国际政治学概论版课件导论.ppt

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1、,国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学概论（第四版）国际政治学概论（第四版）,导论 国际政治学的形成与发展,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的研究对象国际政治学形成的历史条件国际政治学的思想理论渊源国际政治学理论发展的历史阶段传统主义的研究方法与科学行为主义的研究方法的区别马克思主义在国际政治学研究中的指导地位国际政治学研究中的政治经济学方法,重点问题,导论 国际政治学的形成与发展2国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版）

2、普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,第一节 国际政治学及其研究对象第二节 国际政治学的形成与发展第三节 国际政治学的研究方法,目录3国际政治学概论（第四版）,01,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学及其研究对象,01国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,什么是国际政治学,国际政治学是政治学的一个分支,是揭示国际社会中各种国际政治行为体之间的政治关系及其发展变化的一般规律的学科。 国际政治学的特定内容就是揭示国际社会中的

3、各种国际政治行为体之间的政治关系及其发展变化的一般规律,而不是研究一国之内的各种政治力量之间的关系及其发展变化规律的学科。 国际政治学作为一门学科,广义地理解,包含国际政治理论、国际关系史和国际政治问题三个基本组成部分。 国际政治学和国际战略学、国际经济学、国际法学、外交学等学科有着非常密切的联系,具有很强的综合性、交叉性、联系性,这也是它的一个重要特点。,5国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的研究对象,我们认为,国际政治学的研究对象应该是国际社会中各种国际政治行为体之间的政治关系及其发展变化的一般规

4、律。 国际社会是一定历史时期内各个人类共同体或国家间相互交往关系的总和,国际体系则是一定历史时期内各种国际行为体之间相互作用形成的有机整体,它是国际政治形成和发展的基础。作为国际政治学研究重要内容之一的国际体系, 主要是研究国际体系形成和发展的物质前提、国际体系的一般特征、国际体系的各构成要素之间相互关系的结构状态、国际体系运行和发展的一般规律等。这是从整体上认识和把握国际政治发展变化的基础。 国际政治行为体是国际体系中最主要的构成要素,包括国家行为体 (主权国家)和非国家行为体 (主要有国际组织、跨国公司等)。它们是国际政治学研究的基本点,是国际政治学研究的最主要对象。 国际政治行为体之间的

5、相互关系错综复杂,包括政治关系、经济关系、军事关系、外交关系、法律关系、文化关系、历史关系等诸多方面。 国际体系各构成要素之间政治关系发展变化的一般规律是一个很抽象又很具体的范畴。 国际政治学研究对象的四层内容,即国际体系、行为体、政治关系和一般规律,彼此并不是孤立无关的,而是紧密相连的一个整体。国际体系是一个综合系统和总体环境,行为体是研究的基本单位,政治关系是研究的主要内容,探寻一般规律是研究的主要目的。,6国际政治学概论（第四版）,02,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的形成与发展,02国际政治学概论（第四版）,国际政

6、治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学形成的历史条件,国际政治学作为一门新兴的社会科学学科,是国际社会发展到一定历史时期的产物。 国际社会是随着资本主义生产方式的确立而逐渐形成的。 资本主义生产方式的形成、确立和发展,为现代民族国家的建立奠定了基础;国际分工的发展和世界市场的形成,把世界各国从经济上联结成一体,使得彼此间的联系日益密切,相互之间的依存关系不断加深,从而出现了现代意义上的国际政治,形成了当今世界的国际政治社会。 19世纪末20世纪初,垄断逐渐取代自由竞争而占据统治地位,自由资本主义发展成为垄断资本主义.在这个阶段,帝国主义

7、国家为攫取高额的垄断利润而在经济上和领土上将世界瓜分完毕,同时也使整个世界成为经济上和政治上的整体,形成了统一的资本主义全球国际政治体系。 国际政治学作为一门独立学科,形成于20世纪20年代,这是现在国际社会比较一致的看法。,8国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的思想理论渊源,国际政治学形成于第一次世界大战以后,但是它的思想理论渊源可以追溯至近代,甚至是古代。在古代中国思想家的著述中,孔子的 “己所不欲,勿施于人”“德不孤,必有邻”,孟子的 “穷则独善其身,达则兼善天下”,以及古人 “止戈为武”“和为

8、贵”“天人合一”“世界大同”等思想至今对我们仍有重要的借鉴意义。 在西方古代和中世纪的诸多思想家的论著中,也都曾经涉及国家对外关系问题。其中较为著名的有修昔底德的 伯罗奔尼撒战争史、柏拉图的 理想国、亚里士多德的 政治学、西塞罗的 论共和国等。 从思想史的发展角度看对国际政治理论和国际政治学的发展影响较大的,主要有以下几个学科: 1. 哲学 2. 政治学 3. 世界史学 4. 国际法学 5. 地理学 6. 政治经济学,9国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的形成与发展,作为社会科学中的一门新兴学科,国际

9、政治学形成于第一次世界大战以后,是“20世纪风云的产儿”自形成至今,国际政治学大体上经历了四个阶段: 1. 国际政治学的初创阶段 (两次世界大战期间) 从第一次世界大战到第二次世界大战,国际政治学主要处于初创阶段。 首先是组织机构的大发展,即各种类型的国际研究机构纷纷建立。 其次是各国大学、学院中的国际政治教学研究机构大量涌现,国际政治学的课程有了明显的发展。 最后是开始出版了一些国际政治的教科书和理论著作。 2. 西方完整的国际政治学的确立时期 (第二次世界大战后初期至20世纪60年代) 第二次世界大战及其胜利对整个世界的变化产生了极为深刻的影响,美国凭借其雄厚的经济军事实力一跃成为资本主义

10、世界的霸主。战前已粗具规模的西方国际政治理论研究,在战后以美国为中心迅速发展起来,并逐步形成了自己独立的学科体系。 3. 国际政治学在全球范围内大发展的时期 (20世纪70 80年代) 20世纪70年代以后,国际政治形势发生了剧烈变动,美国的国际地位相对衰落了,国际政治不断多元化发展,社会主义国家和第三世界国家的力量不断壮大,国际地位和政治作用也有了很大提高。与此相适应,国际政治学的发展进入了一个新的时期。,10国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的形成与发展,首先,西方国际政治学有了新的发展。 其次,

11、社会主义国家的国际政治学相继建立起来。 此外,在第三世界国家,国际政治理论和国际政治学科的建设也开始发展起来。 4. 后冷战时代的新发展 (20世纪90年代以来) 20世纪90年代以来,随着冷战的结束,国际形势的深刻变化给国际政治理论研究提出了一系列新的课题,国际政治学在一个新的基础上得到了进一步的发展。 首先,西方国际政治学理论的发展。 其次,马克思主义国际政治学理论的发展取得新进展。这种进展表现在两个方面:第一,在中国马克思主义国际政治学理论的建设上。第二,当代西方马克思主义国际政治学理论和国际政治经济学理论也有了新的发展。 最后,中国的国际政治学的理论框架基本形成。在借鉴西方国际政治理论

12、的基础上,一些学者已开始对国际政治的经验现象提供新的理论概括与解释,力图以 “中国崛起”为中心的经验问题来建构国际政治理论的中国学派。,11国际政治学概论（第四版）,03,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的研究方法,03国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,西方国际政治学的研究方法,1.传统主义的研究方法,即传统现实主义或传统主义的研究方法。 从方法论上看,传统现实主义理论有四个基本特点: (1)“国家中心论” (2)“权力 利益中心论” (3)

13、“对外政策中心论” (4)注重历史研究,包括对国际关系史、外交史、战争史、政治思想史、法律思想史的研究,以史为鉴以史为证。 2.行为主义的研究方法。 行为主义的研究方法与传统主义的研究方法的主要区别在于: (1)强调国际政治学理论的抽象化、系统化、一般化,即国际政治学理论的 “纯理论化”和 “价值中立”,主张以“理论取向”代替 “政策取向”。 (2)注重将现代科学领域的新成果、新方法引入国际政治学研究,例如系统论、控制论、博弈论、数理统计、模拟分析等。 (3)强调国际政治学的分层研究,即打破 “国家中心论”的束缚,注重研究各种非国家、超国家、跨国家的行为体,甚至是个人。 (4)强调国际政治理论

14、的量化研究和计算机模拟,认为只有能够量化的,才可能是科学的,只有首先 “定量”,才能正确地 “定性”。 3.后行为主义的研究方法。,13国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,马克思主义在国际政治学研究中的指导地位,坚持马克思主义为指导,绝不是搞教条主义,简单地背诵和搬用现成的结论,而是要紧密地结合国际社会的实际,运用马克思主义的立场、观点、方法去研究新情况,分析新问题,得出新见解。也就是说,我们既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义。 坚持以马克思主义为指导,就是坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导。 马克思主义

15、社会科学方法论中的一个重要内容是系统论的方法,这在目前已经普遍地为人们所接受和采用,它包括: (1)整体性原则,即要求把研究的对象纳入它所属的整体,从整体来认识和对待; (2)相互联系性原则,即强调整体内的各部分、各要素相互之间的密切联系; (3)有序性原则,即整体内部各部分、各要素的联系是有一定的结构和规律的; (4)动态性原则,即整体、部分、要素都处在运动变化之中,绝非静止不变的; (5)定量化原则,即它们的运动变化都可以用一定的数量表现出来。 在国际政治学研究中坚持唯物辩证法,尤其要注意两点: 一是正确地运用阶级分析的方法。 二是要正确地运用经济分析的方法。,14国际政治学概论（第四版）

16、,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,国际政治学的基本研究方法,我们认为,政治与经济相互作用的方法、历史分析法、比较分析法和定性/定量分析法,不仅反映了马克思主义经典作家在其研究工作中所贯彻的方法和途径,而且集中了国际政治知识体系建构的基本经验和智慧遗产,应该成为国际政治学研究的基本方法。 1.政治与经济相互作用的方法 虽然国际政治学研究的主要是国际政治关系,但是政治与经济、国际政治与国际经济总是紧密联系在一起的,政治经济学的方法在国际问题研究中始终具有重要地位。 2.历史分析法 历史分析法是马克思主义的基本研究方法。这种方法要求我们把社会现象置于特定的历史背景中加以考察,并从历史的发展中把握社会现象的本质。 3.比较分析法 比较研究是与“方法论”比较贴近的一个领域,因为它所涉及的是“如何”进行分析,而不在乎分析的“具体内容”。 4.定性/定量分析法 根据马克思主义唯物辩证法的基本观点,任何事物都具有一定的质和量在社会科学研究中, 确定事物及其状态的性质,就是定性研究;对事物进行数量分析,就是定量研究。,15国际政治学概论（第四版）,国际政治学概论（第四版） 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新编21世纪政治学系列教材,谢谢欣赏,国际政治学概论（第四版）,