年级奥数等差数列求和(一)ppt课件.ppt
《年级奥数等差数列求和(一)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年级奥数等差数列求和(一)ppt课件.ppt(24页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、四年级竞赛班奥数,等差数列求和,一、等差数列的基本知识,什么是数列?按一定规律排列的数是一列数,可以有限,可以无限1)1、2、3、4、5、6(2)2、4、6、8、10、12(3)5、10、15、20、25、30,认识数列,观察:1,3,5,7,9,19,第一项,第二项,第四项,第三项,第五项,第十项,首项,末项,项数,(二)等差数列的基本知识,(1)1、2、3、4、5、6 (2)2、4、6、8、10、12 (3)5、10、15、20、25、30,(公差=1)(公差=2)(公差=5),通过观察,我们可以发现上面的每一个数列中,从第一项开始,后项与前项的差都相等的,具有这样特征的数列称为等差数列,
2、这个差称为这个数列的公差。,二、等差数列的项,数列:1、3、5、7、9、11,第2项: 3=1+2 首项+公差1(2-1)第3项: 5=1+2 2 首项+公差2(3-1)第4项: 7=1+2 3 首项+公差3(4-1)第5项: 9=1+2 4 首项+公差4(5-1)第6项: 11=1+2 5 首项+公差5(6-1),等差数列的通项公式:等差数列的某一项=首项+公差(项数-1)等差数列的末项=首项+公差(项数-1)等差数列的首项=末项-公差(项数-1)适用条件:该数列一定要为等差数列,等差数列的某一项=首项+公差(项数-1),例1 已知数列2、5、8、11、14求:(1)它的第10项是多少? (
3、2)它的第98项是多少? (3)这个数列各项被几除有相同的余数?,分析:首项=2 公差=3解:(1)第10项: 2+3 (10-1)=29 (2)第98项: 2+3 (98-1)=293,等差数列的某一项=首项+公差(项数-1),例1 已知数列2、5、8、11、14求:(3)这个数列各项被几除有相同的余数?,分析: 被除数=余数+除数商 等差数列的某一项= 2+ 3(项数-1) 规律: 等差数列的某一项与被除数相对应,首项与余数相对应,公差与除数相对应,(项数-1)与商相对应。 这个数列每1项除以3都余2。 等差数列的每1项除以它的公差,余数相同。答:这个数列第10项是29;第98项是293;
4、这个数列各项除以3余数相同。,例2 已知数列2、5、8、11、14、17302,这个数列有多少项。,分析:第2项比首项多1个公差,第3项比首项多2个公差,第4项比首项多3个公差,那第n项比首项多(n-1)个公差。,规律:末项比首项多的公差的个数,再加上1,就得到这个数列的项数。 等差数列的项数= 公差个数 + 1 =(末项-首项)公差 + 1这个数列的项数= (302-2)3+1=101,小结:,等差数列项的有关规律,等差数列的某一项=首项+公差(项数-1)等差数列的每1项除以它的公差,余数相同。等差数列的项数=(末项-首项)公差+1,练习,1、一串数:1、3、5、7、9、49。(1)它的第2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 等差数列 求和 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1769789.html