国际经济与贸易专业导论课件.ppt
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1、国际经济与贸易专业导论,2011级国际经济与贸易,国际经济与贸易专业导论2011级国际经济与贸易,本课程内容安排及授课教师,本课程内容安排及授课教师序号内 容课时主讲人1国际经,专业发展背景及概况,第一讲,专业发展背景及概况,本讲主要内容,1.专业学科发展沿革与现状2.专业培养目标及人才素质要求3.专业就业去向及前景,本讲主要内容1.专业学科发展沿革与现状,一 专业学科发展沿革与现状,专业发展沿革专业发展主要模式专业发展主要问题,一 专业学科发展沿革与现状专业发展沿革,专业发展沿革,历史回顾改革开放以前:“对外贸易”专业属于13中财经应用类专业之一改革开放后:“国际贸易”专业自20世纪90年代
2、以来成为高校招生和就业的热门专业1998年,教育部改专业名称为“国际经济与贸易”截止2008年,设该专业的高校约380所,专业发展沿革历史回顾,专业发展沿革,学科建设情况形成了规范的培养体系出版和引进了一系列优秀教材师资队伍层次稳步提升学科整体水平大大提高,专业发展沿革学科建设情况,专业发展沿革,全国性的学科平台中国国际贸易学会全国高校国际贸易学科协作组,专业发展沿革全国性的学科平台,专业发展沿革,国外同类专业发展概况两种情况:1.经济学科下设“国际经济”专业2.商科分支下的“国际商务”专业,专业发展沿革国外同类专业发展概况,专业发展主要模式,工科院校发展模式“工业外贸”专业代表院校:湖南大学
3、、上海交大、西安交大、华中理工大学培养目标:懂工业行业知识和外贸知识的复合型人才教学科研上强调理工渗透及数理方法的应用1998年归并入“国际经济与贸易”专业,专业发展主要模式工科院校发展模式,专业发展主要模式,综合性大学发展模式起源于1979年,代表院校:厦门大学、南开大学、浙江大学、北京大学专业发展特色:1.强调“厚基础、宽口径”2.整合学科资源,国际贸易与世界经济互动发展 3.倡导培养模式多元化,加强学生学习的自主选择性,专业发展主要模式综合性大学发展模式,专业发展主要模式,财经院校发展模式代表院校:上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学特色:1.与商业经济和贸易经济密切联系 2.强调内
4、外贸一体化 3.厚基础、宽口将、重应用,专业发展主要模式财经院校发展模式,专业发展主要模式,外贸院校发展模式代表院校:对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、上海对外贸易学院特色1.师资力量雄厚、专业化程度高 2. 较强的涉外能力与跨文化交流能力 3.重视实践能力,专业发展主要模式外贸院校发展模式,专业发展的主要问题,国际化问题本土化问题市场化问题融合化问题,专业发展的主要问题国际化问题,二、专业培养目标及人才素质要求,培养目标课程体系人才素质要求专业培养的只是和能力模块与相近专业的关系,二、专业培养目标及人才素质要求培养目标,培养目标,各院校和用人单位在专业的建设和发展中不断对其培养方案和培养目
5、标进行调整。目前,总体上看,本科层次国际经济与贸易人才培养目标定位于:1。了解国际经济与贸易概况,较系统地掌握现代经济学基本原理和国际贸易基本理论,培养目标各院校和用人单位在专业的建设和发展中不断对其培养方案,培养目标,2。熟悉国际贸易规则和惯例,以及主要国家外经贸政策法规,具备国际经济与贸易的系统的专业知识和基本技能3。具有能在涉外经济部门,企业或政府机构从事国际经济研究和国际经营和管理工作能力的专门人才,培养目标2。熟悉国际贸易规则和惯例,以及主要国家外经贸政策法,培养目标,我校的该专业培养目标本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,适应内陆开放经济发展需要和经济社会发展的需要,熟练掌握现
6、代经济学原理、国际经贸的基本理论、国际投资的基本理论,熟悉通行的国际经贸规则和惯例、国际商务礼仪,具有较强的国际贸易实务操作能力、国际投资分析能力和国际交流能力,富有较强的适应性、实践能力和创新创业精神,具有较高的外语水平,能够在涉外企业、三资企业以及海关、进出口检验等各级外经贸管理部门、其它政府机关和科研机构、高等院校等企事业单位从事涉外经贸工作的高素质应用型专门人才。,培养目标我校的该专业培养目标,课程体系,按知识模块设置课程体系公共基础课专业基础课专业课专业方向限选课专业选修课实践性教学环节公共选修课,课程体系按知识模块设置课程体系,课程体系,公共基础课:使大家对政治、历史、文化、社会和
7、自然科学有较深刻的了解,获取进入专业课学习的基本技能“两课”、政治军事理论课体育数学外语计算机课程,课程体系公共基础课:使大家对政治、历史、文化、社会和自然科学,课程体系,专业基础课:为大家在未来的事业发展上奠定坚实的专业基础宏微观经济学管理学会计学统计学财政与金融市场营销学,课程体系专业基础课:为大家在未来的事业发展上奠定坚实的专业基,课程体系,专业课:也是专业必修课。市对专业基础课的补充和深化,让大家具备从事国际贸易活动所需要的基本技能国际贸易理论国际贸易实务计量经济学世界经济,课程体系专业课:也是专业必修课。市对专业基础课的补充和深化,,课程体系,专业方向限选课:为某一特定方向开设的专业
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