人教版小学三年级语文童话故事作文指导(课堂ppt)课件.ppt

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1、1,童话故事,2,3,4,什么是童话呢？,童话是一个个美丽的故事。一个童话故事展现一个美丽和智慧的世界，它能告诉我们一些道理。,5,童话的特点 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。,6,7,巨人的花园讲的一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误做法，和孩子们一起过上幸福的生活，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。,8,去年的树讲鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计的寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。,9,幸福是什么讲三个孩子在

2、智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了只有用自己的劳动做出对人们有益的事，才是真正的幸福。,10,小木偶的故事讲一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，明白只会笑是远远不够的，要用自己的真情、用不同的的方式去体验生活、面对生活。,11,习作要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物，或者几件物品,作为主人公，先想象一下它们之间可能会发生什么事，编一个故事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。,12,开始作文,1、 选择一种或几种喜欢的小动物或小物品做故事的主人公。2、 注意写清故事的起因、经过、结果。3、 合理的运用想象，使故事更加生动具体。,、通过这个故事，你想告诉人们什么道理？,13,确定题目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表达的中心命名。,14,怎样编童话故事,第一步：想得越细，说得越具体。,（1）什么地方？有哪些动物（事物）？,（2）它们之间发生了什么事？,第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？,如：表扬什么？批评什么？,第三步：合理地展开想像。,如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等，抓住它们的动作、语言、心理活动等描写，让句子表达得更加具体。,15,16,再见,