hamlet）创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。哈姆雷特在决斗中中了毒剑，在临死前杀死了克劳狄斯并嘱托朋友霍拉旭将自己的故事告诉后来人。,罗密欧与朱丽叶讲述意大利朱丽叶与罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。 他们为了追求新的生活模式，不怕做赎罪的羔羊，因而他们的死亡虽是生命的终结，却在道德上取得了胜利。终于使两个敌对的家族言归于好

10、。许多学者和评论家从这个意义上称这出戏是乐观主义的悲剧，也就是人们惯说的悲喜剧。,其中的代表作哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白是四大悲剧,哈姆雷特台词：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！,从右边的台词中你感受到了什么？,莎士比亚,但丁,达芬奇,莎士比亚,英国,意大利,意大利,神曲，文艺复兴的先驱。旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。,蒙娜丽莎、最后的晚餐伟大的艺术家。,罗密欧和朱丽叶哈姆雷特文学巨匠。,【课堂小结】,资本主义萌芽,资产阶级,封建教会,文艺复兴,意

11、大利14世纪人文主义,先驱：但丁神曲三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘达芬奇：蒙娜丽莎 最后的晚餐,扩展：15、16世纪代表：莎士比亚 哈姆雷特罗密欧与朱丽叶,1. 欧洲文艺复兴运动开始于（ ）A. 14世纪 B. 15世纪 C. 16世纪 D. 17世纪2. 文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是( )A. 人文主义 B. 唯物主义 C. 唯心主义 D. 浪漫主义,A,A,3. 名画蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在( )A. 达芬奇成功地运用“圣像图”的画法B. 它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，

12、表现人性的美C. 达芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D. 它充分体现了神权的力量4. 文艺复兴发源于意大利的根本原因是( )A. 资本主义萌芽最早出现 B. 保留了丰富的希腊罗马古典文化C. 聚集了许多学者人才 D. 与亚洲长期的经济文化联系,A,B,81、自己丰富才感知世界丰富，自己善良才感知社会美好，自己坦荡才感受生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观！82、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。83、记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。85、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。86、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。87、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。88、一个人可以失败许多次，但是只要他没有开始责怪别人，他还不是一个失败者。89、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。90、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。91、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。92、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天！,