暑期大学生社会实践调查报告.docx
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1、计算机科学与技术系赴全椒暑期社会实践小分队赴全椒计算机实用技术培训小分队调查报告目录(content)团队介绍3暑期大学生社会实践活动团队立项申报表5附录一:活动日程具体安排.8附录二:团队守则及注意事项.8附录三:网吧组建的前期准备工作.9附录四:备注.11活动具体成果展示.12文明上网知识宣传.12宣传单具体内容.12宣传展板具体内容.一三时下网吧组建方案、运营模式等调研实习.14 流星网吧基本情况.14 流星网吧机器配置.20队员日记.53龚英俊的日记.53许冲的日记.57尹升阳的日记.58陈睿的日记.60戈浩东的日记.61邱动强的日记.63王立蒙的日记.66实践后期供稿.69学校网站新
2、闻稿.69相关证明文件.70 电视报道.70 网络报道.71实践剪影.73团队介绍实践内容:时下网吧组建方案、运营模式等调研实习以及文明上网知识宣传团队成员:龚英俊(08级网工) 许冲(08级网工) 尹升阳(08级网工) 陈睿(08级网工) 戈浩东(08级网工) 邱动强(07级网工)王立蒙(07级网工)指导老师:程辉活动时间:2009.6.252009.6.28初衷构想:本人系计算机科学与技术系2008级网络工程专业,对于网络组建方案稍有了解,另外本团队带有两名2007级网络工程专业的学长,随队进行一些技术方面的指导。本次实践活动选在本人家乡全椒县。对于当地的一些基本情况较为熟悉,再加上实践对
3、象全椒流星网吧是本人亲戚开办,方便了我们对其网络组建方案、运营模式等的调研。实习方面更是能够顺利进行。在文明上网知识宣传方面,本人选在高中母校安徽全椒中学。活动开办当天6月26日中午,正好是中考结束。届时,宣传对象广大,不仅是学生群体,更有一些学生家长群体,他们将被此次宣传所吸引。宣传过程中邀请当地电视台、报社等对我们团队的活动进行报道,扩大宣传,相信此次的活动将在多方面获得收益。我们对活动的顺利进行充满信心。活动目标:我们希望通过这次亲身体验的实践活动,增长我们对本专业知识的了解掌握。对当今社会上一些职业,比如说网管,所从事的工作的深刻体会。为我们以后大学毕业,走进社会做好一个提前的准备。另
4、外,我们的另一项活动(文明上网知识宣传),对当今青少年的在网络环境中健康发展十分重要。我们的目标是增长青少年们文明上网的知识,教会他们远离不良的上网习惯,正确充分地利用网络资源。营造绿色空间,引导文明上网。活动意义:文明上网知识宣传方面当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。人类对网络的认识可以说是人类对火的认识以来的第二次革命性的进步。网络时代对社会各方面都产生了深刻的影响。在知识领域,人们可以用很低廉的成本获取更加丰富的知识;在经济领域,网络使我们的产品和信息的交流变得没有了障碍,使交易变得更加轻松;在政治领域,使老百姓对政府的监督有了新的手段,有了更多的知情权、参与权,政府管理方式、民主
5、运作方式也随之发生了深刻的变革。 青少年既是网络的主要使用群体和受益群体,又是推动网络发展的巨大力量。据我们了解,我国青少年上网有以下几个特点:一是青少年上网人数很多,在我国2650万上网者中,25岁以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。二是互联网的应用和发展为青少年的成长带来了无限广阔的空间,网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。 但是,网络是一把双刃剑,对青少年的负面影响也不容低估。 在调研中,我们发现青少年上网存在着五个比较突出的问题:第一、在网上浏览色情、暴力等不良信息,这在网吧中十分普遍。第二、热衷于网上聊天,许多聊天室里的内容低级、庸俗。
6、第三、沉溺于网络,不顾身体健康,无节制上网,通宵达旦。在我们暗访的许多网吧里,几乎都能看到这样的广告-通宵16至20元,而且提供一条龙服务。那些网吧的环境十分恶劣,严重影响了青少年的身心健康。第四、网上交友缺少自护意识,影响了正常的学习生活。第五、利用网络知识恣意妄为,缺乏社会责任感,破坏网络秩序。 对此,我们不能消极等待,应主动出击,在青少年中倡导全国青少年网络文明公约,就是要增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,引导广大青少年文明上网,营造全社会关注青少年网络生活环境的氛围,促进青少年健康成长。网吧实习调研方面 作为网络工程专业的学生,专业指向我们去一些拥有多台计算机组成的网络的地方进行暑
7、期社会实践活动。于是我们选择了网吧这一休闲场所。网吧的组建维护,需要有专门的人员来进行,我们恰恰是在学校里学得了与这些方面有关的知识,理论知识总归是在那里不动的,我们需要在实践中充分使这些知识发挥它们最大的用处。我们选择了网吧实习调研这一活动,希望通过这次亲身体验的实践活动,增长我们对本专业知识的了解掌握。对当今社会上一些职业,比如说网管,所从事的工作的深刻体会。为我们以后大学毕业,走进社会做好一个提前的准备。宣传措施:活动期间我们与全椒电视台取得联系,让他们对我们的文明上网知识宣传活动进行电视报道。其次我们还和全椒县团县委取得联系,让他们在全椒的政府报纸全椒报上刊登关于我们活动的新闻。最后就
8、是充分利用网络平台,我们的新闻报道被放到中国共青团网、安徽教育网、安徽青少年网、滁州共青团网、滁州学院团委网站等多处,这对我们活动影响力的扩大起来很大的作用。滁州学院2009年暑期大学生社会实践活动团队立项申报表编号:团队名称计算机科学与技术系赴全椒暑期社会实践小分队实践内容时下网吧组建方案、运营模式等调研实习以及文明上网知识宣传指导单位全椒县流星网吧、全椒县县政府、安徽全椒中学团队指导老师姓名程辉联系方式x0550-3510538手机:一三855042670E-mail:chxchzu.edux团队领队姓名龚英俊学号2008210819系班计算机系2008级网络工程1班政治面貌团员联系方式x
9、0550-7114317手机:一五一五5000507x784179656E-mail:gongstavenx126x团队组成情况姓名性别系班学号政治面貌联系方式龚英俊(领队)男计算机系2008级网络工程1班2008210819团员一五一五5000507王立蒙(组员)男计算机系2007级网络工程1班2007210914团员一三665509619许冲(组员)男计算机系2008级网络工程1班2008210872团员一五一五5007一三5尹升阳(组员)男计算机系2008级网络工程2班2008210880团员一三956312236邱动强(组员)男计算机系2007级网络工程1班2007210896团员一三
10、721017270戈浩东(组员)男2008级网络工程2班2008210817团员一五一五5000639陈睿(组员)男2008级网络工程2班2008210803团员一五一五5004128团队类型政策宣讲、就业见习、专题调查(以专题调查为主)队长自述本人系计算机科学与技术系2008级网络工程专业,对于网络组建方案稍有了解,另外本团队带有两名2007级网络工程专业的学长,随队进行一些技术方面的指导。本次实践活动选在本人家乡全椒县。对于当地的一些基本情况较为熟悉,再加上实践对象全椒流星网吧是本人亲戚开办,方便了我们对其网络组建方案、运营模式等的调研。实习方面更是能够顺利进行。在文明上网知识宣传方面,本
11、人选在高中母校安徽全椒中学。活动开办当天6月26日中午,正好是中考结束。届时,宣传对象广大,不仅是学生群体,更有一些学生家长群体,他们将被此次宣传所吸引。宣传过程中邀请当地电视台、报社等对我们团队的活动进行报道,扩大宣传,相信此次的活动将在多方面获得收益。我们对活动的顺利进行充满信心。随身物品数码相机、个人U盘、宣传所需物品(文明上网知识宣传宣传单、宣传展板、横幅、统一印有滁州学院校徽的服装)、安全防暑药等常用药品活动路线滁州学院全椒流星网吧全椒中学校门口全椒流星网吧滁州学院起止时间2009年6月25日至2009年6月28日活动经费预算交通费:汽车:6(元/人)6(人)2(次)72元食宿费:6
12、(人)12(元/天)4(天)288元备注:其他多余费用自付其他费用:宣传资料:140元购买药品:30元防暑物品50元活动宣传计划及后期资料整理的安排到达的当天上午先与当地有关部门取得联系,说明我们的来意,计划及活动意义!(活动前期,先由领队去与相关部门联系好)在活动结束后,我们会将取得的数据资料在老师的指导帮助下进行汇总分析,取得活动最终的结论!我们会将活动过程,结论以及记录数据整理成报告形式,交给当地政府、相关单位以及媒体!并将我们所了解到的一些网吧组建经验,优化方案等交与相关单位,必要时请专家对其结果进行分析!(具体见附录)团队设置团队负责人(龚英俊)负责实践团队在实践期间的组织管理组织部
13、(尹升阳、戈浩东)负责实践期间的全体组织工作技术部(王立蒙、邱动强)负责实践期间遇到的所有技术方面问题的处理宣传部(许冲、陈睿)负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作财务部(龚英俊)负责实践期间的物品保管和财务管理系(部)意见 年 月 日团 委 意 见年 月 日附录一:活动日程具体安排6月25日,上午在学校召开会议,交代下午的任务,强调安全问题,要求服从集体,服从领队安排。下午走访全椒流星网吧,了解该网吧的网络结构、管理软件的使用等的相关事宜。(具体调研内容见附录三)6月26日,上午团队部分成员继续前往全椒流星网吧,进行相关网络组建的观察研究。队长带组织部成员前往全椒中学进行实地考察,确定
14、文明上网知识宣传活动的具体位置以及宣传台的搭建、宣传条幅的放置、组织相关媒体的报道等相关事宜。中午在全椒中学门口进行文明上网知识宣传活动。下午,团队在住宿地点休息,整理在全椒流星网吧的调研结果分析报告,以及中午宣传活动的相关结果信息,配合媒体完成一些新闻报道稿件。(晚上再次召开全体会议,谈谈当天的感受并写活动日记,分配次日工作安排,强调安全问题)6月27日,上午整个团队前往全椒流星网吧。继续对其网络组建以及运营模式等的调研,适当进行一些网络实验,检查网络中存在的一些小问题,并想办法解决实际问题,最终完成对网络环境的优化。晚上,整理当天调研结果的分析报告。分析网络中存在的小问题,以及网吧管理系统
15、的优缺点,适当提出一些优化方案。分配次日工作安排,强调安全问题。(将结果e-mail给指导老师)6月28日,上午整个团队一起前往全椒中学、全椒县团县委、全椒流星网吧。跟负责人宣讲本次活动的成果,递交相关资料以及对其网络的优化方案。负责人给我们签发证明文件,实践对象调研完成。最后前往政府相关部门,我们提供研究资料,政府部门相关负责人给我们签发证明文件。至此,本次活动结束!(尽量争取在中午吃饭前赶回学校)回到学校后,与指导老师一起总结分析数据,得出结论!附录二:团队守则及注意事项1、服从集体,服从队长安排,不得搞个人主义,团结友爱,有事要向队长请假。2、经费使用要公开透明,报销时需相应的收据或至少
16、两人在场,且开发票时要注意发票的格式,单位要写“滁州学院”全名,物品的数量和单价要写清楚。3、队员要积极完成分配的任务,调查时要相互帮助,团结协作,每个人心中都应有“众人划桨开大船”的理念。4、活动期间注意安全,统一着暑期社会实践文化衫,树立学校良好形象,做一个积极、 负责、热情、务实、创新的滁州学院学生。5、注意个人财产安全,带好防暑药品及生活用品,注意身体,把钱包、数码相机等贵重物品看好。6、保持通讯设备的畅通,及时与家人老师取得联系,以免让大家担心。7、活动中要注意个人的言行举止,以礼待人,在调查过程中要文明、活动结束后要致以谢意。 8、树立环保意识,保护当地环境卫生,保持住宿地的卫生,
17、并注意个人卫生,轮流做好卫生打扫工作。9、实践活动结束返校时,应通知实践地相关单位,衷心感谢实践地相关单位所提供的帮助和配合,并将实践成果留给他们一份。附录三:网吧组建的前期准备工作: 1) 客户对象的分析:主要客户是哪些,为什么; 2) 位置的选择:为什么要选择在这个位置; 3) 初期成本核算:软件成本、硬件成本及设计、施工费用及接入外网的方式和费用; 4) 中期管理:服务人员、网络维护人员及上网费用预算(硬件注意与后面的配置总价格相差不能太大); 5) 网吧组建的一系列相关手续(注明到哪儿去办理): i. 申办网吧特许经营证(工商局) ii. 申办并领取网吧安全合格证(公安局) iii.
18、办理网吧营业执照(工商局) iv. 办理网吧营业执照(工商局) v. 办理网吧税务登记证(税务局) 网吧组建的前期准备工作: 1) 所需的网络硬件,请注明品牌和相应的价格; 2) 所需的电脑总数,写明这些电脑的具体配置,注明品牌和相应的价格; 3) 所需的网线总量及工具价格; 4) 所需的软件及具体的价格; 网吧的总体设计: 1) 技术规范和标准 2) 网络设计方案 i. 内部网络的连接 ii. 外部网络连接部分 iii. 与Internet的连接 iv. IP地址规划与设备命名(IP地址编码结构和分配) v. 设备命名:为了使路由器易于管理与维护,除了为每一台路由器设置Loopback管理地
19、址外,对路由器进行合理命名是必要的。在此我们规划出校园系统核心层、接入层各交换机、防火墙、路由器的命名方案 vi. 路由协议及策略: 1. 网络的拓扑结构 2. 网络节点数量 3. 与其他网络的互连要求 4. 管理和安全上的要求 vii. 网络安全系统:校园网络安全系统包括防火墙系统、IDS入侵监测系统、网络防病毒系统以及VPN系统等四个部分内容。模仿校园网络安全系统对网吧安全系统进行调研。 viii. 服务质量保证 ix. 体系结构的选择: x. 网络管理系统 xi. 网络计费系统 xii. 网络机房要求与UPS供电 1. 工作环境要求 2. 电源与接地 xiii. 电脑上的操作系统(价格)
20、及应用软件名称和版本号; xiv. 系统软硬件清单:序号、设备名称、数量、说明; 网吧的总体施工及工期; 网吧的开始营业时间及相应需要注意的问题。附录四:备注:由于此文件只是为了申报,活动部分详细安排没有一一列出,包括文明上网知识宣传活动的宣讲材料准备、如何在媒体前描述滁州学院人才培养方向,即滁州学院大力推进较高水平应用型本科院校建设等相关事宜。如果申报成功,我们会在活动进行前期,认真详细拟定具体活动安排方案,力争圆满完成任务!活动具体成果展示文明上网知识宣传宣传单具体内容PS:纸质材料见附件稿文明上网 健康成长互联网的迅猛发展,正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念,网络已经成为信
21、息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道,正逐步渗透到经济社会生活的方方面面。越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感,互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域,成为人们的一种生活方式,随之也衍生出一种互联网文化现象,这个时代也被誉为“网络时代”。但是我们也很不情愿的看到,互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现,尤其是对我们青少年影响尤甚。网上的腐朽文化,对我们青少年人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对我们青少年身心进行摧残;网上的暴力文化,对我们青少年行为进行误导。一些青少年受了网络的负面影响,甚至利用各种手段进行不道德的甚至是
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