急性心梗的急救护理课件.pptx

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1、急性心梗的急救护理,急性心梗的急救护理,心肌梗死定义,心肌梗死属冠心病的严重类型，是在冠状动脉病变的基础上发生冠脉血供急剧减少或中断，以至相应心肌发生持久而严重的心肌缺血，引起部分心肌缺血坏死。主要临床表现：胸骨后疼痛，血清心肌酶谱增高，心电图进行性改变，常发生心律失常，心衰或休克。,心肌梗死定义心肌梗死属冠心病的严重类型，是在冠状动脉病变的基,一、病因、病理、二、临床表现三、实验室与心脏电生理学检查四、诊断与鉴别诊断 五、并发症 六、心肌梗死急性期的病情评估八、心梗的常规治疗 九、AMI早期治疗 （PTCA支架术）十、 AMI预后不良的因素十一、AMI的护理,一、病因、病理、,病因、病理、发

2、病机理,病因 1.基本病因冠状动脉粥样硬化 2.偶见病因冠脉栓塞、炎症、冠脉先天畸形。 病理解剖 （一）冠状动脉病变 （二）心肌病变,病因、病理、发病机理病因,病 理 生 理 学,Fuster et al. N Engl J Med. 1992;326:310-318.Davies et al. Circulation. 1990;82(Suppl II):II-38, II-46.,病 理 生 理 学Fuster et al. N Engl,临床表现,与梗死的大小，部位、侧枝循环情况密切有关先兆 疼痛:AMI中最早最突出的症状需与心绞痛相鉴别 1.AMI的疼痛多无明显诱因，常发生于安静时；

3、2.发作后经安静休息不能缓解，含服硝酸甘油也无明显效果； 3.疼痛时间较心绞痛长，可达数小时，甚至时重时轻达数日之久； 4.疼痛更剧烈，难忍受，常需麻醉性强镇痛药才能减轻； 5.患者常烦躁不安，不像心绞痛时呆立不动； 6.疼痛范围叫心绞痛更广，常包括整个心前区，疼痛也可放射至下颌、颈、背等处，但不如心绞痛明显。,临床表现与梗死的大小，部位、侧枝循环情况密切有关,临床表现,全身症状： 胃肠道症状： 心律失常：（一）窦性心律失常（二）房性心律失常 （三）加速性交界性心律（非阵发性交界性心动过速）（四）室性心律失常（五）传导阻滞（六）充血性心律失常（七）休克（八）不典型的临床表现（九）体征,临床表现

4、全身症状：,AMI的诊断标准,必须至少具备下列3条标准中的2条：（1）缺血性胸痛的临床病史（2）心电图的动态演变（3）心肌坏死的血清心肌标志物 浓度的动态改变,AMI的诊断标准必须至少具备下列3条标准中的2条：,血清心肌标志物的测定,表1AMI的血清心肌标志物及其检测时间项目肌红心脏肌钙蛋白,诊断,1.典型AMI诊断不难。但我国约1/3-1/4的AMI无明显疼痛，症状不典型，易漏诊、误诊。以下为AMI的可能性的一些临床表现： 1）初次出现下列任何一个心脏症状，心前区疼痛、心律失常、运动后呼吸困难、充血性心力衰竭或急性肺水肿；2）原有的心绞痛加重或改变，或伴发心力衰竭；3）可能起源于心脏的疼痛，

5、不典型胸痛、上臂或上腹疼痛，上颌痛、或咽痛、牙痛；4）可能起源于心脏的难以解释的低血压或休克、大汗、软弱、晕厥、虚脱；5）难以解释的动脉栓塞和脑血管意外；6）手术并发持续性难以解释的发热和白细胞增高；7）难以解释的心包炎或肩手综合征，体检发现第一心音减弱，增强的第四或第三心音，乳头肌功能不全的SM、窦速、早搏或其他心律失常，血压降低，双肺野对称的湿性罗音等。以上几点提示AMI可能性大。,诊断1.典型AMI诊断不难。但我国约1/3-1/4的AMI无,2.多次重复ECG，动态检测ECG.，心肌酶谱； 3.室早若出现QR即提示心梗； 4.难诊断，可借助放射性核素扫描、超声心动图。,2.多次重复ECG

6、，动态检测ECG.，心肌酶谱；,鉴别诊断,（一）心绞痛 （二）急性心包炎 （三）急性肺动脉栓塞 （四）主动脉夹层分离,鉴别诊断（一）心绞痛,并发症,乳头肌功能失调 乳头肌断裂室间隔破裂 心室游离壁破裂 心室壁瘤 肺动脉栓塞 体循环动脉栓塞 胸壁综合征 梗死后综合征 肩手综合征,并发症乳头肌功能失调,心梗的常规治疗,治疗原则 保护和维持心脏功能，挽救频死的心肌，防止梗塞扩大，缩小梗塞面积，及时处理严重心律失常，泵衰竭和各种并发症，防止猝死，使病人度过急性期，且康复后能保持尽可能多的有功能的心肌，使病人恢复正常生活。 治疗目标：缓解缺血性疼痛，稳定血液动力学，降低心肌需氧量，改善心肌的供血,心梗的

7、常规治疗治疗原则,心梗的常规治疗,一）入院前的处理 镇静、吸氧、开通静脉通道、硝酸酯类 应用 （二）监护和一般治疗 镇静、吸氧、开通静脉通道 （三） 药物治疗 ：1）硝酸酯类 2）钙离子拮抗剂：AMI常规治疗中钙拮抗剂被视为不宜使用的药物 3）他汀类药物 4）血管紧张素转换酶抑制剂,心梗的常规治疗一）入院前的处理 镇静、吸氧、开通静脉通道、,5）镁盐 :早期应用有争议。6）极化液：心衰、肾功能不全禁忌 。7）抗凝治疗和血小板抑制剂 抗凝治疗的目的：a.预防深静脉血栓形成及肺动脉栓塞；b.预防周围动脉栓塞；c.防心梗早期再梗或梗死区延展及降低病死率，早抗凝使病死率降30，总病死率降21%. d.

8、溶栓治疗成功后的早期再闭塞及病死率；e心梗二级预防。 抗凝药物的应用禁忌症：a.出血或出血倾向；b.活动性消化性溃疡；c.严重肝肾功能不全；d.血压过高,5）镁盐 :早期应用有争议。,抗血栓治疗,抗血小板药物环氧化酶抑制剂：阿司匹林（ASA） 磷酸二酯酶抑制剂： 潘生丁ADP受体拮抗剂：噻氯匹定、氯吡格雷血小板糖蛋白IIb/IIIa受体拮抗剂抗凝（血酶）药物间接凝血酶抑制剂：肝素类(包括LMWHs，如速碧林)直接凝血酶抑制剂：水蛭素及其衍生物因子Xa抑制剂： Arixtra口服抗凝药： 华法林,抗血栓治疗抗血小板药物,心梗的常规治疗,非ST抬高AMI的治疗理论基础由动脉粥样硬化的斑块破裂、血小

9、板粘附聚集、凝血因子激活和血栓形成，引起冠状动脉不完全性阻塞所致。非ST抬高心梗提示血栓形成持续存在。 粥样斑块中含有大量的炎性细胞、活化的巨噬细胞浸润、相关的金属蛋白酶可使冠脉粥样斑块的纤维帽薄弱，引起破裂和溃疡。血管炎性也可引起粘附分子，促使凝血因子表达。血清C反应蛋白、淀粉样物质A升高，也支持炎性学说。 体外反搏：增高舒张期血压，降低收缩期血压，心肌缺血减少，左心功改善。,心梗的常规治疗非ST抬高AMI的治疗理论基础由动脉粥样硬化,高危患者的特征,高危患者的特征为：1.反复发作的静息心绞痛；2.动态ST段改变，ST段压低=0.1mv或一过性（=0.1mv；3.心脏肌钙蛋白或肌酸激酶MB升

10、高；4.观察期间血流动力学不稳定；5.恶性心律失常（室速、室颤）；6.早发梗死后不稳定心绞痛；7.糖尿病；8.延迟PCI并不能改善预后，强烈推荐早期PCI中常规支架植入。,高危患者的特征高危患者的特征为：1.反复发作的静息心绞痛；2,适应证：a在ST段抬高和新出现或怀疑新出现左束支传导阻滞的AMI患者，直接PTCA可作为溶栓治疗的替代治疗，但直接PTCA必须于发病12小时内或虽超过12小时但缺血症状仍持续时，对梗死相关动脉进行PTCA（类适应证）。,直接PTCA,适应证：a在ST段抬高和新出现或怀疑新出现左束支传导,b急性ST段抬高Q波心肌梗死或新出现左束支传导阻滞的AMI并发心源性休克患者，

11、年龄 75岁，AMI发病在36小时内，并且血运重建术可在休克发生18小时内完成者，应首选直接PTCA治疗（类适应证）。,b急性ST段抬高Q波心肌梗死或新出现左束支传导阻滞的AM,c. 适宜再灌注治疗而有溶栓治疗禁忌证者，直接PTCA可作为一种再灌注治疗手段（a类适应证）。dAMI患者非ST段抬高，但梗死相关动脉严重狭窄、血流减慢，如可在发病12小时内完成，可考虑进行PTCA（b类适应证）。,c. 适宜再灌注治疗而有溶栓治疗禁忌证者，直接PTCA可作为,在AMI急性期不应对非梗死相关动脉行选择性PTCA。发病12小时以上或己接受溶栓治疗且已无心肌缺血证据者，不应进行PTCA。直接PTCA必须避免

12、时间延误，必须由有经验的术者进行，否则不能达到理想效果，治疗的重点仍应放在早期溶栓。,注意事项,在AMI急性期不应对非梗死相关动脉行选择性PT,对溶栓治疗成功的患者不主张立即行PTCA。建议对溶栓治疗成功的患者，若无缺血复发，应在710天后进行择期冠脉造影，若病变适宜可行PTCA。,（3）溶栓治疗再通者PTCA的选择,对溶栓治疗成功的患者不主张立即行PTCA。建议,AMI早期治疗,PCI围手术期用药UA及NSTEMI患者不论是否PCI，均应联合用阿司匹林和氯吡格雷。阿司匹林初量150300mg/d，17d后100mg/d(75-150mg/d)长期口服，PCI者300mg/d，一月后100mg

13、/d(75-150mg/d)长期口服。氯吡格雷300mg/d负荷量后，75mg/d至少用一月。行PCI者术前624H氯吡格雷600mg/d后，75mg/。植入裸金属支架者氯吡格雷服用一月，药物洗脱支架者至少服用6月，建议用912月。围手术期必要时用GPIIb/IIIa受体拮抗剂 ，阿昔单抗只推荐用于早期PCI患者，对药物保守治疗者无益或有害。静脉用肝素或低分子肝素抗凝是UA和NSTEMI的基础治疗。,AMI早期治疗PCI围手术期用药,AMI早期治疗,3、直接PCI者采用有力的抗凝、抗血小板治疗。 主要包括：（1）阿司匹林和氯吡格雷；（2）普通肝素直接PCI常规应用；（3）血小板膜糖蛋白GPbI

14、I/IIIa:受体拮抗剂主要是阿昔单抗。4、早期溶栓治疗5、溶栓再通指标6、溶栓并发症7、溶栓后的治疗,AMI早期治疗3、直接PCI者采用有力的抗凝、抗血小板治疗。,AMI预后不良的因素,预后不良取决许多因素，其中AMI后左室功能状态最重要，有以下因素存在，多提示预后不良。 1. 充血性心衰；2. 左室射血分数小于40；3. 大面积心梗；4. 新发的束支阻滞；5. IIII 型或 III AVB；6. 前壁心梗；7. 再梗或梗塞范围扩大；8. 室颤或室速；9. 频发或多源性室早及室早RonT；10. 室上性心律失常；11. 信号叠加ECG异常；12. 梗塞后心绞痛；13. 运动试验不能耐受；1

15、4. 运动诱发心绞痛、ST抬高或压低、血压异常、室早等；15. 糖尿病；16. 高血压或原有高血压消失；17. 年龄大于70岁；此外，治疗是否及时、正确也是影响预后的重要因素。,AMI预后不良的因素预后不良取决许多因素，其中AMI后左室功,急性心肌梗塞患者的心理行为反应：,发病初期：发病时剧烈心绞痛使之产生死亡恐怖感。 A、监护室中，医护人员紧张的工作情绪，各种急救、监护设施、取血化验、输液等，会使患者感到压力，产生紧张心理。 B、焦虑反应，由于疾病的威胁，耽心预后，对未尽事业的失望。表现焦躁、忧虑。 C疑虑，症状较轻者，对病情估计不足，对入监护室和各种检查表示怀疑和不满。不能很好配合，甚至提

16、出不合理要求。 D、抑郁反应：意识到重病在身，对前途、家庭、经济问题等耽心，轻者表现情绪低落、表情淡漠。重者悲观怨天忧人，甚者有自罪、厌世思想。,急性心肌梗塞患者的心理行为反应： 发病初期：发病时剧烈心绞,恢复期。各种症状基本控制，对医院环境已能适应。表现因人而异。 A、不安情绪，耽心再发生心绞痛或心肌梗塞。表现对各种检查结果特别关心，询问心电图演变等。 B、抑郁状态，女性较男性多。中年患者较多，因精神、经济、家庭负担重。尤其在病情恢复较慢时，易有悲观情绪。表现意志消沉、闷闷不乐、少言寡语、孤僻好静、食欲不振、失眠、倦怠，不积极进行康复训练。 C、焦躁，急于恢复健康，喜怒无常，或对医护人员过多

17、的感谢。见到家属或朋友奋的流泪。有的对医护人员刁难、挑剔，不合作。人际关系紧张。恨病吃药，求愈心切，急于要求过多的康复训练。 D、官能症状态，对刺激的感受性增高，注意力内移，不但对疾病敏感，甚至对过去未曾察觉的正常生命活动，如心跳、呼吸、血管搏动、胃肠蠕动等皆可感知，并认为是异常状态。主诉多，如腰背疼、大小便障碍等。E、退行状态，依赖心理。表现过分地谨小慎微绝对地遵循医嘱，事事依赖他人，生活不敢自理。 F、痴呆状态，高龄，伴有脑动脉硬化者，可出现智能下降、健忘、淡漠无欲或无端的哭笑。甚至有幻觉、错觉、妄想等。有的日间意识清醒，夜间谵妄，戒明显的不安、无目的的动作等。,恢复期。各种症状基本控制，

18、对医院环境已能适应。表现因人而,心理治疗原则,急性心肌梗塞本身对患者即是一负性生活事件，必定引起心理应激。应引导患者适当地缓冲和应对这一刺激。帮助患者顺应环境。心理变化不是始终如一，各人之间也大不相同，同一患者在疾病的不同时期也可有不同反应。故要在日常护理工作中密切观察，仔细询问患者心理状态，因势利导。,心理治疗原则 急性心肌梗塞本身对患者即是一负性生活事件，必定,建立良好的医患关系，护理人员要注意自己的言谈举止，工作作风，认真负责，关怀体贴病人。有些心理反应和精神状态呈一过性，只有和患者朝夕相处的护士才能发现。 治疗必须有的放矢，对患者职业性质、文化素养、家庭情况、兴趣爱好等全面了解，抓住主

19、要矛盾。 因人、因地、因时而异、灵活地进行心理治疗。不可千篇一律。 心理治疗必须和临床治疗和护理同步进行。在日常护理工作中，抓住时机，积极工作。,建立良好的医患关系，护理人员要注意自己的言谈举止，工作作,心理治疗方法,支持性心理治疗。以解释、鼓励、安慰、保证和暗示等方法进行治疗。当患者刚入监护室时，应予以安慰。在整个住院过程中要有计划地使患者了解：（a）何谓冠心病、心肌梗塞；（b）易患因素及控制方法；（c）早期康复训练的意义及具体计划：（d）怎样预防复发，并使其正确认识自身当前状态，振作精神与疾病斗争，建立高质量的社会复归的信心。 环境。病房布置舒适，减少不必要的监护措施，尽量减少各种仪器的噪

20、音。 正确使用镇静、安眠药物。 家属工作。向家属交待病情，诊疗计划和预后，争取家属充分理解和合作。探视时间有次数多、每次持续时间短为好。,心理治疗方法 支持性心理治疗。以解释、鼓励、安慰、保证和,文体活动。病情允许应尽早地听收音机、阅读报刊、杂志，以减少孤独感。病情继续好转后可根据爱好，参加文体活动。 生物反馈疗法。使患者身体、精神全面放松。加强心理诱导，使向正常转化。 行为矫治。对着急、持续的时间紧迫感和无端的敌意，进行耐心地矫治。要持之以恒。 此外尚有音乐疗法、心理疏泄法、暗示疗法、认知调整法、领悟疗法等。,文体活动。病情允许应尽早地听收音机、阅读报刊、杂志，以减,护理,1.监护室给予床边

21、心电、呼吸、血压的监测，尤其在前24h内必须连续监测 2.疼痛患者绝对卧床休息，注意保暖，限制探望，防止情绪激动。 3.心源性休克应将患者头部及下肢分别抬高30度40度，高流量吸氧，密切观察生命体征、神志、尿量，必要时留置导尿管观察每小时尿量，保证静脉输液通畅。应做好患者的皮肤护理、口腔护理、按时翻身预防肺炎等并发症，做好24h监测记录。,护理 1.监护室给予床边心电、呼吸、血压的监测，尤其,4.密切观察生命体征的变化，预防并发症，如乳头肌功能失调或断裂、心脏破裂、室壁瘤、栓塞等。室内应配备必要的抢救设备和用物。 5.给予清淡易消化饮食，少量多餐，保持大便通畅。 6.给予心理支持以减轻焦虑。,

22、4.密切观察生命体征的变化，预防并发症，如乳头肌功能,7.对盲目自信、过分乐观的患者，反复讲明本病的有关常识，劝其在医护人员的指导下合理安排生活；对有焦虑心理的病人，采取放松治疗法，如学习气功，使病人自如地应用放松疗法应付内心的焦虑情绪和外界环境的刺激。8.改变不良的生活方式，劝病人戒烟、戒酒。因为饮酒可诱发或加重心绞痛及心肌梗死；吸烟可造成血管内膜损伤，加快粥样硬化，使病情加重。9.向病人客观的讲解病情的演变，讲清病情稳定后要适量活动，让病人了解不活动不仅不利于心功能恢复，甚至会引起静脉血栓形成等并发症。鼓励病人活动并在活动方式和活动量上给予指导；在病人活动时医护人员要密切观察病情变化，使病

23、人有安全感，逐步树立战胜疾病的信心。,7.对盲目自信、过分乐观的患者，反复讲明本病的有关常识，,心梗的护理在心梗患者的生活中是十分必要的，心梗是由于冠状动脉闭塞，导致心肌严重而持续缺血，引起局部坏死，造成临床上一系列严重的心血管及胃肠道症状。营养治疗是心梗综合治疗手段中的重要组成部分，其目的是挽救濒死的心肌，缩小心肌缺血面积，防治并发症，减少复发率等。心梗的护理包括心梗病人的饮食，心梗病人的活动，心梗治疗的药物。,心梗的护理在心梗患者的生活中是十分必要的，心梗是由于冠状动,心梗病人的饮食原则和要求,1.急性期卧床休息，在发作后3日，由他人协助下给予流食，可选米汤、菜泥、藕粉、去油肉汤等。每日进

24、食总量1000-1500毫升，可分5-6次给予，以避免一次食入量过大而使膈肌升高，加重心脏负担。此阶段禁用牛奶、豆浆、浓茶、咖啡、浓肉汤等有刺激性或胀气食物。 2.进入稳定期后，可选用半流食，例如面条、面片、碎菜、肉末、馄饨、粥等，应保持清淡且易消化的食物。随病情好转，再过渡到软饭。,心梗病人的饮食原则和要求 1.急性期卧床休息，在发作后,3.可适量增加含镁丰富的食物，这是由于镁可能有助于保护缺血心肌。成年人每日镁需要量为300-400毫克，来源于有色蔬菜、小米、面粉、海产品等。 4.注意保持水和电解质平衡。 5.进入恢复期后，饮食原则及可用与忌用食物应与冠心病时的要求相同，特别应注意防止复发

25、。用于心脑血管疾病的治疗和二级预防，成为临床最有效的药物之一。,3.可适量增加含镁丰富的食物，这是由于镁可能有助于保,心梗病人的活动注意事项,休息对急性心肌梗死的病人至关重要，此举能使病人的体力得以恢复，精神上得到安慰，进而减轻心脏的负荷。而不合理的活动有可能发生意想不到的悲剧。对急性心肌梗死的病人，必须执行严格的休息制度。在床上的活动亦应减少到最低限度，心梗后第一周应完全卧床休息，加强基础护理，帮助病人吃饭、洗脸、翻身、解大小便。许多病人不愿意在床上大便，他们执意起床解便，这是不可以的。一定要耐心说服病人床上排便，不可用力过猛地排便，否则，易发生心脏破裂或猝死。如果大便干燥排便困难，可用缓泻

26、药帮助排便。,心梗病人的活动注意事项休息对急性心肌梗死的病人至关重要，此,第二周之后，可以在床上做四肢活动、坐起。当休克与心衰症状消失后，可做四肢被动与主动的活动，以减少或避免血栓的形成。第三周帮助病人在床上起坐、逐步离床在床旁站立。第四周起，下床至附近椅子上休息或缓步走入附近厕所大便。慢慢增加室内活动。休息的时间视病情的轻、重而定。通常需48周，以保证心肌梗死部位的充分愈合。但如果病情重，有心衰或其他严重并发症，休息时间要延长。从笫78周起，一般病人均逐步增加活动，如无充血性心衰或频繁的心绞痛发作，再经过2个月的锻炼，可恢复轻微工作。,第二周之后，可以在床上做四肢活动、坐起。当休克与心衰症状消失,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be,写在最后,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写,Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日,Thank You,