平面设计版式设计ppt课件.pptx
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1、,版式设计,所谓版式设计就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合;将理性思维,个性化地表现出来。它是一种具有个人风格和艺术特色的视觉传送方式。传达信息的同时,也产生感官上的美感。版式设计对于平面设计是一门相对独立的设计艺术,研究平面设计的视觉语言和艺术风格,是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段。从表面上看,它是一种关于编排的学问;实际上,它不仅是一种技能,更是实现了技术与艺术的高度统一。版式设计可以说是现代设计者所必备的基本功之一。,sculpture,sculpture,sculpture,sculpture,sculpture,sculpture,sculpture,
2、将平面的主要元素文字、图像、图形及色彩,在限定的平面空间内选择符合内容的形式将其组合,以传达准确的信息。在新时期的目的:1 在传达信息的同时,传达新思想、新观念、新技术、新材料、新工艺。2 美的信息传达。,学习版式设计的目的,本课程核心内容是视觉思维方式引导下的形式语言研究与训练。视觉思维的训练-讲授视觉思维的基本理论,分析编排设计的视觉要素,培养以视觉方式研究、解决问题的习惯和能力。形式语言的训练-了解编排设计表现的形式语言,掌握运用构成要素进行分析、描述、重构的方法。表现手法的训练-了解视觉语言形式表现的多种手法,自如的运用多种体裁、材料、媒介、技法、效果。教学内容的选择体现在编排设计的内
3、在形式语言建构,在内在规律与系统方法叙述中,实现理性分析与感性实践的融合,以此为出发点,强化课程功能,优化课题。,版式设计的学习方法,版式设计是设计专业重要的基础课之一。通过该课程的学习,使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,编排设计表现内容与形式的关系,设计要素及其构成的规律与方法,以及各种应用性设计的形式特点,使学生能够进行有感染力的版式设计,从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。,版式设计的目标和任务,雕塑技法,1.1 版式设计概念1.2 版式设计的功能1.3 版式设计的三大要素1.4 版式设计原则1.5 版式设计的源流与发展,版式设计的概述,版式设计,也称编排设计。是按照一定的视
4、觉表达内容的需要和审美的规律,结合各种平面设计的具体特点运用各种视觉要素,将各种文字,图形及其他视觉形象元素加以组合编排,进行表现的一种视觉传达的设计方法。,设计版式的概念,版式设计的功能主要体现在通过版面元素的编排达到信息传达的目的,文字的编排能够保证阅读的流畅,并且通过编排的方法产生一定的美感,使读者阅读的过程充满轻松、美好的感觉。一个好的版式设计能更快、更准地传递信息,帮助信息交流。版式设计可以采用各种不同的版面编排形式体现其功能性,如图21图25,这些就是版式设计的功能性表现它可以调整版面的协调性,使杂乱的文字与图形具有规律,体现出版面统一,协调的视觉效果,使信息在阅读时具有明确的节奏
5、感并使版面具有阅读美感,同时达到了信息传达的目的。,版式设计的功能,文字 图形色彩,版式设计的三大要素,主题内容(标题,正文,注解等离不开文字,通过文字获得主要信息。)设计者需掌握中外字体的一般常识,不同的字体给人的心理感受不一样,美的字体能使人感到愉悦,帮助阅读和理解。,文字,图片在版面设计中,占有很大的比重,视觉冲击力比文字强85%。这并非语言或者文字表现力减弱了,而是说图片在视觉传达上能辅助文字,帮助理解,可以使得版面立体,真实。文字版中加入图形图像立即引起视觉流程的变化。图形的形式、大小和数量影响读者注意力。,图形、图像,色彩较之图文对人的心理影响更为直接,具有更感性的识别性能。现代商
6、业设计对色彩的应用更是上升至“色彩行销”的策略,成为产品促销,品牌塑造的重要手段。,色彩,雕塑技法,版式设计原则,sculpture,1 思想性与单一性版面设计本身不是目的,设计是为了更好的传播客户信息的手段。一个成功的版面设计,首先必须明确客户的目的,并深入了解,观察,研究与设计相关的方方面面。版面离不开内容,更要体现内容的主题思想,用以增强读者的注意力和理解力。只有做到主题鲜明,内容清晰,才能达到版面设计的最终目标。,版式设计的三大要素,sculpture,主题鲜明的版面布局和表现形式等成为版面设计的艺术核心。怎么才能达到有创意,形式美,变化又统一,具有什么情趣,这就取决于设计者自身的文化
7、内涵和不断的学习过程。,艺术性与审美情趣,sculpture,版式设计中的趣味性,主要是指形式上的情趣。如果版面本无多少精彩的内容,就要在创作中运用艺术手段,使版面增加趣味性,从而更吸引人更打动人。趣味性可采用寓意,幽默,和抒情等表现手法来实现。独创性实质上是突出个性化特征的原则。鲜明的个性是版面设计的创意灵魂。,趣味性与独创性,sculpture,通过版面图文间的整体组合与协调编排,使得版面具有秩序美,调理清晰,从而获得良好的传播效果。,整体性与协调性,版式编排设计的基本要素:点、线、面的编排构成,版式设计的编排构成,任何一种版式设计,在空间原理上均归于点、线、面的分类。点、线、面是几何概念
8、,亦是版式设计的基本元素和主要的视觉语言形式。,版式设计的编排构成,版式设计的编排构成,点的放大、点的密集或线的重复构成面。另外,线的分割产生各种比例的空间,同时也形成各种比例关系的面。面在版面中具有平衡,丰富空间层次,烘托及深化主题的作用。,面的编排构成,生活中的三维空间是立体空间,看得见,摸得着,能深入。而在平面编排中的三维空间,是在二维空间的平面上建立的近、中、远、立体的看见关系,可见摸不着,是假想空间,是通过借助多方面的看见关系来表现的,即:比例、动静图象、肌理等看见因素。,三维空间的编排构成,1.比例关系的空间层次 面积大小的比例,既近大远小,产生近、中、远的空间层次,在编排中主题形
9、象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次,强调的空间层次关系,以增强版面的节奏和明快。,2.位置关系的空间层次 前后叠压的位置关系所构成的空间层次。将图像或文字做前后叠压排列,产生强节奏的三度空间层次。版面上、下、左、右中位置产生的空间层次,最佳视域为视觉中心位置,并产生视觉焦点。疏密的位置关系产生空间层次,在前后叠压关系或版面上下左右位置关系中,做疏密、轻重、缓急的位置编排,所产生的空间层次富于弹性,同时也产生紧张或舒适的心理感受。,无论是有色或无色设计的版面,均为黑、白、灰的三色空间层次。黑与白为对比极色,最单纯,最强烈,醒目,最能保持远距离视觉效果;灰色能概括一切中间色,且柔和而
10、协调。三色近中远空间位置,依版面具体的明暗调关系而定,版式设计强调色彩的调性,一幅优秀的作品,色调应该非常明快,或高调、低调、灰调,或对比强烈,或对比柔和,反之则乱糊不清。,3、黑、白、灰关系的空间层次,动使版面充满活力,获得更高的注目度,静使版面冷静,含蓄,具有稳定的因素,两者在版面的组织上,以动为静,动为前,静为后,彼此以动静的对比关系建立空间感。,4、动静关系,图象肌理关系产生空间层次,1、骨骼设计骨骼或分割设计是一种严谨、规范、理性的设计方法。骨骼的基本原理是将版面刻意按照骨骼的规则,有序地分割成大小相等的空间单位。常见的骨骼分割法有:横向和竖向的通栏、双栏、三栏、四栏,也有竖向与横向
11、同时进行分割,如四栏、六栏、八栏等。,骨骼设计,2、变形骨骼变形骨骼是在骨骼设计的基础上变化发展的,它是在骨骼的基础上,通过合并、取舍部分骨骼,寻求新的造型变化,所产生的造型无穷无尽,并且富有活力与生命,富有设计的魅力,深受读者的喜爱。在一个版面中,常采用多种骨骼并存的手法,以增强版面的生动性和艺术性。,图或文字 、点或线的构成关系都充斥着随机无序、无主次、无中心、相互矛盾、相互排斥,以及极端的耗散编排。这种风格带给我们更轻松、自由、活力的人性化设计,也是时尚前卫的标志。,自由构成,第四章 文字的编排构成,1、字号计算字体面积的大小有号数制、级数制和点数制(也称磅),常用的是号数制,简称“字号
12、”。点数制是世界流行的计算字体的标准制度(每点等于0.35毫米),标题用字一般大约14点以上;正文用字一般为8点-10点。文字多的版面,字号可以减到6点-7点。,字号、字体、字距,2、字体文字根据内容来选择字体,通过字体充分表达内容所想传递传递信息。传统字体:楷体、行书、隶书、舒同体、魏碑、仿宋过渡字体:宋体(标宋、中宋、大宋、超宋)现代字体:黑体及等线体(超黑、中黑、中等线、细等线),黑体,宋体,要达到版面视觉上的丰富与变化,只需要将有限的字体加粗,变细,拉长,压扁,或调整整行行距的宽窄,或变化字号大小。实质上,字体使用越多,整体效果越差。在一个版面中,选用三到四种的字体为版面最佳视觉效果。
13、多则杂乱,缺乏整感觉。,3、字距、行距(1)字距就是字与字之间的距离。字距大致可分为正常、紧凑、疏松三种类型。,字 距,标准字距,紧凑字距,松散字距,(2)行距,就是行与行之间的距离。行距也可大致分为正常、紧凑、疏松三种类型。,紧凑行距(一般行距小于1),正常行距(行距在1-1.5间),疏松行距(行距大于1.5),行距过窄,上下文字相互干扰,目光难以沿着铅字行扫视,行距过窄,上下文字相互干扰,目光难以沿着铅字行扫视,行距过窄,上下文字相互干扰,目光难以沿着铅字行扫视,行距过窄,上下文字相互干扰,目光难以沿着铅字行扫视,因此没有一条明显的水平空白带引导我们的目光;而行距过宽,太多的空白使字行不能
14、有较好的延续性。两种极端的排列法,都会使阅读长篇文字者感到疲劳。行距在常规下比例:用字10点,行距则12点,即10:12,文字从左端到右端的长度均齐,字群显得端整,严谨,美观,此排列方式是目前书籍,报刊最常用的一种。,1、左右均齐,文字编排的几种形式,2、齐中,以中心为轴线,两端字距相等。其特点是视线更加集中,中心更突出,整体性更强。文字的中线最好与图片的中线对齐,以取得版面统一。,齐左或齐右的排列方式有紧有松,有虚有实,能够自由呼吸,飘逸又有节奏感。左或右对齐,行首或行尾自然产生一条清晰的垂直线,在与图形的配合上容易协调和取得同一视点。齐左显得自然,齐右不符合习惯心理,齐右显得新颖。,3、齐
15、左或齐右,左右均齐,齐中,齐左,齐右,在古文或者一些竖排的文字中一般采用齐上的对齐方式。,4、齐上,5、文字绕图排列,将去底图片插入文字版中,文字直接绕到图形边缘,此手法给人亲切自然、融洽生动之感,是文学作品中最常见的表现形式。,6、竖排横排,汉字编排有两种可能,或横排或竖排,竖排被视作汉字传统的书写方式,在中式设计作品里,使用它更能强化传统风格诉求,现代设计中灵活的运用这种编排方式能区隔信息,获得不凡的版面形势。英文的竖排与汉字不同,它是将原本横式的书写格式直接地做个90度旋转而得。竖排在英文中使用并不多,因为这并不是英文正规的书写格式,也不符合英语使用者的阅读习惯,竖排仅仅是出于风格的特殊
16、需要,或限于版面的特殊情况。,变字体,变字体颜色,变字体大小,加线框、底色、符号等装饰性元素,引文的强调,文字的强调,变字体,变字体颜色,变字体大小,加底色,行首强调:将正文的第一字或字母放大,是一种潮流,起源于欧洲中世纪时代的文写手抄员工。打破单调的文章感觉,丰富和提高文字的可读性。,线框、底色、符号的强调有意地加强某种文化元素的视觉效果,使其在整体中显得特别出众而夺目,是为强调,诉求重点,或引起注目,突出主题削弱其它元素的配置量,使之产生“主与宾”的对比关系,宾体越弱主题就越强。,引文的强调在进行正文的的编排中,我们常常会碰到提纲挈领性的文字,即引文(亦称眉头)。它概括一个段落,一个章节或
17、全文大意,因此在编排上给予特殊的位置和空间来强调。,文字的整体设计是将文字的多种信息组织成一个整体的形,如方形或长方形等,其中各个段落间还可以用线分割,使其条理清晰而富于整体感。组织性、秩序性、设计性,文字的整体编排,注重文字的编排和文字的创意,是视觉传达设计现代感的一种体现。设计师不应放过在有限的文字空间和文字结构中进行创意编排,而应赋予编排更深的内涵,提高版面的趣味性与可读性,克服编排中单调和平淡。,文字的图形表述,1、字意图形表述,字意图形是将文字意象化,以简洁、直观的图形传达文字更深层的思想内涵。,2、字画编排的表述,在现代编排设计中把记号性的文字作为构成元素来表现,这便是字画图形。字
18、画图形包括由字构成的物形和把物形加入文字两种形式。,3、文字的图形编排,将文案排列成一条线、一个面或组合为形象,并成为插图的一部分,使图文相互融合,相互补充说明,成为一个完整的设计体。,4、文字的图标设计,图标本身具有简洁整体、图形感强、视觉度高、记忆性强的特点,因此重要信息或者众多的信息通过图标的组合来传达,将获得非常理想的效果,同时也增强了设计感。,文字的互动性一般指文字围绕图形的编排设计所产生的动感性,图文组织结构产生的和谐性,版面的趣味性、情感性。,文字的互动性,以正文为基准,版面中最大标题的字符字高和正文之比称为文字跳跃率。降低跳跃率给人高品质、高格调的印象。提高跳跃率则给人强烈的视
19、觉度,反映一种健康愉悦的印象。不高不低,就不会让人立刻产生印象,很难达受到理想的效果。,文字的跳跃率,1、放大文字即增强跳跃率与阅读率,2、标题的设计增强跳跃率,在进行标题与正文的编排时,可以先考虑将正文做双栏、三或四栏的编排,再进行标题的置入。将正文分成二栏或四栏,是求取版面的的空间与弹性,活力与变化,避免通栏的呆板以及标题插入的单一性。标题虽是文章或段的标题,但不一定千篇一律的置入段首之位,可做居中、横向、竖向或边置等处理,有的直接插入中间,以求新颖的版式来打破旧的规律。,标题与正文的编排,图形的编排构成,图版率是指版面相对于文字,图(图片或照片)所占据的面积比叫做图版率,即:图所占版面的
20、比例。用%表示,如版面全是文字,图版率为0%,相反全是图形画面,图版率为100%。图版率低,减少阅读兴趣图版率高,增强阅读活力,图版率,1、角版角版也称为方形版,即画面被直线方框所切割,这是最常见、最简洁大方的形态。角版图有庄重、沉静与良好的品质感,在较正式文版或宣传页设计中应用较多。角版理性,使版面紧凑。,角版、挖版、出血版,2、挖版挖版图也称退底图,即将图片中精彩的图像部分按需要剪裁下来。挖版图形自由而生动,动态十足,亲切感人,给人印象深刻。借简洁、单纯形态,去追求鲜明而强烈甚至是张扬到极致的艺术效果。挖版打破约束,活泼自由。,3、出血版出血版,即图形充满或超出版页,无边框的限制,有向外扩
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