加盟运营手册开业分册.docx

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1、巨 人 教 育 加 盟 校加 盟 运 营 手 册开 业 分 册目 录一、 市场调查51.市场调查的定义52.调查的具体内容53.市场调查形式54.市场调查分析报告65.表格附件7附件表格一：市场调查表7附件表格二：竞争对手调查表9附件表格三：竞争对手收集表10附件四：家长调查问卷11二、学校选址141.选址指南142.签订租赁协议时应注意的事项15 3.房屋租赁协议（见38页）17三、申办学校171.办学主体资格172.申请筹办民办学校程序173.申请正式设立民办学校程序174.申办非学历教育机构的办学许可证的流程185.申办民办非企业法人登记证的流程196.获得办学许可证后注意事项19四、装

2、修手册211.新校址装修212.户外广告相关事项253.维护类294.装修功能标准31五、相关协议341.协议分类342.具体协议附件：34a)购销合同34b)房屋租赁合同38c)劳动合同书44d)工程装修协议48e)广告发布合同56f)广告位使用协议59g)合作办学协议书61h)全日制劳动合同63i)知识产权保护和竞业禁止协议71j)教学项目合作协议书74k)委托印刷合同77六、VI系统（详解见附件光盘）801.基础系统802.事务系统803.宣传系统804.服装系统805.交通系统816.环境系统81一、 市场调查1. 市场调查的定义作为学校的管理者和决策者，必须对教育培训市场深入了解，尤

3、其是对您学校所在地的教育培训市场要有一个全面的认识和把握。要实现这一点，需要运用市场调查。所谓市场调查就是指运用科学的方法，有目的性地，有系统性地搜集、记录、整理有关市场营销信息和资料，分析市场情况，了解市场的现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。2. 调查的具体内容：(1)当地常住人口数量；(2)目标客户数量；(3)市场消费能力；(4)中小幼培训市场成熟度；(5)竞业机构数量；(6)渠道宣传途径及成本；(7)竞业机构的市场定位；(8)竞业机构的规模和教学环境；(9)竞业机构的课程设置、教材、教学特色及师资水平。3. 市场调查形式（1）查阅相关书籍和资料具体做法：购买这

4、方面的书籍，也可以看看相关的报纸杂志，如中国教育报等。还可搜集当地相关的资料和书籍，比如可以经常翻看一下当地的报纸，留心上面的教育培训广告等信息。通过这些从宏观上了解中国的教育培训市场，从整体上对教育培训市场有一个把握和了解。同时也了解了本地的培训市场。（2）浏览教育类相关网站搜集知名培训品牌的网站或论坛，仔细分析相关信息，加深对这个行业的认识。（3）搜集竞业机构的信息先了解当地前几位的竞业机构的名称，然后逐一搜集它们的相关信息。信息搜集的方式可以视情况灵活采用。例如，可以搜集它们的宣传册、海报、单页等相关资料，然后进行对比分析。也可以采用到它们学校实地考察相关信息等方式。（4）通过与家长、老

5、师和学生了解相关信息此种方式主要是为了了解目标客户对教育培训的反应和切实需求。可以通过问卷调查或面谈的方式直接与家长和学生沟通，了解他们的需求，征询他们的意见。也可以与公立学校的老师直接沟通，通过他们了解学生在学习过程中的实际需求。（5）通过业内人士了解相关信息可以联系一些与您不具竞争关系或其他城市的培训学校校长，与他们多沟通交流。此外，也可以接触教育行业的其他人士，总之要充分调动自己在当地的相关资源，获取尽可能全面的信息。（6）问卷调查根据情况可以制作一些调查问卷和表格，对目标群体进行调查，一方面可以了解市场信息，另一方面也可以通过此种方式搜集一定数量的学生信息，为日后招生作准备。具体发放方

6、法，可以在学校门口，也可以在人流比较集中的商业街附近。4. 市场调查分析报告（1）主要从当地教育培训的市场氛围，学生对于教育培训的需求程度，家长对于孩子接受培训的支持程度，以及教育培训消费在整个家庭消费中所占的比例等几个角度去分析。（2）对竞争对手进行分析，主要分析竞争对手的优势和特色以及在市场中所占的份额。（3）分析自己目前的优势和劣势，在运营过程中从何处寻找突破口，如何给自己定位。（4）根据当地的教育政策和教育现状，分析教育培训行业的发展趋势（比如目前开设最多的英语、奥数等科目的培训还会热多久？未来哪种科目会越来越热？）（5）得出什么样的结论？5. 表格附件附件表格一：市场调查表市场调查表

7、目标城市：城市概况：区域划分_个区_个县（县级市）城市人口：市区人口：人均年收入：城市教育水平：专科以上_%年龄结构儿童（12岁以下） _人/_%青少年（1218） _人/_%成年人（18岁以上） _人/_%培训类学校数量及在校人数幼儿类数量：人数：中小学类数量：人数：成人类数量：人数：公立学校数量及在校生人数小学数量：人数：初中数量：人数：高中数量：人数：大学数量：人数：家长对课外培训接受程度普遍接受不容易接受有选择的接受参加培训的目的培养子女 培养兴趣 为考试准备 其他 家长选择培训学校的主要标准教师水平 价格 学校环境 学校品牌 教材 口碑 交通 安全 其他 当地培训市场当地培训市场以_

8、培训为主，此类培训机构主要有_、_、_等，规模最大的为_。主要竞争对手学校名称在校生人数强势科目当地培训学校所采取的主要宣传、招生、促销方式报纸 口 电台 口 电视广告 口 派发传单 口 网站 口 其他 _附件表格二：竞争对手调查表竞争对手调查表学校名称地址及联系方式学校规模办学年限针对目标群体幼儿小学初中高中其他师资状况专职员工数量兼职员工数量学历状况所开课程 科目明细语文类数学类外语类艺术类其他课程名称课程长度开课方式每周学时每天学时学费教材费用学生数量班级数量老师配备教材来源目前效果办学特色主要优势1.2.3.4.存在的问题1.2.3.4.综合评价调查人： 调查日期：附件表格三：竞争对手

9、收集表竞争对手收集表序号机构名称咨询电话开办时间市场定位现有分校在校人数营销方式12345附件四：家长调查问卷*（填写学校名称）问卷内容：1.您对学校教育、教学工作满意吗？( ) A很满意 B满意 C不满意2.您的孩子放学回家后，先，再做其他事情( ) A看电视 B做作业 C玩耍3.节假日，完成作业后您的孩子( ) A主动做家务 B要求外出游玩 C看电视 D阅读课外书籍4.在家做作业，您的孩子常常是( ) A自觉完成作业 B父母督促完成作业 C完不成作业5.您觉得孩子学习负担重吗？( ) A轻 B适中 C重6.您的孩子每天完成语、数、英三科的书面作业，大约共需多少时间( ) A半小时 B一个小

10、时 C一个半小时 D两个小时以上7.对孩子的学习，您是( ) A常常询问孩子的学习情况 B偶尔过问孩子的学习情况 C从不关心孩子的学习8.当您的孩子学习遇到困难时，您是( ) A和孩子共商解决办法 B让孩子回学校后向老师求助 C不管不问9.当您的孩子学习上取得进步，您是如何奖励他？( ) A语言鼓励 B物质鼓励（如食品、玩具） C奖励孩子玩耍的时间 D允许打游戏机作为奖励10.孩子成绩不理想，你会怎样做？( ) A帮助孩子分析 B无所谓 C打、骂11.您认为您孩子有主动要学习的欲望吗？( ) A有 B有一点 C没有12.您认为您孩子学习上现在的最大困难是什么？( ) A学校问题 B自己工作的疏

11、忽 C孩子调皮、好玩13.如果经济允许，您赞成暑期、节假日让孩子参加小型培训班的学习吗？( ) A赞成 B可以考虑 C由孩子决定 D不赞成14.如果经济允许，您认为学生需要请家庭教师吗？( ) A需要 B看情况 C由孩子决定 D不需要15.如果请家庭教师或者搞小型培训班，您认为我们的（印刷时填上学校名称）老师可以胜任吗？( ) A可以 B要看人 C不可以16.您觉得自己的孩子哪一科更需要家教或培训（ ） A语文 B数学 C英语17.您觉得参加培训班学一个科目一期费用多少可以接受? （ ） A200400 B300-600 C600-800 D800-100018.您觉得什么活动能更好地丰富孩子

12、漫长的暑期呢？（问答题）孩子年龄_ 学校_ 班级_家长姓名_ 电话_ 地址_ （设计印制时填上学校名称和日期） （设计印制时根据情况可以填上学校地址和联系电话）二、学校选址1. 选址指南（1）选址前的准备工作购买当地的行政地图，统筹全局、分清重点；调查当地同类培训学校所在地址并在地图上标明；（2）适合办学的区域特征交通便利的中小学聚集地或居民区聚集地；各类教育培训行业聚集的场所，当地的工人文化宫、青少年宫、图书馆和党校等当地知名且学员集中的场所；交通便利和人流量大的商业区；（3）适合办学的房产特征交通便利：有多条公交线路经过，部分城市可优先考虑距离地铁口较近的位置；马路前无障碍物妨碍行人及车辆

13、通行，有停车场（能停自行车、摩托车和汽车）。良好的环境：校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段，校内应布置运动场地，提供给水、排水、供电条件；不宜与公共娱乐场所、医院太平间、化工厂、架空高压输电线等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻；周围有草坪、公园等休闲场所；周围有城市标志建筑，便于寻找；房产时间较短，不陈旧、破败；主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300米，与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80米，当小于80米时须采取有效隔声措施；楼体外部可以悬挂灯箱或标牌，便于作形象宣传；楼内无游戏机房、夜总会、餐饮业等租户；楼梯

14、宽敞、坡度适中，能提供给学生安全的活动环境；所选楼层一般不高于四层，如果高于四层，电梯的数量和容量应满足高峰时间的承载需要。证件齐全：房地产权证、消防许可证、租赁楼层的出租许可证齐全；产权证上的房屋租赁用途注明办公用途；房产没有被抵押的现象。符合办学适用性：使用面积为500平方米至1000平方米之间，并便于合理划分教学区域，单间教室面积为25-30平方米；至少有2个男厕位和4个女厕位的盥洗室；开课时间教室内可开放空调，教学和空调用电负荷足够，线路最好为专用（部分柜式空调要求380伏电压）；有两个消防通道；走道扶栏、窗户扶栏有利于学生安全；自来水使用和设施也应符合学生安全需求。（4）办学选址规范

15、应符合中华人民共和国国家标准GBJ99-86用地规定及符合当地教育资源布局规划；校园要相对独立，校园面积，生均占地及功能室的配备应符合中华人民共和国国家标准GBJ99-86用地规定。2. 签订租赁协议时应注意的事项在已获知房子的基本情况：面积、月租金、支付方式、期限后应注意以下细节：（1）证件房地产权证、消防许可证、出租许可证，并要求作为合同附件；同时明确房产租赁用途是否为办公；（2）租赁期一般为3-5年，教学场所要求一定的稳定性；（3）免租期在无法降低租金与支付方式时，数量多的要求免租期，可以提出装修时间的要求（一般写字楼的租赁都允许有一段时间免租金的装修期）；（4）支付方式以尽量短的周期为

16、单位交纳房租，如：按月支付，除非较长期交纳租赁价格有明显的优惠；（5）广告位免费提供外部广告位。注意：提供的广告位的高度、面积、视角，和此广告位是否经过相关部门的审批，如房东还能尽量协调最好；（6）空调出租方要确保电源容量可供学校的所有空调及其他电器同时适用；（7）电话与电脑线保证办公区域、教学区域的电话、电脑、上网等正常使用；（8）同业禁止尽量要求出租方在同一建筑物内，不得再租给其他同类培训学校；（9）终止一方想提前终止合同的约定，应提前 月通知对方，并支付违约金 元。3. 房屋租赁协议（见38页）三、申办学校1. 办学主体资格（1）单位应当具有法人资格。（2）个人应当具有政治权利和完全民事

17、行为能力。2. 申请筹办民办学校程序（1）申办者向审批机关提交下列材料申办报告，内容主要包括：申办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；申办者的姓名、住址、或者名称、地址；资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；属捐赠性质的校产需提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途、管理方法及相关有效证明文件；所在市（县、区）教育局的审核意见。（2）市教育局组织联审和考察基础教育处或社会力量办学科审核办学必要性；师资处审核师资配备；计财处审核办学资金；职社教处进行实地考察。（3）市教育局受理市教育局自受理筹设民办学校的申请之日起30日内

18、以书面形式作出是否同意的决定。（4）结论同意筹设的，发给筹设批准书。不同意筹设的，说明理由。3. 申请正式设立民办学校程序（1）申办者向审批机关提交下列材料 筹设批准书； 筹设情况报告； 学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单； 学校资产的有效证明文件； 校长、教师、财会人员的资格证明文件； 所在市（县、区）教育局的审核意见。（2）市教育局组织联审和考察基础教育处或社会力量办学科审核办学必要性，师资处审核师资配备，计财处审核办学资金，职社教处进行实地考察。（3）市教育局受理市教育局自受理正式设立民办学校的申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。（4）结论对批准正式

19、设立的民办学校，发给办学许可证，对不批准正式设立的，说明理由。4. 申办非学历教育机构的办学许可证的流程（1）申办者向审批机关提交下列材料申请办学的报告；申办者的资格证明条件：单位申办的，提交单位的法人资格证明原件及复印件；公民个人申办的，提交本人身份证件及原工作单位或户口所在街道办事处（乡镇人民政府）同意的证明证件；联合办学的，须提交联合办学协议书；省外单位来本省联合办学的，须提交所在省、市教育行政部门出具的证明；拟任校长或主要行政负责人以及教师的资格证明文件；办学章程：包括管理体制、教学行政、学籍、财务、人事等管理制度。实行董事会制度的教育机构须提供董事会章程和董事会成员名单。联合办学的教

20、育机构的章程应载明联合办学形式、各方出资方式、数额、权利和义务，参加和退出办学的条件、程序； 办学场所、设施、设备使用证明：包括产权证明或房屋租借合同，房屋租约期限必须在1年以上；办学资金及经费来源证明：办学资金需委托中介机构进行审核，并出具具有法律效力的验资证明；没有上级主管部门的单位需要提供资金担保证明；公民个人办学须提供具有担保能力的组织出具的经过公证的担保证明；拟办专业的教学计划及教材样本；审批机关要求提供的其他材料。（2）市教育局组织实地考察（3）市教育局受理。市教育局自受理申办民办非学历教育机构的申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。（4）结论对批准设立的民办非学历教育机

21、构，发给办学许可证。对不批准设立的，说明理由。5. 申办民办非企业法人登记证的流程（1）申请登记（2）按民办非企业单位登记管理暂行条例等相关行政法规进行登记，以取得民办非企业法人单位登记证书。申请民办非企业单位登记，申办者应当向登记管理机关提交以下文件：登记申请书；业务主管单位的批准文件；场所使用权证明；验资报告；拟任负责人的基本情况、身份证明；章程草案；其他登记管理机关要求提供的材料。6. 获得办学许可证后注意事项（1）公章；（2）收费的项目和标准由学校制定，报相关部门备案并公示收费许可证；（3）招生简章备案；（4）企业组织代码证；（5）银行开户；（6）税务登记，购买发票，与税务部门协商，前

22、期可以收据收费，此后以发票替换。注意：有的城市使用财政局的财政收据；（7）.会计制度：一般是事业单位会计制度。四、装修手册1. 新校址装修（1）新校址布置配备表XXXXX新校址标准配备序号物品名称功能要求数量用途交货时间是否批准1前台柜台2员工用椅3前台接待家长用椅4学生桌5学生椅6黑板7板擦8展架9书柜10饮水机11垃圾桶12扫帚+簸箕13拖布14电源插板15陪听椅16窗帘17护栏18灭火器19门锁20其它主管确认签字:（2） 新校址布置工作流程确认布置地点根据教学点施工平面图，布置各个办公区域，并对其功能属性加以说明（如前台位置、家教区域咨询室位置及教室、办公室位置等）。现场量尺寸拍照由市

23、场部负责实地勘查、拍照、量尺寸。设计市场部需在2个工作日内完成设计。设计完毕后找负责人审定文件，确认制作工艺。确认制作商采购部负责联系制作厂家，并发图给指定厂家，让其在规定时间内完成制作。 后期制作安装市场部督促厂家在5个工作日内安装完毕，安装时由市场部进行监督。验收安装行政部门与学校主管一起验收质量及数量，验收合格后拍照片，发给市场部负责人进行资料存档。 后期维护安装请行政部指定分校负责人负责维护，具体维护内容详见关于各教学部户外广告牌及室内统一布置后期维护说明。资料存档由市场部验收后，将设计资料、任务申请表、安装后照片等资料存档。统计成本（3）新校址布置规范内容展示系统A. 前台（两面形象

24、墙）B. 巨人介绍、巨人荣誉、巨人报名管理制度、家长陪听制度、家长须知制度C. 名师介绍D. 品牌课程展示E. 学员成果展示F. 门的装饰（门彩带、巨人LOGO、推拉、门头形象）G. 信息公告栏提示系统A.教室内区域a.教室门牌b.学员须知c.手机调为震动B.楼道区域a. 禁止大声喧哗25x8cmb.保持环境卫生20x8cmc.禁止吸烟25x8cmd.触电提示20x11cme.请勿攀爬50x17cmf.请保持墙面清洁g.不要跑！不要闹！不打闹！请靠右走！h.教材销售区（售出教材，概不退款）60x40cmi.消防栓j.巨人教育、请由此上X楼20x8cmk.楼道尽头形象墙l.平面导示图C.卫生间区

25、域a. 小心台阶b. 来也匆匆，去也冲冲20x10cmc. 废纸入篓20x8cmd. 节约用水、卫生间门牌(4)新校址布置申请表新写字楼室内统一布置申请表分校名称： 任务名称： 任务接收时间： 任务结束时间： 联系人：办公电话：手 机：申请原因： 1.新分校 2.现有分校增加新的需求内容说明：后期维护负责人：维护负责人电话：备注说明：量尺寸时间：量尺寸负责人/单位:备注说明：设计时间：设计负责人：备注说明：发稿时间：发稿负责人：备注说明：安装时间：安装负责人/单位：备注说明：验收时间验收负责人/单位：备注说明：(5)新校址布置验收确认函新写字楼室内统一布置验收确认函 文件编号： 接收文件部门：

26、接收文件人：发送文件部门：发送文件人：发送时间： 行政部 负责人， 教学部室内统一布置已于 年 月 日设计并安装完毕，请参考附件XXX教学部室内统一布置设计及安装详细说明给予质量及数量验收。特此确认！ 市场部： 年 月 日确认人签字确认时间2. 户外广告相关事项(1)户外广告牌申请表户外广告牌申请表分校名称： 任务名称： 任务接收时间： 任务结束时间： 联系人：办公电话：手 机：广告文字内容：安装位置：尺 寸：材 料： （加灯 不加灯）新安装 替换现有内容带厚度 不带厚度双面 单面备注说明：后期广告牌维护负责人：维护负责人电话：量尺寸时间：量尺寸负责人/单位:备注说明：设计时间：设计负责人：备

27、注说明：审批时间：审批负责人：备注说明：发稿时间：发稿负责人：备注说明：安装时间：安装负责人/单位：备注说明：(2).户外广告工作制作流程 确认布置地点由行政负责人与学校主管确认户外布置地点，由行政负责人到市场部负责人处填写工作任务表,由市场部确定具体安装位置。 现场量尺寸拍照市场部在接到行政部通知后，两个工作日内必须通知广告公司实地勘查、拍照、量尺寸。广告公司两个工作日内必须量完尺寸，并发至负责人邮箱。 设计效果图稿由市场部按照广告公司所量尺寸制作效果图，找负责人审定文件，确认制作工艺。 报城管审批市场部将打印A4效果图稿交予校办，由校办送交城管审批手续（期间市场部每2周打一次电话催促，直至

28、成功），审批通过后校办应第一时间以书面或电子邮件形式通知市场部负责人制作。如审批没通过，请通知校长及市场部负责人。 确认制作商市场部与采购部负责人确定制作厂家，并发设计稿到制作商开始制作。 后期制作安装由制作商进行安装，安装时由市场部进行监督。 验收安装请行政部负责人与学校主管一起验收质量，验收合格后拍照片（包括正面、侧面各一张），发给市场部进行资料存档。 后期维护广告牌请行政部指定学校负责人负责维护，具体维护内容详见关于各教学部户外广告牌及室内统一布置后期维护说明。 资料存档由市场部在验收安装后两天进行设计资料存档。包括：设计资料、任务申请表、安装后照片。 成本统计（3）户外广告牌验收确认函

29、户外广告牌验收确认函 文件编号： 接收文件部门：接收文件人：发送文件部门：发送文件人：发送时间： 行政部 负责人， 教学部户外广告已于 年 月 日设计并安装完毕，请给予质量及数量验收。特此确认！ 市场部： 年 月 日 确认人签字确认时间3. 维护类（1）后期维护说明维护人：行政部责任：A. 上课前需通知学生保护学校各种布置。B. 需每半月查看一次户外广告牌及室内统一布置是否有破损，如有破损在自己不可修复的情况下，视情况严重程度，请在2-7天内书面告知学校负责人。C. 如有破损，在自己可以修复能力范围内的，务必及时修复。D. 积极配合施工人员安装及维修。需要维护的情况A. 户外广告牌：脱落、掉字

30、、颜色退变严重、灯箱及发光字不亮、亮灯时间反常等；B. 室内统一布置：背景墙开胶、起泡；提示牌脱落；门上装饰开胶、起泡、退色；加框KT板开胶、脱落等。（2）维修通知单维修通知单 致_公司,贵公司承建的我校_工程有以下质量问题需要维修，望贵方收到本通知单后 5 日内予以修复。如贵方拒绝维修或未按时修复，我方将自行组织维修，其维修费用从工程保修费中扣除，特此通知。通知日期： 年 月 日 维修记录表序 号维 修 内 容数 量维修结果12345维修结果 施工单位（签收）主管工程师 (签 字)行 政 部（签 字）年 月 日填表日期： 年 月 日4. 装修功能标准(1)巨人学校最小使用面积为550平方米。

31、(2)接待厅:最少面积为30-50平方米。一个可供3人办公的接待台，台面应可放置3台电脑。一个带可供4-6人休息的等候区 。接待台应安装3个射灯照射学校Logo。考虑放置一台DVD机和一台25寸以上的电视机(可考虑内嵌)。 接待厅的设计应该体现的学校的文化特色。材料要求新，灯光照度要够亮(较一般照度)，局部点照明应以暖光灯和射灯为主。展示柜应放在接待厅的醒目位置，设计可考虑内嵌。展示柜和阅览室陈列架搁层应该是45度倾斜，便于教材、小商品和宣传品等的展示。接待台及休息区石膏板吊顶。 接待台后学校Logo墙前有一排矮柜, 每个柜子可以有不同的功能,一个柜子内为搁层, 可以放书, 磁带等。另外一个柜

32、子内可以放置吊带夹的文件柜，柜子可以现场做，也可以买，前台工作用打印机可以放在矮柜上。(3)咨询室咨询室最少为 3间，必须在靠近接待台区域，最小面积为5.5 平方米，尺寸为2.5x2.2米左右，视情况而定。朝外和房间之间采用玻璃隔断。每间咨询室放置1台液晶显视器电脑。(4)教室教室最少为8间；每个教室面积最小为18-20平方米。可容纳18-20人上课，应尽可能保持3.26.2米左右的尺寸。如有条件，可考虑40平方米大教室1间。在设计上尽可能保证每间教室都有窗和自然采光。但不排除1-2间教室因设计及房型需要不可能保证同等面积与尺寸。如有教室不靠窗需考虑换气系统。(5)多媒体教室多媒体教室面积最小

33、为35平方米，至少可容纳20台计算机。它也应该和接待厅有直接连系，要在接待厅的醒目位置。隔断尽量采用玻璃，以保持与接待厅的通透。电脑台应以防火板为主。(6)工作及管理人员办公室位置应靠近接待厅，但应保证接待厅不干扰办公室，应与外面保持开放的感觉，在可能的地方应采用玻璃隔断。 有校长办公室(1人)，面积为8平方米；教务主任办公室(1人)，面积为8平方米；财务办公室(1-2人)，面积为10平方米；市场和IT部，面积为10平方米；及适当的开放空间以备将来发展所需。在办公区还应包括一个文案区和一个茶水区。要考虑放置打印机、复印机、传真机等办公用品及茶水等。具体面积视需要而定。(7)教师办公室教师办公室

34、的最小面积为20-25平方米，应能保证10-12名教师在里面办公的需要。人员采用围坐式。周围考虑足够的文件柜、磁带柜、CD柜、录像带柜。每间教室适当位置都要配一个1200毫米宽从顶到地的绒布包面软木信息板以张贴学生作业或其它信息。每间教师办公室、教导主任房要配一个600x900毫米的绒布包面软木信息板。在接待厅的适合位置要放一个更大一点尺寸的软木板公布公共信息。教室的一整面墙应当留做白板。(8)自修教室/阅览室自修教室/阅览室的最小面积为20-40平方米, 应该可以容纳10-15人在里面阅览或看节目。它应该与接待厅靠近，该区域为半封闭或不封闭区域。如果面积不够,可考虑缩小这一功能区。自修教室/

35、阅览区要放若干张小圆桌和经过批准的样式的沙发。(9)电脑机房(服务器房)电脑机房面积在2-6平方米之间。在任何方便的地方但需有空调供应。里面放电脑服务器及电话交换机。(10)储藏室储藏室面积在8-15之间。存放杂物和文具、书、宣传品等。位置应需要而定。储藏室内要考虑有足够多的架子存放书、教材、宣传品等。(11)休闲区域休闲区域应敞开并靠近接待区，面积约20-40平方米，具体可视实地情况调整，(12)走道走道宽度必须大于1.8米。(13)门的设计学校入口大门 应为12MM钢化无框玻璃门, 大门拉手应为如照片所示拉丝不锈钢拉手, 同时请保持一个尽可能大的门以保证开放的公司形象。学校内的门教室的门,

36、 850宽，尽可能至天花标高，白色喷漆实木门带直径550圆玻璃窗。办公室的门，同教室门。详见图纸及片。储藏室/计算机房的门，白色喷漆实木门。(14)接待台接待台可根据需要设计成弧型或其它类似形状。还应为每个课程顾问在接待台里配置2-3个带锁抽屉, 存放常用物品及现金抽屉。在接待台附近还应该有一定量的文件柜(带门)存放书本，磁带。还要成品挂件柜(内放吊带夹)存放学生资料。电脑要求(液晶屏电脑)，3人位置，放两台电脑。(15)所有办公室里文件柜设计文件柜应设计成适合放文件夹的式样, 办公室里应有足够数量的带锁吊柜给员工放私人物品且要有相当数量的柜子放大量的资料。其中，教师办公室文件柜还应有足够空间放置放录音机、CD、磁带和录像带等，同时柜子要带锁。(16)其它家具要配置两个活动的电视机推柜,每间教室及每位员工都要配备一个金属垃圾桶。五、相关协议1. 协议分类（1）采购合同（2）房屋租赁合同（3）非全日制用工协议（4）工程装修协议（5）广告发布合同（6）广告位使用协议（7）合作办学协议（8）全日制劳动合同(含竞业和保密)（9）项目合作协议（10）印刷合同2. 具体协议附件：a) 购销合同，见下页购销合同甲方（买方）：注册地址：法定代表人：乙方（卖方）：注册地址：法定代表人：甲乙双方依据中华人民共和国合同法