小学五年级写字课《舒展向背好字成》课件.pptx

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1、实验小学校本生活课程五年级下册,第八课 我是小小书法家,舒展向背好字成,硬笔书法基本知识, 执 笔 方 法 ,(a)垫指法(正面) 垫指法(背面),(b)枕指法(正面) 枕指法(背面),正确的执笔方法,忆一忆,汉字的结构要点,（下）,（1）左偏旁小的字，要位居中上部如：吸、呼、峰、峻 （2）右偏旁小的字，要位居中下部。如：和、知,（3）伸钩之字应抱持。如：勉、旭、抛 （4）有俯钩和仰钩的字，俯钩要短，仰钩要长。如；冠、寇、宅,（5）上边为平画的字，其顶应相齐。如：既、野（6）纵撇最忌象老鼠的尾巴。如；庭、居、底,（7）纵腕笔，应弯曲而有力。如：风、飞、气 （8）横腕笔，应圆润俊秀。如：先、见、

2、元、毛,（9）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙齿。如：友、及、反、皮 （10）连着三撇的字，下撇应顶着上撇的中间。如；修、参、须、形,（11）以右部为主的字，右部可丰满些。如：施、腾、靖 （12）以左部为主的字，左部应大些。如：敬、敛、刘 （13）以左右为主的字，中间宜小。如；弼、辩、衍,（14）字本来就瘦的，字形不要写得太短。如：身、耳 （15）字本来就矮的，就写得粗壮些。如：白、工、日、四,(16）横长撇短 的字，右边不宜用捺。如：莫、矣、矢、契 (17)结构错综复杂的字，要穿插对应退让，但要交待清楚不能乱。如：繁、馨,赏一赏,古诗书写一,1、有感情的朗读。2、说笔顺，书空。3、带领学生

3、分析书写要领。4、演示书写过程。5、学生练习书写，教师巡视。,练一练 比一比,古诗书写二,1、有感情的朗读。2、说笔顺，书空。3、带领学生分析书写要领。4、演示书写过程。5、学生练习书写，教师巡视。,练一练 比一比,驻马观碑 唐朝初期的大书法家欧阳询，非常注重向前人学习。他的书法以“二王”（王羲之、王献之）为本，又自成一体，人称“欧体”。有一次，欧阳询在路上看见晋朝大书法家索靖写的碑文，非常喜爱，便停下来仔细地看，半晌方才离开。可他走出几百步，觉得还没有看好，便又折回头来。这回他决心看个仔细，就下马逐字逐句地观摹。晚上就睡在碑前，足足看了三天才离去。此后，欧阳询的书法日臻完美，他的楷书和虞世南、褚遂良、薛稷并称“初唐四大家”。,书家故事,