人教部编版课件《遵守规则》PPT课件.ppt
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1、八年级上册,欢迎走进八年级道德与法治课堂,人教版道德与法治八年级上册课件,第二单元 遵守社会规则,第三课 社会生活离不开规则,3.2 遵守规则,请阅读教材P26-31的正文内容,思考以下问题,并将答案在课本上划出。 1、规则与自由的关系是怎样的? 2、我们应该怎样自觉遵守规则? 3、我们应该怎样维护规则? 4、规则为什么需要改进?,3.2.1:自由与规则不可分,阅读教材27页“探究与分享1”,思考:你如何看待这位男士打手机的“自由”?,社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的社会的集体的利益和其他
2、公民的合法的自由和权利。,阅读教材27页“探究与分享2”,思考:为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?,社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,3.2.2:自觉遵守规则,遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。,遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心,外化于行。,3
3、.2.3:维护与改进规则,阅读教材29-30页“探究与分享”,思考:生活中还有哪些类似的行为?这给了我们什么启示?,我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,我们应该积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。,遵 守 规 则,自由与
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