教务管理系统学院和教研室(实验室)简明使用手册.docx
《教务管理系统学院和教研室(实验室)简明使用手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教务管理系统学院和教研室(实验室)简明使用手册.docx(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、重庆医科大学教务管理系统学院和教研室(实验室)简明使用手册 内部资料,请勿外传 第 15 页 共 15 页重庆医科大学教务管理系统学院和教研室(实验室)简明使用手册一 安排开课系(安排任课教研室或实验室)1 以院系或教研室(实验室)身份登陆正方教务管理系统客户端2 路径:教学计划管理教学任务管理计划任务开课系安排3 选定学年学期,右键任意课程,选择“开课系安排”4 在下拉菜单中选择相应的教研室(实验室)后确定即可。二 落实教学任务1 路径:教学计划管理教学任务管理计划任务安排开课学院下教师2 选择“课程代码”旁边的“”,在“未安排的课程”课程下面双击需要落实的课程,3 双击后即可见课程的“分班
2、结果”,选课课号相同则表示为同一个教学班,具体的合班情况在“合班情况”栏目可见。4 右键需要落实任课教师的班级,选择修改教学班,即可进入“计划任务安排操作”界面。此界面最下边可见“实验班级数”,即实验分组数。5 选择任课教师,点击“教师职工号”右侧的“”,即可进入教师选择界面,双击对应的教师后即提示“是否修改选课课号”,确定即可。此处应真实全面地填写所有理论课任课教师,同时保证与教学日历上安排的任课教师完全一致,以免学生网上评教时漏评或错评。6 若有多个教师授课请先勾选“计划任务安排操作”界面的“多个教师”后再进入教师选择界面选择教师。7安排实验课小组任课教师(如没有实验课,则不需进行此项操作
3、;有实验课,不论是课内实验还是单独的实验课程,都必须完成此项操作)。此时应先确定“计划任务安排操作”界面的周学时(格式为0.0-0.0)的理论学时和实验学时均不为0.0,如周学时为“0.0-3.0”,可先手动改为“1.0-3.0”。8改动后在“实验课是否跟理论课”菜单右侧会出现“实验任务安排”菜单,点击后进入“实验课独立安排教师”界面。序号为组数,人数则为每组的人数。如班级总人数为79人,分为2个实验组,正确的填写方式为:首先序号填1,人数填40,然后选择任课教师。第一组填完后,序号填2,人数填39,然后继续选择任课教师。所有组数均完成后保存,退回到“计划任务安排操作界面”。此时应先把周学时改
4、回原来的“0.0-3.0”,再点击最下端的“保存”后退出。此项操作如未完成,则填报教学日历时的界面上显示实验小组数为0。至此,该门课程的教学任务落实完毕。三 填报教学日历填报教学日历应在教学任务落实完毕后(即已经安排了任课教师和实验组任课教师)进行。方式一:通过客户端填报(此种方式只能在校内网使用)1路径:师资管理教师信息管理教师教学日历管理2选定学年学期及所需的课程、班级、教师信息后即可查询。查询后选定需要填教学日历的任务,点击最下端的“修改”,即可进入“教学日历维护”界面。教学日历填写完毕后也可点击“输出”按钮保存为EXCEL表格,打印则直接点击“教学日历打印”即可。教学日历应打印一式三份
5、,经学校教务科审核后留一份存档,其余两份分别由院系和教研室存档。3 “教学日历维护”界面:注意第一列的周次必须填写且只能为一英文状态下的数字,否则会出错,导致整个学院都不能填写教学日历。填写过程中请注意随时保存。安排实验课授课内容时实验组次应与上端的实验组数一致。教学日历填写完毕后可保存,检查确定无误后即可提交,提交的教学日历则不能修改。填写教学日历时可根据课程的具体情况选择左下角的“同一教师同一课程日历相同”或“同一课程日历相同”后再保存。此处的同一课程是指课程代码相同。如需修改经学校教务科审核通过的教学日历,需相关教研室出具书面申请,说明修改的原因,并经院系领导签字后交学校教务科,才能返回
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教务 管理 系统 学院 教研室 实验室 简明 使用手册
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1759812.html