夸父逐日公开课课件.pptx

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1、夸父逐日,山海经,夸父逐日山海经,典雅古香,时间总是在积淀中慢慢平静,神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。我们心中装了哪些神话故事？,典雅古香时间总是在积淀中慢慢平静 神话是我们文学天地中,故事内容：远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。,故事内容：远古的时候，大地

2、出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，,八仙最脍炙人口的故事之一，最早见于杂剧争玉板八仙过海中。相传白云仙长有回于蓬莱仙岛牡丹盛开时，邀请八仙及五圣共襄盛举，回程时铁拐李建议不搭船而各自想办法，就是后来“八仙过海、各显神通”或“八仙过海、各凭本事”的起源。后来，人们把这个典故用来比喻那些依靠自己的特别能力而创造奇迹的事。,八仙最脍炙人口的故事之一，最早见于杂剧争玉板八仙过海中。,中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的两粒不死之药后，飞到了月宫的事情。,中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是

3、古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现,夸父逐日精品公开课,嫦娥奔月,女娲补天,嫦娥奔月女娲补天,后羿射日,精卫填海,后羿射日精卫填海,夸父逐日, 山海经,夸父逐日 山海经,1.了解有关神话和山海经的知识，积累文言词汇，熟读并背诵课文。2.了解神话故事的含义及感受夸父的英雄气概。3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养探索精神和创新能力。,1.了解有关神话和山海经的知识，积累文言词汇，熟读并背诵课文,什么是神话,神话是运用夸张和想像反映古代人们对世界

4、起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，它往往表达的是古代人民探索和征服大自然的理想。 它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释，只能借助想像来表达自己的原始理解。,什么是神话 神话是运用夸张和想像反映古代人们对世,山海经：我国古代地理名著。作者不详。18篇，分山经5篇，海经13篇。其中14篇是战国时期的作品，海内经4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。,山海经：我国

5、古代地理名著。作者不详。18篇，分山,夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。山海经海外北经还记载着一个“博父国”，经前人考证，“夸父”即“博父”，其国中的人都是巨人。所以茅盾在中国神话ABC中认为夸父不仅是人名，也是一个部族的名称。,夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。山海经,逐走 渭水 大泽 手杖 邓林,zh,wi,z,zhng,dng,正字正音,逐走 渭水 zhwi zzhng,朗读课文,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,夸父逐日,山海经,朗读课文 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；,逐走：,入日：,欲：,

6、足：,弃：,竞跑，赛跑。,追赶到太阳落下的地方。,想，想要。,足够，充足。,遗弃。,于：,到。,重点词语,邓林：,地名，在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方；他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没有赶到大湖，就在半路渴死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。,译文,逐走：入日：欲：足：弃：竞跑，赛跑。追赶到太阳落下,全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？,逐走，入日渴，饮

7、于河、渭北饮大泽道渴而死弃杖化邓林,全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个,1.这篇短文的主要内容是什么？2.夸父逐日的原因是什么呢？3.夸父捉住太阳了吗？结果怎么样？4.对夸父追逐太阳这一行为你是怎么看待的？ 5.对夸父逐日的结尾应如何理解？6.你怎么看待夸父这一人物? 7.你如何理解这则神话的主题? 8.这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日” 比喻什么？9.你认为夸父身上有哪些精神值得我们中学生学习？,1.这篇短文的主要内容是什么？,夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父

8、无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,1.这篇短文的主要内容是什么？,夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸,表现夸父的宏大志向，巨大的力量和气魄（积极意义）自不量力（消极方面）,4.对夸父追逐太阳这一行为你是怎么看待的？,5.对夸父逐日的结尾应如何理解？,夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想象力，丰富了“夸父逐日”这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了夸父勇敢追求，死而后已，甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。,表现夸父的宏大志向，巨大的力量和气魄（积极意义）4.对夸,链接资料：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”

9、 （宋代诗人王安石的元日）“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。桃是福寿的象征。桃被当作镇邪驱恶的神物。桃在古代被作为美好的象征。,爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 王安石元日,链接资料：爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。,7.你如何理解这则神话的主题?,通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神；是一个有胆量有决心，气魄非凡，意志坚强的甘为人类造福的英雄人物。,6.你怎么看待夸父这一人物? （理解夸父的形象）,7

10、.你如何理解这则神话的主题? 通过神话，表,比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。如陶潜读山海经诗有“夸父诞宏志，乃与日竞走”句，柳宗元行路难诗有“君不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑”句。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力，但这是从消极方面理解这个神话，不合乎“夸父逐日”作为神话在本质上所具有的积极意义。,8.这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻什么？,比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。如陶潜读山,9.你认为夸父身上有哪些精神值得我们中学生学习？,夸父身上不畏惧艰难、勇往直前、不怕牺牲、甘为人类造福的精神值得我们学习。,9.你认为夸父身上有哪些精神值得我们中学生

11、学习？ 夸父,夸父是一个意志坚强、信念坚定、气魄非凡、为理想勇于追求，有献身精神和奉献精神的英雄人物3 神话故事表现了夸父胸怀大志，英勇顽强的精神；寄托了古人探索自然，征服自然的愿望。,夸父是一个意志坚强、信念坚定、气魄非凡、为理想勇于追求，有,夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福的英雄人物。,所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。,夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，,扩写: 发挥你的想象,利用你的创造,把夸父逐日扩写成500字左右的文章。,扩写:,层次

12、提纲：一、夸父为什么逐日？二、逐日过程中遇到了哪些困难？三、这位失败的英雄临死前是怎么想的四、夸父牺牲后奉献给人类所呈现的美丽景象。（可运用外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、环境描写等。）,层次提纲：,2.夸父逐日的原因是什么呢？,夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”,一年，夸父所在的地方天大旱，火一样的太阳烤焦了大地，晒干了河水，使百姓无法生活。夸父见此立下雄心壮志，要了解太阳东升西落的情况，要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。,日落说,干旱说,光明说,2.夸父逐日

13、的原因是什么呢？夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪,北方天气寒冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升起，山头的积雪还没有溶化，又匆匆从西边落下去了。夸父族的人想，要是能把太阳追回来，让它永久高悬天空，不断地给大地光和热，那该多好啊！于是他们从本族中推选出一名英雄，去追赶太阳，他的名字就叫“夸父”。 夸父被推选出来，心中十分高兴，他决心不辜负全族父老的希望，跟太阳赛跑，把它追回来，让寒冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步，风驰电掣般朝西方追去，转眼就是几千几万里。他一直追到禺谷，也就是太阳落山的地方，那一轮又红又大的火球就展现在夸父的眼前，他是多么地激动、多么地兴奋，他想立刻伸出自己的

14、一双巨臂，把太阳捉住带回去。可是他已经奔跑了一天了，火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了，还是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水，但他还没到达目的地，就在中途渴死了。,北方天气寒冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升,骄阳似火，烈日炎炎，一身黝黑的皮肤和青铜一般面庞的夸父，在灼热炙人的阳光下，挥汗如雨，风驰电掣般地朝着太阳坚定执着、不知疲倦地追逐着。,骄阳似火，烈日炎炎，一身黝黑的皮肤和青铜一般面庞的夸父，在灼,着。,着。,很久很久以前，广袤的大地上就出现了人类的足迹。在不断的探索和研究中，人们学会该怎样生存，并有了村落。

15、人们日耕而作，日落而息，过着幸福的生活。然而有一天，一件对人们来说非常恐怖的事发生了。这件事打破了人们生活的宁静，让人们恐慌不已。事情发生在下午，那时人们正在劳作。忽然，世界变暗了。人们好奇的抬起头啊！人们吓一跳太阳上，竟然出现了一个黑洞洞的缺口。人们惊慌失措，于是聚集在一起商讨该怎么办。过了一会儿，整个世界都变暗了，没有一丝光亮。地上则人群骚动。幸运的是，这种暗无天日的时候没持续多久，太阳又出来了。人们松了一口气，但又担心万一太阳哪一天又不见了，而且不再出来了，这又怎么办。正当人们急得团团转的时候，人群中一个人提出了建议：“不如让我去追赶太阳，然后把它固定在天上，这样不就不用怕了吗？”人们循

16、声望去，提此建议的人正是夸父他是巨人部落中最强壮的人。人们想不出其他好办法，于是便同意了让夸父去追太阳。,很久很久以前，广袤的大地上就出现了人类的足迹。在不断,第二天，当第一丝曙光划破黎明的天空，夸父便出发了。他飞快的跑，忘了一切。眼看就要追到太阳了可这是，难题来了。但在夸父面前的是世界上最高的山峰阿里巴巴山峰（现在叫做珠穆朗玛峰）。夸父毕竟是巨人，珠穆朗玛峰对于他算得上是一座比较高的山坡。可问题不在于高，而在于这山非常陡，似一把利刃，且山脉绵延，绕过去是不行了。眼看太阳又跑远了。夸父一咬牙，开始使劲爬山。一次又一次的尝试后，夸父已经遍体鳞伤。不夸父心里大喊。他最后使劲全身的力气终于爬上去了。

17、夸父兴奋极了，却一不小心从山顶上滚了下来。哦！摔的真惨！夸父拍拍猎皮豹衣，又继续前进。转眼到了正午，又有新的难题了这下是大海，啊唔纳多海（现在的太平洋）。这片汪洋大海挡住了夸父的去路，海上鲨鱼和电鳗以及海怪不住的叫嚣着。夸父抬头望了望太阳，太阳正往远方飘去，就像是一个胜利者在嘲笑失败者。“我不会认输！”夸父大叫一声。语毕，他便抬脚跨入海中。鲨鱼、电鳗和海怪立马以迅雷不及掩耳的速度冲到夸父身边。夸父一边飞快的跑着，一边用手拍击周围的“障碍物”。,第二天，当第一丝曙光划破黎明的天空，夸父便出发了。他,鲨鱼被打的口吐白沫，连鳃都不见了，从此鲨鱼便得不停的游动，一刻也不能停；至于电鳗和海怪，电鳗被夸父

18、一生气之下拉成了条状，海怪被一个巴掌压成了扁扁的肉饼。就都成了我们现在看到的样子。夸父走到最深的地方时，海水几乎淹没了夸父的头。不过夸父还是挺下来了。他终于跨越了海洋！夸父继续跑啊跑，终于到了最后一关，沙漠。这地方人迹罕至，水资源缺乏，是最难的一道关卡。夸父想了一两秒钟，终于踏进了这鬼门关。响尾蛇在热辣的阳光下翘起了自己的尾巴锋利又尖锐。偶尔一阵热呼呼的风吹过，燥热的沙便呼啸而起。夸父不仅要接受火辣日光的“洗礼”，同时还要小心响尾蛇之类的毒物。“呼哧呼哧”夸父喘着气，大脑已经麻痹，只有双腿在不停的摆动。终于，看到了沙漠的尽头。一条清澈的河流（黄河）出现在夸父面前。,鲨鱼被打的口吐白沫，连鳃都不

19、见了，从此鲨鱼便得不停的,水！夸父激动起来。这时夸父已经到了太阳的家门口。要不要继续追下去呢？夸父最终忍受不了水的诱惑，低下头大喝特喝起来。很快，黄河便被喝光了。渴！夸父虽说喝光了一条黄河，但仍感觉口渴如焚。他又跑向渭河。咕嘟咕嘟，一条河又被喝光了。这时，北边又出现了一条大河。夸父又不顾一切的跑去。轰隆隆一声，夸父在半路上便倒了下去。“唉！”夸父长叹一声。不甘心，真的不甘心，差一点就追到太阳了，差一点就成功了！夸父把手杖一挥，手杖便变成了一片桃林。每棵树上都结了又大又甜的桃子。“希望以后有人追太阳到这，不必像我一样渴死。！”夸父心里想着，带着一点点的安慰闭上了眼睛。,水！夸父激动起来。这时夸父

20、已经到了太阳的家门口。要不,夸父拄着杖，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽里的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴,夸父拄着杖，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的,示例：他终于跑不动了，“嗵”地跪了下来，连山都在晃动。他的脚已经磨出了许多水泡，他抬起头望了望依旧像个火球似的太阳，回忆起当时许诺的话：“我决定了！我要去找太阳说个清楚，我要让他知道，他到底害死了多少人！”他紧攥着拳头，血管清晰可见。他那颗在胸腔里的心剧烈地跳动着，他吃

21、力地爬起来，跑到黄河跟渭河的交界处，一口气喝干了所有的水，但是这还是无法满足他巨大的疲惫而又干渴的躯体。他实在是太渴了，他舔着干裂的嘴唇朝北边的大湖跑去。,示例：他终于跑不动了，“嗵”地跪了下来，连山都在晃动,于是夸父拿着手杖（zhng），提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞（y）渊（yun），也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。,就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏（f）下身子，去喝黄河、渭（wi）河里的水。咕（g

22、）嘟（du）咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。,于是夸父拿着手杖（zhng），提起长腿，迈开大步，,夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚（hn）海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓（tu）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛（po），闭上眼睛长眠了。,夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚（h,第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密

23、、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。,第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒,拓展延伸,从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？,拓展延伸 从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示,有一天我也要起程像夸父一样长跑追随心中的太阳旅程寂寞而又漫长黑暗、混沌并不能使我慌张瓦砾、荆棘困不住我的步伐疲累 也不能叫我缴械投降内心总燃烧着一团火焰我知道太阳如启明星般在前指引我方向,夸父逐日精品公开课,通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。,文章主题,通过神话，表

24、现夸父无比的英雄气概，反映,课堂检测,1、与日逐走（ ）2、欲得饮（ ）3、入日（ ）4、饮于河渭（ ）5、北饮大泽（ ）6、未至（ ）7、道渴而（ ）8、化为邓林（ ）,赛跑,追到太阳落下的地方,黄河,渭水,往北,大湖,桃林,想要,中途,到,一、解释下列句中加点的字。,课堂检测1、与日逐走（ ）赛跑追到,二、翻译下面的句子,黄河、渭水的水不够，又向北方的大湖里喝水。,他遗弃的手杖，变成了桃林。,1、夸父与日逐走，入日。2、河渭不足，北饮大泽。3、弃其杖，化为邓林。,夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方。,二、翻译下面的句子黄河、渭水的水不够，又向北方的大湖里喝水。,课外阅读,精卫填海,课外

25、阅读精卫填海,精卫填海 又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（音同“笑”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（音同“音”）于东海。漳水出焉，东流注于河。山海经,精卫填海,北二百里（ ）曰发鸠之山（ ）其状如乌（ ）其鸣自詨（ ）溺而不反（ ）故为精卫（ ）以堙于东海（）（8）其状如乌（ ） （ )（9）文首，白喙（ ）,1、解释下列带颜色的词语：,2、翻译下面的句子。,其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。,它的形状像乌鸦，头部有花纹，

26、白色的嘴，红色的脚，名叫“精卫” .,经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。,向北,叫作,像,呼唤自己的名字,溺水,填塞,所以,乌鸦,文，同“纹”，花纹,状：形状,北二百里（ ）曰发鸠之山（ ）1、解释下列带颜,3.古今异义词 赤足：,再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向

27、东流去，注入黄河。,文中指红色的脚。 现代汉语中指光脚。,古义：,今义：,译文：,3.古今异义词 再向北走二百里，有座,编写神话,1.夸父逐日的坚持不懈，精卫填海的矢志不移，愚公移山的锲而不舍，让我们深深感受到神话人物征服自然的神力。时间车轮的飞弛速度不亚于夸父逐日的大步伐，一转眼人类已步入二十二世纪，人们一边在宋祖英越过越好的歌声中载歌载舞，一边又为所面临的环境问题愁眉不展。你知道有哪些亟待解决的环境问题吗？,1：温室效应； 2：白色垃圾； 3：水源污染； 4：沙尘暴的袭击。 ,编写神话1.夸父逐日的坚持不懈，精卫填海的矢,2、人类心中永恒而伟大的神啊，你怎么就忍心让女娲辛辛苦苦造出的人类生

28、活在灾难之中呢？请同学们展开想象的翅膀，呼唤心中的神来解救这灾难重生的人类。,话说愚公移走太行王屋二山之后，精疲力竭，昏头睡去，这一睡就睡了九九八千一百年，“神舟五号”发射卫星的巨响惊醒了他，他揉揉眼，伸伸胳膊，啊，本该绿树成荫的地球怎么一眨眼就涌现出那么刺眼的树墩，而且黄沙漫天，狂风怒吼，遍地荒芜，他身感肩上任务之紧迫，一个绿化地球的计划在他心中酝酿开来，于是，他召来了子子孙孙九九八十一人，挑水植树，历尽苦难，日复一日，年复一年，地球上雨后春笋般地出现一片片的绿荫，愚公的举动再次感动了树神柏杨，他站在半空中，大手一挥，“哗”地一声巨响，只见地球上无数苍翠挺拔的大树应运而生，地球变得生气勃勃。

29、）,示例：愚公植树,2、人类心中永恒而伟大的神啊，你怎么就忍心让,设置情境：,1.大禹治理水患之后，鼾然入梦，这一觉足足睡了九九八千一百年，“神舟五号”卫星的发射惊醒了他，揉眼一看，北京城黄沙满天，人们皆蒙面而行 2.女娲造人有功，被封为管理人类最高的神。有一天，她又下凡体察民情，只见人们窃窃私语：恐龙、扬子鳄等珍稀动物都灭绝了3.精卫填海之后，再次光临人间，却见人间水资源枯竭,设置情境： 1.大禹治理水患之后，鼾然入梦，,背誦比賽,背誦比賽,青春因创新而亮丽，生活因拼搏而放光彩，愿我们每个人都能勇敢追逐属于自己的那颗太阳！生命不息，追寻不止！,青春因创新而亮丽，生活因拼搏而放光彩，愿我们每个,扩写: 发挥你的想象,利用你的创造,把夸父逐日扩写成500字左右的文章。,作业,扩写:作业,送给同学们的“礼物”,黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 顾城,送给同学们的“礼物” 黑夜给了我黑色的眼睛，,