教学质量报告.docx
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1、教 学 质 量 报 告(20042005学年)烟台大学教学督导与评价中心57教 学 质 量 报 告(20042005学年)(内部资料)主 编 房绍坤 罗玉萍编写人员 (按姓氏笔画) 刘丽娜 李萍莉 罗玉萍 贺利坚 潘庆先 烟台大学教学督导与评价中心二五年十二月目 录2004-2005学年各院系教学工作总结机电汽车工程学院2人文学院4土木工程学院5数学与信息科学系8计算机学院10环境与材料工程学院22化学生物理工学院24法学院28光电信息科学技术学院31建筑系34经济与工商管理学院36体育学院37外国语学院40海洋学院42药学院43体育教学部46职业技术学院47文经学院50机电汽车工程学院200
2、42005学年机电汽车工程学院在校党委和行政的领导下,按照党政领导班子任期目标的规划和学年开始制定的工作计划,经过全院师生员工共同努力,在各方面都取得了可喜的成绩,现将本学年工作总结如下:1.圆满完成本科教学水平评估工作。教育部对我校进行的本科教学水平评估,是今年教学工作的头等大事。在全体教职员工的共同努力下,我们圆满完成了评估任务。迎评期间,学院多次召开全院教职工大会,反复强调“迎评促建”工作的重要性,把“迎评促建”工作作为最重要的工作来抓,明确提出学院的其他一切工作都要服从于“迎评促建”工作的需要。为了把工作重点落在整改和建设上,学院多次召开院务会进行讨论研究,明确整改思路,制订并落实整改
3、方案。学院领导进寝室、进课堂,了解学生的思想动态、意见、要求和建议等,对学生提出的问题进行分析,研究落实解决方案;为了加强课堂教学,提高教学质量,学院制订了领导干部和学院教学委员会、督导委员会听课、评课制度;为了提高学生的基本理论和基本技能,学院组织教师出复习提纲、出测验题,加强学生的复习指导,同时增加实验室的开放,对学生进行实验技能的再培训。评估期间,专家抽查了我院的毕业论文、试卷、实习报告、课堂作业等教学档案,听取了五位教师的课堂教学,检查了三处教学实习基地,对我院的各项教学工作给与了充分肯定。2.力学竞赛取得优异成绩。由工程力学学科组指导的我校代表队,参加第五届“全国大学生周培源力学大赛
4、”,取得了优异成绩。山东省赛区前十名中,我院有五人入围。其中获省第一名的刘义法同学以全国第64名的成绩,成为山东高校唯一进入全国前100名的选手。3.优秀课和精品课建设成绩显著。今年我院有两门课程申报成功省级精品课(全校共三门)。以李春植教授为负责人的“工程力学”课程组和以陈义保教授为负责人的“工程图学”课程组,通过大量的工作,精心准备,顺利通过了省级精品课的评审。由韩立春副教授负责的“机械制造基础”课程组,也顺利通过了校级优秀课的复查。4.在专业建设方面,我们适应汽车工业的发展趋势,结合胶东地区人才培养需求和产业结构,在机械设计制造及其自动化专业中,新设立了车辆工程方向,制定了详细的培养方案
5、和教学计划,并完成了招生工作。5. 制定政策,为每个学科组划拨经费5000元,用于教学研究。鼓励教师外出参观,参加有关教学和学科建设会议。6.在人才建设方面,今年我院共引进教师12名,其中博士后1名,博士1名,硕士10名。为了做好青年教师培养工作,我院除了组织他们参加学校安排的岗前培训外,还制定了以老带新的培养制度,积极做好青年教师的导师配备工作,每位青年教师都有副教授以上职称的教师指导,做好传、帮、带,督查和指导新教师开展辅助教学、辅助科研、辅助实验和辅助管理工作,使青年教师在各项教学实践中得到了锻炼,教学水平迅速提高,取得了很好的效果。7.积极组织参加学校的课程建设及教学改革工作,院组织申
6、报,由学校批准共有7个教改项目立项,项目经费共计2.2万元,其中冷惠文老师负责的“传感器多媒体展厅研究开发”项目为校重大教改课题,项目经费1万元。8.积极组织各项教学成果奖和校多媒体课件奖的申报工作,教学成果丰硕。于治宁老师负责的力学竞赛获省级教学成果奖,李莉老师负责的“工程图学CAI课件”获校级教学成果一等奖,童桂英老师负责的“液压与气压传动多媒体课件开发研制”获校级教学成果二等奖。在我校多媒体课件评奖中,我院共有16项获奖,其中二等奖6项,三等奖10项。9.加强了教学管理工作,对期中教学检查、考试、实习、毕业设计等重要环节,专门成立了领导小组,监督检查各项工作的落实,保证了课堂教学、实习和
7、毕业设计的质量与规范性,本学年全院没有发生教学事故。10. 教务工作成绩突出,保障了教学工作的顺利进行。陈存瑛老师荣获校“优秀教务员”称号。回顾一年来的工作,总体上符合学校领导对我院的工作要求和任期目标的规划,以及学年初的工作计划,取得了预期的成绩和效果。但是,在取得成绩的同时,还应看到,我院的教学工作还存在一些不足之处。例如在教学中,对学生创新性的培养不够,毕业生在校期间没有公开发表论文。教学管理人员发表教学研究论文数量还很少。在以后的工作中,我们要针对这些薄弱环节,加强力度,认真整改,在本学年工作的基础上进一步鼓足干劲,团结全院师生员工勤奋努力,力争在明年取得更好的工作成绩,使我院的教学水
8、平尽快跃上新台阶。专家组评语:教学工作思路清楚,建设有规划,有成绩,重视教学工作,无教学事故。学生对教师教学水平和敬业精神的评价居于全校前列。教学文件齐全,资料完整,执行严格。教学管理水平较高,制度完善,执行较好,档案资料保管完善、完整。积极创建精品课和优秀课程。改革教学方法和教学手段,效果良好。毕业生就业率高。希望继续深化教学改革,总结经验,发表相关论文,加强双语教学,加强学生工作,提高学生评教的参评率。人文学院人文学院现有中文系、社科德育部、中国学术研究所、新闻系。对外汉语专业于2005年5月划归国际交流学院。音乐系成为独立的教学单位。目前有教师103人。本年度人文学院的教学工作主要有:(
9、一)积极参加教育部专家对我校进行的本科教学评估工作。按照学校的部署整理教学档案、规范教学管理。在评估期间专家有四个工作小组对我院进行调研、听课达16人次的、调阅试卷近800份、毕业论文60份,以及新闻系教学大纲等教学文件,我院较好地完成了这一工作。(二)教学整改工作。在评估结束之后,针对教育部专家提出的意见,结合我院的具体实际,对我院的教学工作进行了整改。(1)加强日常的教学管理。由于人文学院的教学工作比较复杂,在管理方面有一定的难度,我们制定人文学院教学管理流程,规范系、部的教学管理。另外,制定一系列教学管理制度。坚持开学初、期中、期末教学检查制度,发现问题及时解决。教学管理队伍结构合理,队
10、伍稳定,素质较高,78%的人员达到本科学历,质量控制教学管理规章制度健全,如听课制度试讲制度教研室规章制度考试制度等。评教评学活动都有完整的记录。有关部门教学质量监控和主要教学环节的质量标准以烟台大学的规定为准。近三年的听课有制度、有记录。党政领导每学期听课均在10次以上。(2)注重教学研究和课程建设。教学改革研究和课程建设有思路、具体计划与配套措施。如社科德育部实行课内、课外学时相结合的教学模式,及电化教学手段等,不断延伸课堂教学内容。中文系、新闻专业采取模块教学,拓宽学生的知识面。另外,学院发动广大教师积极进行教学研究。2004年,学院提出的教研主题是“专业教育与人文精神”,并将教师撰写的
11、教研论文结集刊印。2005年我们结合大学生思想政治教育的社会氛围,提出的教研主题是“专业课教学中如何加强大学生的思想政治教育”。我们认为,鼓励大家撰写教研论文,是提高教学质量的重要途径。我们将建立常效机制,把次项活动坚持下去。本年度全院教师撰写教研论文90余篇,校级教学立项5项。目前有校级优秀课3门。并积极组织申报学校精品课程。教材选用有制度、有规划,主要课程选用获省部级以上奖励的教材,并注意选用最新出版的教材。有18的课程采用多媒体授课,有一定数量的自行研发的多媒体课件,在学校组织的课件评审中多次获奖,取得的教学效果显著。(3)继续实施我院“好当家”教学优秀竞赛,有三位教师荣获此殊荣。继续进
12、行第二届青年教师教学竞赛活动。成立人文学院教学督导与评价专家小组,组织实施学院教学督导与评价工作。完成学校布置的各项教学工作。(4)加强实习基地的建设。人文学院有两处校外固定实习基地:荣成“好当家”集团和龙口万松浦书院教学基地。另外,烟台电视台,烟台日报、北京、济南、青岛、潍坊等新闻媒体系我院教学实践基地。今年我院2003级英语四级一次通过率456%, 2004届考研通过率是15.65%。学生一次就业率是6832。毕业论文的选题,能够全面反映培养目标要求。毕业论文教学文件齐全(毕业论文选题清单、毕业论文成绩单),毕业论文通过率在98%以上。由中文系杨滨老师指定的1998级学生郑瑜论文纯任性灵,
13、纤尘不染纳兰词于2004年被评为山东省高校优秀毕业论文奖。加强“两课”教学改造,不断提高教学的实效性。“两课”教师积极参加学生的社团活动,为他们做讲座5次。专家组评语:人文学院对教学工作重视,教学计划、教学大纲齐全,教学资料完好,执行情况严格。教学管理人员素质较高,积极开展教学研究,坚持每年一个主题活动,成果突出。推行“人文学院好当家教学优秀奖”活动,激励教师的教学工作。党政领导听课次数多,且有详细记录。聘任人员都有协议。该院涉及学科多,教学范围广,协调难度大,基础工作繁重,较好地完成了教学任务。学生中多人多次获艺术作品奖。2005届毕业生公开发表论文18篇,毕业生就业率较高,学生对学院教学工
14、作满意。今后应在教考分离上下功夫,教学文件管理应更规范,希望根据学科特点,积极规划开设双语教学课。土木工程学院本年度我院除了配合学校积极迎接教育部教学评估,教学上其他方面的工作也有条不紊地进行,尤其是在评估之后,能针对评估中存在地问题,及时整改,使教学工作地整体水平更上一个台阶。而我院的教学改革工作本年度也取得了前所未有的成果,具体如下。一、全院上下充分重视教学工作的中心地位院领导和全院教师一直坚持以教学为中心的办学思路,在专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、教学改革等方面都有客观、全面的计划,并严格按照计划实施。学院将全院教师分成几个课程小组,并选定了相应的负责人,各小组均能按时组织
15、相关的教学研究活动,遇到问题也能及时反馈给院领导并得到相应解决。学院还鼓励教师相互听课学习,院领导也能在繁忙的工作中坚持听课。二、重视师资队伍建设和青年教师培养本年度我院又引进了四名博士生,目前专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例为70.96。虽然主讲教师具有较高的学历,但学院仍坚持严格执行助课制度。不管学历多高,只要是新上课的教师,都必须先给老教师助课半年,才能登上讲台,而在登上讲台之后,还鼓励教师之间的相互听课,使教师的教学水平能得到持续稳定的提高。学院每一位教师都具有较强的业务水平和敬业精神,所有的教授、副教授都自愿为本科生上课,学生也对全体教师给予了较高的评价。在注重自身师资队伍建设
16、的同时,我们还积极聘请兼职教师,来补充教学资源不足的问题,同时也起到相互交流取长补短的作用。今年我们共聘请了四位兼职教师,其中两位是来自清华大学的名师袁驷教授和崔京浩教授,袁驷教授还是全国人大常委,能被我们聘为兼职教授实属荣幸之至。而这几位兼职教师的工作也可圈可点,他们讲授的课程被学生评为最满意的课程,他们所作的报告也赢得学生的欢迎和阵阵掌声。三、专业建设和教学改革目前本院共设有两个专业土木工程和工程管理,而工程管理专业作为新上专业招收的第一届学生也即将毕业,这将是对我院办学效果的一个最好的检验。各专业都制定了严格、符合培养目标要求的教学计划,其他教学档案如教学大纲、课程简介、教学日历、试卷等
17、齐全、规范,严格按照学校的要求进行管理。今年全院教学最大的亮点是在课程建设方面。目前我院共有三门校级优秀课结构力学、土力学、混凝土结构设计原理,结构力学课于2005年6月顺利通过复查,继续保留优秀课称号。其余两门课程也正在复查中。结构力学的省级试点课建设工作于2005年11月结题。经过整个课题组全体成员的努力,在教学模式改革、教材建设因材施教、考试方法、师资队伍建设等方面做了大量工作,也取得了显著的成果,得到来自清华大学、哈工大、湖南大学等名校专家的高度评价,认为改革的成果处于国内领先水平。该课题组取得的成果主要由: (1)“YDD-1型多功能材料力学试验机”于2004年10月获烟台大学优秀实
18、验技术成果一等奖。(2)“结构力学课件”(学生版、教师版)于2004年10月获第四届全国多媒体课件大赛大学组优秀奖;(3)出版教材三部;(4)发表教改论文12篇;(5)结构力学课程教学改革的研究与实践”于2005年2月获山东省优秀教学成果一等奖,给我校多年来的教学成果增添了闪亮的一笔。除了结构力学之外,我院还有一项“土木工程专业岩土工程专业方向系列课程的教学改革与教材建设研究”获山东省优秀教学成果三等奖,另有两项校级成果奖。教材建设方面有详尽的规划,主干课程积极选用面向21世纪课程教材、普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪土木工程系列教材等同行公认的高水平教材,并积极选用近三年出版的新教
19、材,占60.66。鼓励教师采用多媒体授课,教师积极主动自行制作多媒体课件,必修课中多媒体授课比例已高达50.9。针对上学期本科教学评价中我院双语教学为零的问题,本学期动员刚从新加坡南洋理工大学留学归国的博士开出了“工程力学(理论力学部分)”的双语选修课,获得学生的好评,填补了我院双语教学的空白。四、注重实践教学实验方面,每门实验课程都具有规范、完整的实验大纲、指导书,且符合培养方案的要求,实验开出率100%,有综合性、设计性实验的课程占90.9%。课堂教学方面,实验课教师克服学生人数多而设备台套数严重不足的困难,牺牲休息时间利用晚上、周六、周日等学生课余时间开展实验教学活动。学生对实验课的教学
20、效果评价为优秀。实习方面实习计划、实习大纲齐全,全部按计划开出,有长期稳定的校内外实习基地。测量实习由于招生数量的扩大而使仪器设备短缺严重,测量实习只能分期分批在暑假之中完成,指导教师也要牺牲整个暑假的时间。生产实习也由于招生数量的扩大而不能像以往一样完全由学院统一安排在实习基地,只能有一部分学生实习基地实习而其他采取学生自找实习单位、教师通过电话或网络等远程辅导的方式解决。即使这样,我们在基地实习的学生仍能占到应实习人数的78.8%。毕业设计(论文)工作也有条不紊地进行。今年的毕业设计(论文)教学工作,我院在上半学期末就进行了动员和布置,下半学期开学后教师陆续将课题报到学院,学院在毕业设计(
21、论文)开始前组织院教学督导组成员对教师报的课题进行了审查,对个别不合乎学校要求的课题要求教师改正,共有97.9%的题目来自生产、科研、社会一线。在此基础上,我院还加强了检查的力度,检查分初、中、后三个阶段,这些措施为毕业设计工作的顺利进行提供了强有力的保证,也取得了良好的效果。我院学生的毕业论文已连续几年获山东省优秀学士学位论文,本年度也不例外,如98级徐佳磊同学、99级张金峰同学的论文分别获2004年和2005年山东省优秀学士学位论文。五、教学管理严格规范学院除了严格执行学校教学管理规章制度外,还制定了详尽、完善的院级教学管理文件和规章制度,如助课制度、试讲制度、考试制度、领导干部课教学督导
22、人员听课制度等。针对各教学环节也制定了合理的质量标准。积极开展学院教学督导工作并及时反馈, 如院教学督导组成员在期中教学检查中也发现有极个别新上课的教师在教学方法和驾驭课堂的能力方面有待提高,督导组成员就与他们进行个别的交流和帮助,实他们尽快提高教学水平。教学档案保存完整,100的课程实现教考分离,学生网上评教率下半学期高达94.81%,为全校最高。六、教学效果好计算机文化基础通过率95.3,应届毕业生考研率21.76,获奖学生人数占在校生比例1.75%,应届毕业生初次就业率89.12,应届毕业生在校期间公开发表文章百人平均1.6,均超过评估指标中的A级标准。在今年举行的山东省“结构设计大赛”
23、中,我院派出的两个代表队分别获二等奖、三等奖的好成绩。今年10月举行的“第十四届全国结构工程会议”中,我院01级学生周子璐同学的论文获此次会议中青年优秀论文奖。学生对我院教学工作的满意率高达96.41%。以上这些数据都是对我院教学工作的最好证明。七、存在的问题经过自评,也发现了我院工作中存在的不足,如:教师发表教改方面的论文较少,教师调停课比例过高,党政干部听课次数不足等,这些问题也期待在以后的工作中得到加强。校专家组评语:教学思路清楚,关于课程建设、师资队伍建设、教学改革,有计划、有措施、有成绩。各项制度建立完善,有自己的特色。教学文件齐全,教学资料完整,教学管理严格规范。学生对教师的教学水
24、平、敬业精神评价为优,学生网上评教率为全校最高,管理队伍精干积极。坚持以教学为中心的办学思想,推行教师之间听课制度和新教师助课制度。教学效果良好,学生评价高。实行考试命题、试卷统一管理,教考分离。注重实践教学,为克服学生人多、实验台件少的矛盾,利用课余和假期进行实验教学。积极开展教学研究和教学改革,获奖较多。希望加强党政领导干部听课的工作,进一步深化教学改革,提高教学质量。数学与信息科学系2004-2005学年我院在校党委、行政的领导下,在学校相关职能部门的支持下,在全院教师的共同努力下,院党政密切配合,按照学校制定的目标管理责任书的要求努力工作,教学方面取得了一定的成绩。我院始终把教学工作放
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