人教版历史选修四第一单元第2课唐太宗ppt课件.pptx
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1、第2课大唐盛世的奠基人唐太宗,课标要求 列举“贞观之治”的主要表现,探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。,自主学习阅读教材回答:(1)你怎样看待李世民的玄武门之变?(2)分析“贞观之治”出现的原因和表现。(3)思考唐太宗在中国封建社会发展中的历史作用。,一、玄武门之变1.建功立业(1)劝说李渊在晋阳起兵,推翻隋朝。(2)为李渊称帝和铲平 、统一全国,立下汗马功劳。(3)统一战争胜利后,被李渊加号“天策上将、陕东道大行台,位在王公上”。,割据势力,基础知识导学 梳理知识点拨,2.夺取王位(1)统一后,设立“ ”,收罗人才。(2)收买太子府的心腹人员。(3)发动“ ”,最终登基。,玄武门
2、之变,文学馆,误区警示 “玄武门之变”是一场统治阶级内部争权夺利的宫廷政变,是中国封建社会里的一个政治现象。对于此类事件的评价,既不能简单地以成败论英雄,也不能以道德评判代替客观的历史评价。,二、“贞观之治”的出现1.表现:政治清明,社会稳定,经济恢复和发展。2.原因(1)吸取隋朝灭亡的教训。(2)选贤任能,虚怀纳谏重用太子谋士 。用人扬长避短,提拔房玄龄和杜如晦为左右仆射。,魏征,(3)实行 政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋,反复强调“ ”的思想。(4)以民为本,慎用刑法:制定 ,体现仁义为本,刑罚为末的原则。(5)文德治国:完善 制,提高进士科地位。,科举,休养生息,存百姓,唐律,深化
3、理解 “贞观之治”调整了统治政策,一定程度上调整了生产关系,根本目的在于维护封建王朝的长治久安,并不能改变封建社会的基本矛盾,“治世”的繁荣是建立在剥削和奴役广大劳动人民基础之上的。,三、促进民族团结和发展1.背景(1)唐初,中国北方、西部少数民族经常骚扰边境。唐高祖采取 的态度。(2)唐太宗巩固统治后,开始经营边疆。,息事宁人,2.措施(1)武力征讨:先分别讨伐,后采取“战而后和”的策略。(2)设置机构:在东突厥,设 ;在西突厥,设安西都护府,管辖西域地区。(3)册封后嗣:630年,接受“ ”的尊称,册封西北各族首领后嗣。(4)和亲通婚:唐太宗派 入藏与松赞干布和亲。3.影响:唐太宗的民族团
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