新苏教版四年级上册解决问题的策略(1)公开课ppt课件.pptx
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1、解决问题的策略(一),自主先学,你认为可以用什么方法整理题目中的已知条件和问题呢?请同学们先自己想一想,再把自己的想法与小组同学交流。,交流显示,【解析】,方法一:文字摘录(按果树的种类整理信息)桃树:3行,每行7棵杏树:8行,每行6棵梨树:4行,每行5棵,方法二:列表法。,教学新知,要解决问题,所需要的条件。,解决这个问题的整体思路,【解析】根据有3行桃树,每行7棵,可以算出桃树有37=21棵;又根据有梨树4行,每行5棵,可以算出梨树有45=20棵;所以桃树和梨树一共有21+20=41棵。,教学新知,若求杏树比梨树多多少棵?,答案:杏树:86=48(棵) 梨树:45=20(棵)杏树比梨树多:
2、48-20=28(棵)答:杏树比梨树多28棵。,知识梳理,知识点:,1. 会用列表、画图等策略整理信息。,2. 通过场景设计,联系生活实际,解决例题中的问题。重视用策略去解决问题,让学生进一步理解用列表的方法能使问题变得简单易懂,乐于运用策略去解决问题。,例题解析,例题1:四年级新买来2个足球,3个篮球和4个排球。每个足球56元,每个篮球48元,每个排球42元。 (1)买篮球和排球一共用了多少元? (2)买篮球比买足球多用多少元?,答案:(1)篮球:348=144(元) 排球:442=168(元) 144+168=312(元) (2)篮球:348=144(元) 足球:256=112(元) 14
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