西城区学习探究诊断 第十六章 分 式.docx
《西城区学习探究诊断 第十六章 分 式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西城区学习探究诊断 第十六章 分 式.docx(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、北京新东方学校个性化学习中心初中数学组第十六章 分 式测试1 分 式课堂学习检测一、选择题1在代数式中,分式共有( )(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2下列变形从左到右一定正确的是( )(A)(B)(C)(D)3把分式中的x、y都扩大3倍,则分式的值( )(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D)不变4下列各式中,正确的是( )(A)(B)(C)(D)5若分式的值为零,则x的值为( )(A)1(B)1(C)2(D)2或1二、填空题6当x_时,分式有意义7当x_时,分式的值为正8若分式的值为0,则x的值为_9分式约分的结果是_10若x212y2xy,且xy0,则分式的值为_11
2、填上适当的代数式,使等式成立:(1);(2);(3);(4)综合、运用、诊断三、解答题12把下列各组分式通分:(1)(2)13把分子、分母的各项系数化为整数:(1)(2)14不改变分式的值,使分式的分子与分式本身不含负号:(1);(2)15有这样一道题,计算,其中x2080某同学把x2080错抄成x2008,但他的计算结果是正确的你能解释其中的原因吗?拓展、探究、思考16已知,求分式的值17当x为何整数时,分式的值为正整数18已知3x4yz0,2xy8z0,求的值测试2 分式的运算课堂学习检测一、选择题1下列各式计算结果是分式的是( )(A)(B)(C)(D)2下列计算中正确的是( )(A)(
3、1)01(B)(1)11(C)(D)3下列各式计算正确的是( )(A)mnmm(B)(C)(D)nmmn4计算的结果是( )(A)1(B)1(C)(D)5下列分式中,最简分式是( )(A)(B)(C)(D)6下列运算中,计算正确的是( )(A)(B)(C)(D)7的结果是( )(A)(B)(C)(D)8化简的结果是( )(A)(B)(C)xy(D)yx二、填空题9_10_11a、b为实数,且ab1,设,则P_Q(填“”、“”或“”)12_13若x0,则_14若ab2,ab3,则_综合、运用、诊断三、解答题15计算:16计算:17计算:18已知,用“”或“”连结M、N,有三种不同的形式:MN、M
4、N、NM,请你任选其中一种进行计算,并化简求值,其中xy5219先化简,再求值:,其中x220已知x220,求代数式的值拓展、探究、思考21等式对于任何使分母不为0的x均成立,求A、B的值22A玉米试验田是边长为am的正方形减去边长为1m的蓄水池后余下部分,B玉米试验田是边长为(a1)m的正方形,两块试验田的玉米都收获了500kg(1)哪种玉米田的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?测试3 分式方程课堂学习检测一、选择题1方程的解为( )(A)2(B)1(C)2(D)12解分式方程,可得结果( )(A)x1(B)x1(C)x3(D)无解3要使的值和的值互为倒数,则
5、x的值为( )(A)0(B)1(C)(D)14已知,若用含x的代数式表示y,则以下结果正确的是( )(A)(B)yx2(C)(D)y7x25若关于x的方程有增根,则k的值为( )(A)3(B)1(C)0(D)16若关于x的方程有正数解,则( )(A)m0且m3(B)m6且m3(C)m0(D)m67完成某项工作,甲独做需a小时,乙独做需b小时,则两人合作完成这项工作的80,所需要的时间是( )(A)小时(B)小时(C)小时(D)小时8a个人b天可做c个零件(设每人速度一样),则b个人用同样速度做a个零件所需天数是( )(A)(B)(C)(D)二、填空题9x_时,两分式与的值相等10关于x的方程的
6、解为_11当a_时,关于x的方程的根是112若方程有增根,则增根是_13关于x的方程的解是负数,则a的取值范围为_14一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它在江水中航行时,江水的流速为v千米/时,则它以最大航速顺流航行s千米所需的时间是_综合、运用、诊断三、解方程151617四、列方程解应用题18甲工人工作效率是乙工人工作效率的倍,他们同时加工1500个零件,甲比乙提前18个小时完工,问他们每人每小时各加工多少个零件?19甲、乙两地相距50km,A骑自行车,B乘汽车,同时从甲城出发去乙城已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍,B中途休息了0.5小时还比A早到2小时,求自行车和汽车的速度拓展
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西城区学习探究诊断 第十六章 西城区 学习 探究 诊断 第十六

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1769579.html