二年级下册语文ppt课件语文园地五(部编版).pptx

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1、语文园地五,统编教材二年级下册第五单元,0,二年级下册语文ppt课件语文园地五 (部编版),二年级下册语文ppt课件语文园地五 (部编版),板块一：识字加油站,0,你知道这是什么地方吗？,0,我是朗读高手,ch c xing sh厨房、厕所、车厢、大厦 xu k lng yo zhi洞穴、窟窿、窑洞、窄小,0,没有拼音我也会读,厨房、厕所、车厢、大厦洞穴、窟窿、窑洞、窄小,0,我来介绍,0,你能发现“厂字头”的字和“穴宝盖”的字都与什么有关吗？,0,厂：厅、原穴：空、突、窝,0,你能给这些字再组几个词吗？ 厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄,0,板块二：字词句运用,0,kung m微笑、狂笑、傻笑、笑

2、眯眯、笑呵呵 t眉开眼笑、破涕为笑 f哈哈大笑、捧腹大笑,0,微笑、狂笑、傻笑笑眯眯、笑呵呵 眉开眼笑、破涕为笑哈哈大笑、捧腹大笑,这些都是描写笑的词语，每个词语表示的笑的方式都不一样。,0,你能选择一两个词语演一演吗？破涕为笑 捧腹大笑,0,同座位同学互相合作，一个根据词意来表演，另一个根据表演猜出相应的词语。,0,你还知道哪些带有“笑”字的词语吗？比比看谁积累的词语最多。,0,冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑皮笑肉不笑,0,1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”,“连蹦带跳”要用欢快的语气读。,0,2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。

3、”,“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。,0,借助提示语读好这句话吧！,3.老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”,“和颜悦色”要用温和的语气读。,0,借助提示语读好这句话吧！,板块三：我的发现,0,教诲,寻找,伙伴,明亮,灾难,柔软,0,教诲,寻找,伙伴,明亮,灾难,柔软,0,温（ ）、叫（ ）黑（ ）、弯（ ）寒（ ）、快（ ）蹦（ ）、歌（ ）,0,你能说出几个这样的词语吗？,0,板块四：日积月累,0,0,冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规,0,冠必正，纽必结，袜与履，俱

4、紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规,0,要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端正，衣服拉锁，扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒。（ ）注意生活细节，养成做事严谨的习惯。回家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固定的位置，以免弄皱弄脏，要找的时候又要找半天。（ ）,0,每一个人都应该重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。（ ）至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。（ ）,0,冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，

5、勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规,0,冠必正，（ ），袜与履，（ ）。置冠服，（ ），勿乱顿，（ ）。惟（），惟（），不如人，（ ）。若（），若（），不如人，（ ）。弟子规,0,板块五：我爱阅读,0,借助拼音，读准字音，读通故事。,0,想一想： 这篇文章讲了一件什么事情呢，你能用自己的话来说一说吗？,0,想一想： 读完这篇小故事，你明白了什么道理？,0,分角色读读这篇小故事，比一比看谁读得最生动。,0,1.回家把弟子规背给爸爸妈妈听。2.有条件的可以把好天气和坏天气录制语音或拍摄视频发布到班级群。,0,1.当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。2.当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害怕的样子4.写字之前要仔细观察要写的九个字，把部件和笔画看清楚，保证把每个字写正确。5.仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。6.有感情地朗读课文。学生一边读一边体会元元的心情。,