文明礼仪校本教材.docx
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1、校本教材 第一课 尊师礼仪篇 中国有名古话:“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧:宋代有位声显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十分仰慕,早有拜他为师之意.时值隆冬大雪,程颐正在房中睡觉,因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来,门外积雪已一尺多深,杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动,终于收其为弟。 作为深受老师教诲的小学生,理所当然应该热爱和尊敬自己的老师。尊敬老师,应发自内心,见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节。让我们进入主题吧。 名人名言 一日之师,终身为父。关汉卿 为学莫重于尊师。 谭嗣同 尊师礼仪 (1)见老师主动问好,分别时说“再见”。 (2)
2、进出校及上下楼梯给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问老师”。 (4)指出老师的错处要有礼貌。 (5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 (6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。 (7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。 (8)服从老师管理,不顶撞老师。 (9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。 (10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。 (11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
3、(12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 顺口溜 晨风吹,阳光照。好学生,讲礼貌。 见老师,问声好。学知识,遵教导。 与师谈,要谦恭。见师忙,不打扰。 写作业,贵独立。老师见,心欢喜。 遇老师,要让路。要诚实,不说谎。 讲学习,讲礼貌,习惯好,更重要。 孔子尊师 公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写道德经的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。
4、孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。 回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它
5、是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!” 实践作业:你在学校如何尊敬师长? 第二课 行走礼仪篇 古人云:“站如松,坐如钟”,这是对人们站姿的要求,是啊,礼仪无处不在,一个小小的细节,就可以看出一个人的素养,走路也是如此啊。下面的要求你做到了吗? 名人名言 生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。爱迪生 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。培根 行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
6、 (3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 (5)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。 顺 口 溜 坐立走,要规范。站如松,坐如钟。 身立正,精神好。挺起胸,要记牢。 上下楼,靠右行。若问路,要礼貌。 文明语,记心间。“
7、老爷爷,阿姨好”。 尊老人,爱幼小。助残疾,有爱心。 :看图谈感受。 第三课 同学礼仪篇 来到学校后,每天和自己相处最多的就是同学们了,我们一起学习,一起游戏,一起度过每一个欢乐和难忘的日子。和同学们在一起的时光是快乐的,可是偶尔也会产生摩擦,那么,我们怎样去避免这种情况的发生呢?同学间相处应该做到哪些呢?如果你能做到下面要求的,我相信你一定有很多朋友吧。 名人名言 礼貌是人类共处的金钥匙。松苏内吉 有朋自远方来,不亦乐乎。孔子 同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 (2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交
8、往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。 (4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。 (5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。 (6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。 (7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。 (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。 (9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。 见同学,问声早。互礼让,要记牢。
9、 听人言,要专注。不插话,或友情。 表谢意,话先行。同学间,互关心。 善理解,乐助人。懂谦让,团结紧。 敬人者,人恒敬。言必信,行必果。 学尊重,懂宽容,集体荣,我才荣。思考:你与同学如何正常交往? 第四课 升旗礼仪篇 同学们,你们知道为什么每周一都要升国旗吗?国旗,国徽是一个国家的重要象征,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。因为今天我们的幸福生活都是前人用自己的鲜血换来的,作为中学生,更应该明白升国旗的重要意义,并用自己的行动去证明。 名人名言 不学礼,无以立论语 礼之大本,以防乱也。柳宗元 升旗礼仪 (1)立正站立。 (2)行注目礼。 (3)认真听国旗
10、下讲话。 (4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。 星期一 操场上 奏国歌 升国旗 老师们 注目礼 站成队 手下垂 同学们 要严肃 亮双目 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 长大了 尽全力 使祖国 更美丽 参考图片: 第五课 穿着礼仪篇 新世纪的中学生要时刻展现蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。我们中学生要着装得体,符合学生身份,我们的穿着要朴素、整洁、大方,要按照学校的要求统一穿着校服,不要追求名牌、高档、华丽的衣着。要知道,文明礼仪,从自己做起,从仪表做起。 穿着礼仪名言 塑造完善仪容。佚名 面必净,
11、发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲、勿暴;颜色宜和,宜静、宜庄。 南开中学镜铭 穿着礼仪 (1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。 (2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。 (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 (4)课堂上不敞衣、脱鞋。 (5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。 (6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 (7)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。 (8)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。 顺口溜 重仪表,明身份。穿和戴,有学问。 首整洁,次美观。
12、要大方,要自然。 按校规,穿校服。不攀比,宜朴素。 仪容美,贵洁净。不染发,不烫发。 爱清洁,促健康。讲卫生,促成长。 课堂交流:看图谈你的看法。 第六课 称谓礼仪篇 亲爱的同学们,你们可知道,我们中国素以礼仪之邦立世,而闻名的称谓便是体现礼仪的重要内容。古代的国人对于称谓有严格的规定,晚辈与长辈之间,同辈之间都有固定的称呼。作为优秀文化传统的接班人,你们是否也赞同我们应该使用礼貌称谓呢? 名人名言 国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。颜元 微笑是最完善的礼仪。佚名 称谓礼仪 (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
13、 (2)不给他人取绰号、说花名。 顺口溜 对长辈 心诚敬 礼貌称 显文明 唤亲戚 论辈份 陌生人 看年龄 同学情 胜手足 热情唤 亲切呼 说花名 取绰号 不文明 不礼貌思考与交流:你觉得图中人物做的对吗?为什么? 第七课 问候礼仪篇 俗话说:良言一句三冬暖。的确,轻轻的一声问候,衷心的一句祝福,能给人带去春天般的温暖,能让疲惫的神经得到放松。既然这样,那么,请不要吝啬,为你身边的人送去春风般的问候吧! 问候礼仪名言 好言好语暖人心佚名 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 (2)睡觉前
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