人教版四年级数学上册期中复习ppt课件.ppt

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1、第一单元复习习题,读数和写数：,21017040200,读作：,二百一十,亿,一,千七百零四,万,零,二百,它是（,）位数，,11,最高位是（,）位，,百亿,其中“,7,”在（,）位上，表示（,）。,百万,7,个百万,6010021324,读作：,它是（,）位数，最高位是（,）位，其中“,6,”,在（,）位上，表示（,）。,10,十亿,十亿,6,个十亿,第一单元复习习题,读数和写数：,二千三百零一万零五百,写作：,2,301 0500,省略“万”后面的尾数是（,）,它是（,）位数，,8,其中“,5,”在（,）位上，表示（,）,百,5,个百,2301,万,四十亿零一百万六千,写作：,省略“亿”后

2、面的尾数（,）,40 0100 6000,40,亿,1,、,58000000,是（,）位数，改写成用“万”作单位,的数是（,）。,2,、,630000000000,最高位是（,）位，改写以“亿”,作单位的数是（,）,。,3,、,985421,省略“万”后面的尾数是（,）。,42062134874,省略“亿”后面的尾数是（,）。,8,5800,万,千亿,630,亿,99,210,亿,数的组成,一、四百万、八十万、五万和三千组成的数写作（,）,个,十,百,千,万,十,万,百,万,千,万,亿,十,亿,4,8,5,3,0,0,0,4853000,二、,4,个十亿、,9,个十万、,5,个百和,3,个一组

3、成的数写作,（,）,个,十,百,千,万,十,万,百,万,千,万,亿,十,亿,4,9,5,1,0,0,0,0,0,0,4000900501,1.,比较下面数的大小,2104,999 90740123,103201564,4,3,8,9,8910327,8902632,7,7,2.,把下面的数按从小到大顺序排列。,50500 500500 55000 50005,5,6,5,5,（,）（,）（,）（,）,2140000=,（,）万,100000=,（,）万,12000000000=,（,）亿,10000000000=,（,）亿,214,10,120,100,95315,（,）万,994231,（,

4、）万,9952131230 ,（,）亿,10,99,100,51,321052,万，,最大,填（,）；,99,1642000 100,亿，,可以填,（,）。,9,5,、,6,、,7,、,8,、,9,练习。,1,、一个数的千万位上是,8,，十万位上是,5,，千位上,是,6,，其他数位上都是,0,，这个数是（,）,。,第二单元复习,1,、我们学过的面积单位有（,），（,），,（,），（,），（,）。,2,、测量土地的面积时，常常要用到的更大的面积单,位是（,）和（,）。,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,平方千米,公顷,1,公顷,=,（,）平方米,10000,1,平方千米,=,（,）平方

5、米,1000000,1,平方千米,=,（,）公顷,100,1,平方米,=,（,）平方分米,100,10,公顷,=,（,）平方米,200000,平方米,=,（,）公顷,10 0000,20,21,平方千米,=,（,）平方米,2000000,平方米,=,（,）平方千米,21,0,00000,2,51,平方千米,=,（,）公顷,100,1,、一个果园的占地面积大约是,4,（,）。,2,、香港特别行政区的面积约,1100,（,）。,3,、一间教室的面积约是,63,（,）。,4,、数学课本面约,4,（,）。,公顷,平方千米,平方米,平方分米,1,、李大伯家的地是长方形的，长是,350,米，宽是,200,

6、米。这块菜地有多少平方米？合多少公顷？,350,200,=70,0,00,（平方米）,=7,（公顷）,答：这块菜地有,70000,平方米，合,7,公顷。,2,、一块正方形地边长是,400,米。这块地的面积是,多少平方米？合多少公顷？,400,400,=16,0,000,（平方米）,=,16,（公顷）,答：这块菜地有,160000,平方米，合,16,公顷。,2,、一块正方形菜周长是,4000,米。如果每公顷收瓜,菜,3,吨，那么这块地收瓜菜多少吨？,4000,4,=1000,（米）,1000,1000=1,0,00000,答：那么这块菜地收瓜菜,300,吨。,（平方米）,=100,（公顷）,10

7、0,3=300,吨,请画出,1,条直线，,1,条线段，,1,条射线。,.,.,.,思考：直线（,）端点，线段（,）个端点，,射线（,）个端点。其中（,）有限,长，（,）和（,）无限长。,过,1,点可以画（,）条直线，过,2,点只,能画（,）条直线。,没有,2,1,线段,直线,射线,无限,1,1,、有,1,条,3,厘米直线,（,）,2,、有,1,条,5,米的线段,（,）,角,请画出一个你喜欢的角并写出角的各部分名称和标出多少度。,.,（,）,（,）,（,）,顶点,边,边,思考,:,1,、角的两条边是（,）线。,2,、角的大小与（,）无关，与（,）,有关。,3,、角的两条边叉开越大，角就越（,）。

8、,射,边的长短,角叉开大小,大,1,、请画出,45,度和,100,度的角,。,2,、用一副三角板画,105,度和,15,度的角。,（请保留痕迹）,1,、长用的量交工具是（,），角的计量单位是,（,）。,量角器,度,1,、我们学过的角有,（,）、（,）、（,）、（,）（,）。,锐角,直角,钝角,平角,周角,锐角,90,。,直角,=90,。,钝角,90,。,180,。,平角,=180,。,周角,=360,。,2,、将角度填入相应的心形图里,8,109 38 120 89 90 45 145 179,180 60 360 200,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,钝角,锐角,平角,

9、周角,8,。,109,。,1,、,3,点整和,9,点整，时针和分针成（,）度，是,（,）角。,2,、,6,点整，时针和分针成（,）度，是（,）角。,3,、,12,点整，时针和分针成（,）度，是（,）角。,4,、,1,点整，时针和分钟成（,）度，是（,）角,90,直,180,平,360,周,30,锐,数角,（,）个角,（,）个角,（,）个角,3,1+2+3+4=10,10,1,3,1,1,3,9,同步练习,21,页：五,第四单元复习,积的变化规律：,一个因数不变，另一个因数乘几或除以几,（,0,除外），积也乘（或除以）,几,思考：,1,、两个因数相乘的积是,22,，一个因数不变，,另一个因数乘,

10、10,，积是（,）。,2,、两个因数相乘的积是,360,，一个因数不变，,另一个因数除以,5,，积是（,）。,220,75,一个因数不变，另个因数扩大到原来的,100,倍，,它们的积（,）。,扩大,100,倍,500,60,的积是（,）位数，积的末尾有（,）个,0.,30000,5,4,250,4,的积是（,）位数，积的末尾有（,）个,0.,1000,4,3,200,平方米,9,、扩大的绿地面积是多少？,8,米,长不变，宽增加到,24,米。,数量关系：,单价,数量,总价,=,总价单价,=,数量,总价数量,=,单价,思考：,1,、每套校服,80,元，买了,25,套，一共要花多少钱？,单价,数量,

11、总价,80,25=2000,（元）,答：一共要花,2000,元。,2,、某中心校购买教师办公桌，每张办公桌,358,元，准,备买,25,张。李老师带,8000,元够吗？如果不够，还差多,少钱？,358,25=8950,（元）,8950,8000=,950,（元）,答：不够，还差,950,元。,同步练习,24,页,36,页,数量关系：,速度,时间,路程,=,路程速度,=,时间,路程时间,=,速度,思考：,1,、小林每分钟跑,60,米，他,20,分钟，一共要跑多少米？,速度,时间,路程,60,20=1200,（元）,答：一共跑,1200,米。,速度的改写方式,1,、飞机每小时约行,800,千米，速

12、度可以写成（,）。,800,千米,/,时,2,、高速列车每小时行,300,千米，速度可以写成（,）。,300,千米,/,时,3,、卫星每分钟飞行,470,千米，速度可以写成（,）。,470,千米,/,分,2,、李叔叔从某地送化肥到西华农场，去时的速度是,60,千米,/,时，行了,5,小时，返回时用了,4,小时。,（,1,）该地到西华农村的路程是多少？,（,2,）返回时平均每小时行多少千米？,60,5=300,（千米）,300,4=,7,5,千米,（,/,时）,2,、一辆汽车从,A,城开往,B,城，每小时行,60,千米，,4,小时,到达。如果要提前,1,小时到达，那么每小时要行多少,千米？,60,4=240,（千米）,240,3=,4,1=3,（时）,（,千米,/,时）,80,课,55,5,、李老师给全校,36,个班发同步练习册，平均每,个班发了,85,本，还剩,218,本。李老师共拿多少本？,