小学劳技优质课说课课件《超轻黏土——蜗牛》三年级上册.ppt

《小学劳技优质课说课课件《超轻黏土——蜗牛》三年级上册.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学劳技优质课说课课件《超轻黏土——蜗牛》三年级上册.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、河南科学技术出版社 小学劳动与技术三年级上册,教师：学校：,超轻粘土蜗牛,源于核心素养的学习目标,1,3,基于学习目标的评价任务,立足落实素养的学习流程,2,河南科学技术出版社 小学劳动与技术三年级上册,实践创新劳动意识问题解决技术运用,一、源于核心素养的学习目标,一、源于核心素养的学习目标,一、源于核心素养的学习目标,一、源于核心素养的学习目标,一、源于核心素养的学习目标,创设以蜗牛为主题情境，画设计简图，交流优化，能依图制作并完成作品。,了解蜗牛的身体结构和形态，学习超轻粘土揉、搓、盘等基本技法。,通过展示交流、互相评议，能对自己和他人的作品持有积极的态度。,目标1,目标2,目标3,一、源

2、于核心素养的学习目标,二、基于学习目标的评价任务,自主尝试 学习方法,三、立足落实素养的学习流程,创设情境 探究设计,合理分工 依图制作,展示评议 促进发展,1.自主尝试 学习方法,1.自主尝试 学习方法,1.自主尝试 学习方法,1.自主尝试 学习方法,1.自主尝试 学习方法,1.自主尝试 学习方法,2.创设情境 探究设计,设计要求：（1）以蜗牛为主题，小组讨论， 设计一个情境。（2）画好设计简图，商量好分工。,2.创设情境 探究设计,2.创设情境 探究设计,2.创设情境 探究设计,温馨提示： 按需取材 合理搭配 合作完成 整理材料,3.合理分工 依图制作,3.合理分工 依图制作,3.合理分工 依图制作,评价是为了更好地促进学习，既要关注学生技术知识与技术学习和操作的结果，更要关注他们在技术学习过程中的变化和发展。,4.展示评议 促进发展,4.展示评议 促进发展,4.展示评议 促进发展,4.展示评议 促进发展,知行合一 智趣同生,感谢聆听,