人教版道德与法治九上4.1夯实法治基础ppt课件.pptx

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1、,第四课 建设法治中国,4.1 夯实法治基础,目 录,4 随堂演练,1 选择法治道路,2 描绘法治蓝图,3 课堂小结,01,选择法治道路,在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？,交通井然有序,行政服务中心一站式服务,食品安全监督,法庭审判,法治,文 本,文 本,两千多年的封建社会,人治社会,近代中国,变法改制,新中国成立后,依法治国,1、中国探索法治的历程P47,2、法治的意义（重要性）P44、45、47,（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志；P44（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有

2、广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；P45（3）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会秩序，实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47,“法令者，民之命也，为治之本也。”,出自商君书定分。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。,实行法治的前提：要有法,法治要求之一：实行良法之治,什么是良法？,3、法治的要求（良法、善治),（1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。,探究与分

3、享P45,我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部未成年人权益的法律。把你印象最深的法律条文摘录在下面横线上，说一说法治与你有什么关系？,未成年人保护法：第四十条 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。,预防未成年人犯罪法：第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。,义务教育法：第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。,反家庭暴力法：第五条 未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期的妇女、重病患者遭受家庭暴力的，应当给予特殊保护。,3、法

4、治的要求（良法、善治)P45、46,（1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。,文 本,文 本,个人专制和独裁,民主,随意性、多变性、不平等性,统一性、稳定性、权威性,以个人意志为转移，不平等原则,法律至上，人人平等原则,不能很好的体现民意，易造成社会的不稳定。,可以公平、公正的处理问题，维护民意，推动社会有序发展。,4、人治、法治的比较P46,02,描绘法治蓝图,我国治理国家

5、的基本方略是什么？,依法治国,依法治国的核心是_,依宪治国,全面依法治国的总目标,建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化,（1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 （2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。,5、依法治国的重要性P47-48,相关链接P48,补充笔记： 有法可依前提 有法必依中心环节 执法必严关键 违法必究必要保证,科学立法（前提）,公正司法（保障）,严格执法（关键）,全民守法（基础）,6、怎样建设法治中国（实现要求）？P49

6、、50,（1）要使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；使每一部法律法规都得到严格执行；使每一个司法案件都体现公平正义；使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（2） 坚定不移走中国特色说主义法治道路，必须坚持当党领导、人民当家做主、依法治国有机统一。,03,课堂小结,夯实法治基础,选择法治道路,描绘法治蓝图,法治的意义,建设法治中国（做法）,依法治国的重要性,法治的要求,中国探索法治的历程,随堂演练,1.法治要求实行良法之治。所谓良法,应当反映最广大人民群众的意志和利益反映社会的发展规律维护公民的基本权利，符合公平正义要求赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利A. B. C. D.,A,2.“法令者，民之命也，为治之本也”。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行良法之治 实行人治实行善治 实行民治A. B. C. D.,B,3.建设法治中国的基本要求是科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者A. B.C. D.,C,