外研小学英语五年级上册Module9Unit1Areyoufeelingbored授课课件.ppt

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1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111,Module 9,WY 五年级上册,Unit 1 Are you feeling bored?,111111111111111111111111111111,外研小学英语五年级上册Module-9Unit-1-Are-you-feeling-bored授课课件,1. Look, listen and say.,1.

2、 Look, listen and say.Are yo,Are you feeling sad? 你感到难过吗？,知识点 1,Yes, I am. 是的，我是。,No, Im not. 不，我不是。,肯定回答：,否定回答：,肯定回答：,Yes, I do. 是的，我是。,确认对方感受的句型及回答,Are you feeling + 表示感受的形容词? 你感到吗？,或Do you feel . ?,否定回答：,No, I dont. 不，我不是。,句型结构为：,Are you feeling sad? 你感到难过吗？知识,He is cold.A. feelsB. feltC. feeling

3、,C,典例,He is cold.C典例,feel /fil/ v. 感觉；觉得,例句：,I feel very happy. 我感到很高兴,过去式：,felt,词形变化：,feeling（n.）感觉,形近词：,feed （v.）喂养,用法：,feel 作系动词（同be），后接形容词作表语。,He feels cold. 他感觉很冷。,例句：,feel /fil/ v. 感觉；觉得例句：I feel,feel sad 感到难过,sad /sd/ adj. 伤心的，难过的,例句：,Im so sad. 我非常难过。,反义词：,happy（adj.）高兴的，幸福的,形近词：,dad（n.）爸爸 b

4、ad（adj.）坏的，不好的,短语：,feel sad 感到难过sad /sd/ adj. 伤心,2. Listen, read and act out.,Amy：Whats the matter, Lingling? Are you feeling bored? Lingling： No. Amy： Do you miss your friends in China?Lingling： No. Amy：Are you feeling angry?Lingling：Oh no! Of course not. Amy： Are you feeling sad?Lingling：Yes.,2. L

5、isten, read and act out.,Amy：Whats the matter? Lingling：My grandma is ill in hospital. Amy：Oh，Im so sorry! Lingling：I called my mum yesterday. She told me that.Ms Smart：Your mum called this morning， Lingling. Lingling： Oh，how is my grandma? Did she tell you?Ms Smart：Yes. Your grandma is better now.

6、She went home this morning. Lingling：Fantastic! Im happy now!,Amy：Whats the matter?,bored /bd/ adj. 厌倦的，厌烦的,知识点 2,interested（adj.）感兴趣的,例句：,Are you feeling bored? 你感到厌烦吗？,反义词：,bored /bd/ adj. 厌倦的，厌烦的知识点 2,miss /ms/ v. 想念，思念,Miss（n.）小姐 miss（v.）错过,例句：,Do you miss your mum? 你想念你的妈妈吗？,短语：,miss your frien

7、ds 想念你的朋友们,一词多义：,知识点 3 miss /ms/ v. 想念，思念Miss（,angry /ri/ adj. 生气的，愤怒的,知识点 4,例句：,My father is feeling angry. 我的父亲感到生气。,例句：He is angry with me for opening the door.他因为我打开门而生气了。,用法：,（1）be angry at（或about） sth. 因某事生气。,例句：My mother is angry about the terrible result.我的妈妈因为这糟糕的结果生气了。,（2）be angry with（或at

8、）sb. for doing sth. 因某人做了某事而生气。,angry /ri/ adj. 生气的，愤怒的知识点,ill /l/ adj. 有病的，不健康的,be ill in hospital 生病住院,例句：,Im ill in hospital. 我生病住院了。,同义词：,sick,反义词：,well（adj.）好的，健康的,减法记忆法：,will（将要）- w = ill（生病的）,一词多义：,ill（adj.）不好的，不祥的（同bad）,短语：,ill /l/ adj. 有病的，不健康的be ill,told /tld/ v. 告诉（tell 的过去式）,（2）tell sb.

9、to do sth. 告诉某人去做某事。,例句：,I told him my name. 我把我的名字告诉他了。,例句：She told me a story yesterday. 昨天她给我讲了一个故事。,例句：My mother told me to buy some eggs.我的妈妈告诉我去买一些鸡蛋。,用法：,（1）tell sb.（about）sth.或 tell sth. to sb. 告诉某人某事。,told /tld/ v. 告诉（tell 的过去式）知,. how is my grandma? 我的奶奶怎么样了？,例句：,How is your father? 你爸爸身体怎

10、么样？,询问某人身体怎样的句型,How + be + 某人? 该句是由疑问副词how 引导的特殊疑问句，对健康等情况进行提问，意思是“某人身体怎样”。,句型结构为：,知识点 7 . how is my grandma? ,better /bet（r）/ adj. 痊愈的，恢复健康的,例句：,Now he is better. He can play basketball again.现在他已经好些了。他又可以打篮球了。,worse,反义词：,better 是good，well 的比较级。,用法：,知识点 8 better /bet（r）/ adj. 痊,3. Listen and say.,A

11、re you feeling bored?,No.,Are you feeling sad?,Yes.,3. Listen and say.Are you feel,我最贴心小组合作，先把准备好表示感受的形容词的卡片放进盒子里，一人从盒子中取一张单词卡并根据卡片上的单词做出夸张的表情，其他成员轮流询问，最先猜对者为对方最贴心的朋友。,我最贴心,4. Practice.,Find and say. A：Is he/she feeling.?B：Yes，he/she is. /No，he/she isnt. He /She is.,4. Practice.Find and say.,词汇记忆大王同

12、桌两人一组比赛说表示人的感受的形容词，在规定的时间内说得最多的获胜！,词汇记忆大王,一、单项选择。1. “I ll you, ”_ White said. A. Miss，Miss B. Miss，miss C. miss，Miss二、用所给词的适当形式填空。 My mother was angry with me for (watch) TV yesterday.,C,watching,点拨：,根据短语“be angry with sb. for doing sth.”可知介词for后面接动名词， 而不是受yesterday的影响用过去式watched。,一、单项选择。Cwatching点拨

13、：根据短语“be ang,三、选出下列各组单词中不同类的一项。（）（1）A. feelB. missC. told（）（2）A. sadB. boredC. tell（）（3）A. calledB. wentC. ill（）（4）A. betterB. angryC. woof（）（5）A. grandmaB. mumC. hospital,C,C,C,C,C,三、选出下列各组单词中不同类的一项。CCCCC,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇：bored, miss, angry, ill, told, better重点短语：feel sad, miss your friends, be ill in hospital重点句式：Are you feeling + 表示感受的形容词? How + be + 某人?,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固,Thank you!,Thank you!,