小学六年级分数乘法应用题ppt课件.ppt
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2、让我们开动脑筋-,看谁的动作比较快? 用两种方法进行解答。,下页,9,| | | | | |,80分贝- -,- 降低了,- 现在?分贝,噪音降低了 ,,现在还有多少分贝?,道路上的噪音被测出为80分贝,思路一:,总噪音,-降低的噪音,=剩下的噪音,80分贝,(80 )分贝,80分贝,现在?分贝,单位“1”,画段图来分析:,降低?分贝,思路二:,求总吨数 的( )是多少,( 80分贝),1 -,80分贝,现在?分贝,单位“1”,画段图来分析:,降低?分贝,思路三:,噪音80分贝平均分成8份,,( 80分贝),1 -,这一节课你掌握了吗?,现在我们来测试一下-,巩固题(一):,下页,严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河, 其中 的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口?,严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河, 其中 的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口?,
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