市场调查报告分析.docx
《市场调查报告分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市场调查报告分析.docx(8页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、 恒大冰泉市场调查问卷 汇总收集夹 (合计:50份) 小组名称: 组 长:张巧玲(3201108020331) 小组成员:尹婷婷(3201108020333) 何 琳(3201108020332) 郑 莉(3201108020229) 白龙成(3201108020334) 李 庚(3201108020330)恒大冰泉市场调查问卷的分析报告书一、调查目的当今矿泉水是一个大众消费品,有市场潜力大,竞争者众多等特点。面对中国矿泉水行业趋于饱和的行业状态,恒大冰泉为了开拓新市场,挖掘饮用天然矿泉水这一市场,使本企业在这一新的细分市场中抢占先机,博取消费者好感,抽样调查针对在校大学生进行一次系统的调查研
2、究。二、调查对象及内容 调查时间:2013年11月1115日 调查工作时间:2013年11月11日2013年11月15日 调查地点:成都理工大学 调查对象:学生 教育程度:大学 调查范围:成都理工大学在校学生(年龄1925岁间)专业不限。本次调查主要内容有:消费者通过何种方式去了解产品;消费者在购买产品时最注重的是哪方面;消费者了解恒大冰泉的渠道;我们需要在什么方面搞宣传、促销;并消费者对恒大冰泉有哪些建议可以占领开发新的市场。三、调查方法 针对在校大学生的特征、习惯和市场上常用的调查方式,本小组选择市场调查问卷这种简洁易懂的方式,对在校大学生进行调查研究,并上网查阅资料。本小组成员在成都理工
3、大学内进行问卷调查,并走访了本院校的超市、院校附近的零售店进行询问调查,了解情况。调查从问卷的设计、调查到后期数据处理及技术分析报告都由我们第三小组完成。问卷调查日期为2013年11月中的5个工作日,共14个问题,其中13条选择题,1条问答题。整体上,调查对象的性别、年龄及其喜欢消费矿泉水,是否对恒大冰泉有一定的了解和是通过什么样的渠道了解恒大冰泉矿泉水,男女生之间对矿泉水的消费差别不大,所以我们选择男女各半来调查。由于受条件及时间限制,我们只选取一部分学生有针对的进行了调查。为保证调查结果的真实性和可靠性,最大限度减少人为因素造成的误差,调查问卷回收后,我们抽取了一定比例的问卷进行检验调查结
4、果,并将不合格的问卷全部废除。四、调查数据分析与判断中国矿泉水行业结构变化: 80年代-90年代初自来水(白开水) 90年代初期到今瓶装水(1)市场潜力经过我们的调查发现,本院校矿泉水消费市场很大,现代很多学生都有买水喝的习惯,大部分学生都有运动后、逛街、口渴时买水喝的习惯,占被调查大学生中的35%的学生喜欢尝试新口味矿泉水,但是由于我们学院在校学生多,而且消费能力非常强,所以在年轻90后这一代人中消费的矿泉水市场有很大的潜力。通过调查,当代大学生其中大多数都有消费矿泉水喝的习惯,这个范围的人数占总调查人数的69%。选购的价格在1¥2元/瓶的最多,占总调查人数的82%,其次2 ¥3元/瓶,占总
5、调查人数的12%,然后喜欢消费矿泉水价格在3 ¥5元/瓶,占总调查人数的4%,消费矿泉水价格在5以上的占总调查人数2%。(2)了解产品的渠道调查发现在消费矿泉水时,消费者受到电视广告、网络悬挂广告所占的比重相对大一些,占被调查大学生中的72%的同学不是很了解恒大冰泉这个新型天然矿泉水。所以企业应该在电视广告方面加大力度宣传,以创新性的宣传广告吸引消费者,以深入加深消费者对自己产品的忠诚度。品牌产品调查结果表明,现在无论是公司的知名度还是品牌的知名度都需要提高,为了达到提升企业和品牌的的知名度,应该加大宣传方面的力度。(3)对消费者的调查在消费者的印象中的矿泉水主要有:怡宝、农夫山泉、康师傅等矿
6、泉水同类产品对比产品名称占总调查人数百分比(%) 备注怡宝 82.5 可参考价值高农夫山泉 64 可参考价值高康师傅 31.5娃哈哈 19.5 冰露 8其它 7 通过对消费者喜爱品牌的认识,可深入探讨这些品牌的动人之处,和它策划的过人之处。以便我们做出科学的分析,使我们的饮用水能够做得更好,更适合大学生的要求。(4)消费者购买首要问题调查发现,消费者对市场上的瓶装矿泉水,最担心的是质量是否是天然的矿泉水,消费者有喜欢选择新口味的矿泉水,并且商品的第一感觉非常的重要,往往决定着消费者的决择。所以在这个竞争者众多的市场上,要占据学生饮用水这一市场,把自己的产品推销出去,一定不能忽视消费者最关心的问
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 市场调查报告 分析
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1730790.html