作文指导一件印象深刻的事ppt课件.ppt
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1、t课件,1,一件印象深刻的事,(一件难忘的事),第一次学游泳,光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往事,随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。,2,t课件,那年,妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。尽管我心里有一千个一万个的不愿意,但还是得服从命令听从指挥。 当天下午,我怀着既好奇又紧张的心情,磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服,走过拐弯处,映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多
2、,心想她们比我小都能游的那么轻松,我暗下决心一定要超过她们的水平。,3,t课件,我的教练姓雷,他是个高大强壮的老师,一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法:身体放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水,让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来,手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动,闭着眼睛使劲挣扎,鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子,只管挣扎,挣扎了好几分钟后抬头一看“疑?我怎么半天都没有动窝呢”,4,t课件,这时教练走过来微笑地对我说:“光使劲蹬是不行的,得手脚并用,注意协调。才能游的快、远!”这时妈妈也走了过来对我说:“不要灰心,加油!努力。
3、”听了教练和妈妈的话我的信心百增,于是我听着教练的口号:“收、翻、蹬、夹、。”开始练了起来,我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多,速度也在慢慢地提高,我心花怒放高兴的不得了,终于学会了游泳了,噢耶!这一天可真累呀,可是心中却像吃了蜜一样甜。因为我不仅学会了游还懂得了一个道理:要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过万水千山。,5,t课件,第一次学游泳的事已经过去了好几年,但当时的情景已经在我的脑海里深深的记录了下来,让我久久不能忘怀。,6,t课件,1、成长足迹如第一
4、次;学习某种本领;;增长见识;提高思想;兴趣爱好;童年趣事;得意、惊险、惹祸的事;成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐的真切体验。,7,t课件,2、家庭影院如家里发生的趣事;家庭的娱乐活动;家庭小风波、小烦恼;家务劳动;家中节日、假日、生日的事;家人户外活动,8,t课件,3、校园风云如班级中发生的事;生动的课堂;体育健身活动;比赛活动;同学之间、师生之间的事;竞选故事;学科活动、班队活动、社会实践活动;班级劳动;野炊、夏令营;“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。,9,t课件,4、社会聚集如家乡新鲜事;街头见闻;社会中不良现象;不文明事、不环保事、陋习怪事;社会新风尚,10
5、,t课件,1、成长足迹如第一次;学习某种本领;;增长见识;提高思想;兴趣爱好;童年趣事;得意、惊险、惹祸的事;成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐的真切体验。2、家庭影院如家里发生的趣事;家庭的娱乐活动;家庭小风波、小烦恼;家务劳动;家中节日、假日、生日的事;家人户外活动3、校园风云如班级中发生的事;生动的课堂;体育健身活动;比赛活动;同学之间、师生之间的事;竞选故事;学科活动、班队活动、社会实践活动;班级劳动;野炊、夏令营;“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。4、社会聚集如家乡新鲜事;街头见闻;社会中不良现象;不文明事、不环保事、陋习怪事;社会新风尚,11,t课件,写事
6、作文的开头和结尾,1、开头要注意点题 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(把爱心带给他人),12,t课件,2、开头要用好修辞,童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(童年) “上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市杭州。(西湖览胜),13,t课件,思路导航,开头(1)、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已那一份深沉的母爱。(2)
7、、人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象最深刻的事,是发生在那年夏天的一件事。(3)、妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹新。(4)、 一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉然,一份等待,有时令人难忘.在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学回家的路上.,14,t课件,开头要巧设悬念 开头要创设情境 开头要直奔主题,15,t课件,写事作文的结尾,1、 结尾要照应开头 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。 时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,
8、是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。(成长的脚印),16,t课件,2、 结尾要突出主旨 有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边每一个人。(把爱心带给他人),17,t课件,3、 结尾要以情(景)动人 4、结尾要点题,18,t课件,结尾:(1)、这些已成为美好的过去,永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。(2)、事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好
9、做人,好好读书(3)、这件事情虽然已经过去很久了,但是我却记忆犹新。,19,t课件,写作要求: 1、写一件事,写700字以上。 2、运用人物描写方法。(语言、动作、神情等描写方法) 3、精彩的开头 结尾,最少要分三段,首尾呼应。 4、要点明经历这件事的收获。,20,t课件,一 件 往 事 去年九月一天的早晨,老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室,站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬,我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时,手用力一偏,把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼,图钉不见了。我想,不见就算了!于是,随手又拿了一个图钉,把奖状给钉好了。 下午,放学时,我没走几步,觉得脚下有
10、个什么东西在扎着我的脚底心,鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候,觉得脚底心一阵疼痛,不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一,21,t课件,看,嘿,是个图钉!拔出来一看,唉,竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心,看着那枚使人倒霉的图钉,心里懊丧极了。我想大声责备什么人,可图钉是找自己掉的,能怨别人吗?真是自讨苦吃。我无可奈何,只得自我解嘲地说:“哎,倒霉!倒霉!真是活见鬼!”说完背起书包,一瘸一瘸地走出了教室。 晚上,睡觉时我想得很多。我想,这个“鬼”是谁呢?是我自己吗?是的,是我自己。是我自己不经心,没把掉落的图钉再捡起来。我又想,这次扎了脚对我是一个很好的
11、教训,以后做什么事都得认认真真的,可不能象这次一样,因为马马虎虎而自讨苦吃了。,22,t课件,一 件 小 事 徐杰是我的好朋友。他什么都不赖,可就是太小气,到他那儿借东西,磨破了嘴皮也没用。大家都不敢到他那儿借东西,哪怕一本书,一支笔。为此,我和小伙伴们送给他一个雅号“铁公鸡”。 这一次,我召集了小伙伴一起玩耍,大家一齐提议踢足球,可到哪去找足球呢?我问:“谁家有球?”大家你看我,我看你,都摇了摇头。我又问:“王凯,你家不是有一只足球吗?”“唉,别提了,那破球早丢了。”王凯垂头丧气地说。这下,大家都愣住了。半晌,季明忽然叫起来:“徐杰家不是有一只足球吗?”“人家是铁公鸡一毛不拔。” “是嘛!别
12、说借,连看一眼都难。”大家七嘴八舌地说。因为伙伴们都太想踢足球了,决心知难而进,就“选举”我去借球,理由嘛,我是他的好朋友。为了不负众望,我向徐杰家走去。路上,我心里直嘀咕:叫我借球,也是瞎子点灯白费蜡。不久前,我去借足球,刚开口,他就一口咬定足球借给别人了。我想探进头去看个究竟,不料,他一把把我推了出来。哼,还是好朋友呢!要不是想起雷锋说过:“对待同志要像春天般的温暖”的名言,我真想不理他了。 来到徐杰家门口,我只好硬着头皮去敲门。徐杰开了门,“我想借借”想起上次借足球的遭遇,我几乎没勇气开口。“借什么?”徐杰诚恳地问。,23,t课件,我一见他态度和气,脸色“晴朗”,赶紧说:“借足球!” “
13、好吧!”他干脆地答应了。 “真的?”我简直不相信自己的耳朵。 “这还有假!”说着从床底下拿出了球,递给了我。 我接过球,大惑不解:“你今天怎么变成了慈善家了?” 徐杰红了脸惭愧地说:“雷锋把自己节约下的钱支援灾区,赖宁为扑灭山火献出了生命,我虽然做不了什么大事,但是我可以从小事做起。再说铁公鸡的外号也实在不好听,我想通过实际行动改了它。” 我高兴地捶了他一拳说:“好样的!你不再是铁公鸡了,而是好徐杰!” 徐杰变得慷慨大方,谁向他借东西,他都很爽快地答应。“铁公鸡”的外号也被人遗忘了。,24,t课件,一 次 难 忘 的 春 游 今天,是我盼望已久的 月 日春游的日子。 清晨,我们全校师生冒着淅淅
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