学恩来精神立翔宇之志ppt课件.ppt
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1、,学恩来精神 立翔宇之志,淮安信息职业技术学院传媒艺术系131010班学习恩来精神汇报汇报人:丁向荣,专业 :声像传媒班风 :爱心、诚心 信心、恒心,班级简介,传媒艺术系131010(33名同学),奋斗口号:努力学习政治理论,提高思想素养;加强积累专业知识,提升专业技能奋斗目标:开展各项文体活动,丰富课余生活;积极参加社会实践,锻炼多种能力,本人结合“周恩来班”学生的实际情况,将周恩来精神作为对学生进行教育的主要内容。在过去的一年里,采取了一系列措施,开展系列“学习周恩来”活动。把学习周恩来精神,创建周恩来班贯穿于班级学生思想品德教育的始终,让周恩来精神在学生的心中生根。,恩来精神,2010年
2、10月召开了“传恩来精神,建优秀班级”主题班会,这次班会激励全班学生以周总理为榜样,学习周恩来同志的道德风范。让同学们明确方向,坚定了创建周恩来班的决心。,主题班会,1、认知目标(1)了解周恩来生平事迹,弘扬周恩来精神。(2)了解历史,懂得读书机会来之不易,知道学习的重要性,从而更加努力学习。(3)学习周恩来精神,增强民族责任感。2、能力目标(1)通过活动,初步学会查找、搜集、整理资料。(2)学会制订计划、方案,让学生能主动参与社会调查活动。(3)能够将自己的研究成果通过不同的形式(如图片、调查报告、数据等)展示出来,并与老师、同学进行交流,尝试形成自己的观点,并养成反思的习惯。(4)通过调查
3、活动,让学生敢于和他人进行交流,提高社交能力。3、情感目标(1)通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动,培养学生的合作意识,让他们感受到与他人合作交流的快乐,体验实践出成果的喜悦感和成就感,培养自信心。(2)激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的情感。,活动目标,1、阅读有关周恩来的书籍。2、观看有关周恩来的电影、电视节目等。3、参观周恩来纪念馆、周恩来故居等。5、召开相关主题班会。6、参加“学习周恩来”征文比赛。7、举办歌颂周恩来摄影赛。8、在教室张挂周恩来的画像、名言。9、出纪念周恩来的手抄报。10、开展党史知识竞赛活动。11、举行“弘扬总理风范”主题故事演讲活动。12、开展“学习
4、总理,为家乡作贡献”主题教育实践活动。,创建方法,学习恩来精神四大主题:,一、追寻伟人足迹二、忆往昔峥嵘岁月三、为中华之崛起而读书四、全心全意为人民服务,“追寻伟人足迹”系列活动之一,2011年春,同学们怀着崇敬的心情,来到总理纪念馆,一幅幅老照片,一样样展品展示着周总理的艰苦朴素、勤政廉洁生活。现场每个人都心潮澎湃,久久不能平静,,了解周恩来生平事迹,弘扬周恩来精神,“追寻伟人足迹”系列活动之一,了解周恩来生平事迹,弘扬周恩来精神,能到周恩来总理的故乡接受高等教育,是我班同学一生的荣幸和骄傲。,当地老人热情的向同学讲诉总理的一件件往事,当讲到周总理禁止当地政府为他维修故居时同学们肃然起敬。,
5、“追寻伟人足迹”系列活动之二,善于调查,敢于交流,提高社交能力,“忆总理”故事演讲会在轻松的故事中了解周总理的生活往事,“追寻伟人足迹”系列活动之三,“颂总理”诗歌朗诵会表达对总理连绵的思念,“学总理”心得汇报会同学们将自己最近所学所感相互交流探讨,以伟人为榜样,树立远大志向,“学恩来精神,当时代青年”主题班会上大家各抒己见。积极引导同学们树立正确的人生观、世界观和价值观,学恩来精神,当时代青年,“追寻伟人足迹”系列活动之四,恩来精神再次感动我们,“追寻伟人足迹”系列活动之五,周恩来精神像一本厚厚的书,读懂他,将使我们看到自己心灵深处的卑微,直面繁杂的人生;周恩来精神像一盏高悬的明灯,光芒穿越
6、时空,照耀着我们前行!,周恩来精神,是不息的精神,不论过去,现在,还是将来,都在感动你、我,感动着整个世界,举办恩来足迹展,将学习过程当中查找、搜集、整理得到的成果和资料展示出来。活动现场同学们纷纷驻足观看并在足迹展上留下自己的印记,“追寻伟人足迹”系列活动之六,展现总理光辉的一生,参观苏皖边区政府同学们深刻体会到面对外敌不屈抗争的心酸与血泪,激发爱国情怀,他们坚定要好好学习,好好的守着这份来之不易幸福生活。,“忆往昔峥嵘岁月”系列活动之一,参观苏皖边区政府,学习了刘老庄八十二烈士高风亮节,不畏强敌,英勇牺牲的精神。通过参观同学们加强了爱国主义教育,激发爱国情怀,纷纷向烈士宣誓,做保证,努力读
7、书立志爱国目标。,“忆往昔峥嵘岁月”系列活动之二,瞻仰刘老庄八十二烈士,组织观看有关恩来的电影,同学们在活动结束后写了观后感和心得体会,鼓励同学们尝试形成自己的观点,并养成反思的习惯,“忆往昔峥嵘岁月”系列活动之三,怀着崇敬的心情观看电影,学唱你是这样的人,坚定了同学们创建恩来班级的信念。,“忆往昔峥嵘岁月”系列活动之四,唱红色经典歌曲,抒发爱国情感,为了庆祝中国共产党建党九十周年,举办党史知识竞赛。 了解历史,懂得读书机会来之不易,知道学习的重要性,从而更加努力学习。,“忆往昔峥嵘岁月”系列活动之五,不忘历史,立志报国,参观了周恩来童年读书处让同学们了解到恩来在童年便有很高的文化素养,在学习
8、中有着鲜明的政治倾向。 同学们表示要像周恩来一样,树立伟大的理想,培养爱国热情,刻苦努力地学习。为国家献出自己的一份力,这才不辜负周总理的殷切希望!,大运河畔恭听永不流逝的读书声,“为中华之崛起而读书”之一,“为中华之崛起而读书”之二,阅读恩来书籍、手抄报表决心,借阅与恩来相关的书籍,细心阅读,相互交流感想。同学们将读到的总理感人事迹事迹、对恩来精神的理解用手抄报形式展示出来。以恩来精神来指引自己的实际行动。,“为中华之崛起而读书”之三,钵池山公园户外能力拓展训练,观看5.12记录片,采访老师和同学,珍爱生命的每一天。,珍爱生命、好好学习,向恩来学习,“为中华之崛起而读书”已成为我班学生的自觉
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