小学语文统编(部编)人教版一年级上册《比尾巴》课件第二课时.ppt
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1、统编(部编)人教版 一年级语文上册,小学语文精品课件,市实小 清风制作,1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好疑问句。2.了解一些动物尾巴的特点。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。,核心问题:小动物们比尾巴都比了些什么?结果怎样?,1.“谁的尾巴长?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?”这三个疑问句起什么作用?,以三个疑问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣。“长、短、好像一把伞”写出了动物尾巴的特点。,2.“猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。”运用了什么修辞手法?这一
2、小节和上一小节是什么关系?,把松鼠的尾巴比作“一把伞”,写出了松鼠尾巴大而翘的特点,既生动又形象。这一小节回答了上一小节的三个问题,用问答的形式,能引起读者的兴趣。,阅读方法解密:如何读好疑问句,读疑问句时,表示疑问的词(如:谁、什么等)要重读,最后一个字的语调要上扬,声音适当拉长。,3. “谁的尾巴弯?谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?”这一小节中,小动物们在比什么?,它们在比谁的尾巴“弯”“扁”或“最好看”。“弯”“扁”分别指公鸡和鸭子尾巴的形状。一个“最”字,突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物,是位居第一的。,仿写:仿照课文写一写,你也是小作家。谁的尾巴()?谁的尾巴()?谁的尾巴( )?
3、( )的尾巴( )。( )的尾巴( )。( )的尾巴( )。,小鱼,长,长,短,短,好像一支桨,老虎,小熊,好像一支桨,同学们刚才已经跟随老师走进文本,理解了课文内容,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题:,小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、最好看。结果:猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞,公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴最好看。,小动物们比尾巴都比了些什么?结果怎样?,比尾巴,长,弯,短,一把伞,扁,最好看,猴子,兔子,松鼠,公鸡,鸭子,孔雀,巴各具特色动物们的尾,这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
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