中职生就业与创业指导第七单元华中师范大学主编：景红芹老师ppt课件.ppt

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1、第七单元 创业行动实施,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,企业的类型,一、,第一课 企业的创办,按企业所属的行业分类,第一课 企业的创办,按企业的组织形式分类,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,为了提高创业的成功率，在开始创办企业时，必须先了解企业类型有哪些，它们各自有什么特点，以确定自己创业的方向。很多学生选择的创业项目大多都是从小企业开始的，这说明他们很务实。小企业经营灵活、富于弹性，看似力量单薄，但却在国民经济中与其他企业相互依托、相辅相成，是创造市场活力的重要力量。相对于大中型企业，小企业具有如

2、下特点。第一，投资少、规模小，建设周期短。几万元的投入、几周左右的时间、几名员工就可以使小企业运转起来。第二，投资效果短期内可见。投资少，成本低，而且小企业对市场变化的应对较大企业灵活、快速。在当今市场竞争中，速度制胜，能够快速盈利，就能够占据主动。灵活则更具有适应性。第三，资金短缺，来源狭窄。这是小企业的不足。小企业主要靠自我积累和自身的市场竞争能力发展，若资金不足就很难经得起市场波动的冲击。,明确创业构思，确定经营项目,二、,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,明确创业构思,正确选择经营项目,准备从事个体经营活动的毕业生，应根据自己的专业特长和所在地区的实际情况，选择当地群众急需而又紧

3、缺的行业，即大众需要而国有和集体企业尚未经营或经营不当的行业，从事个体经营。为了减少投资失误的风险，提高创业成功的可能性，在形成创办企业项目的构思以后，还必须对项目的可行性进行验证分析。,第一课 企业的创办,做好创业前的准备,三、,笔试前的准备,第一课 企业的创办,笔试前的准备,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,组建创业团队,四、,现代社会高度信息化，社会分工越来越细，靠一个人单枪匹马地创业，成功机会越来越少。因此，团队创业成为当代年轻人创业的主流模式。没有人会拥有创立运营企业所需的全部技能、经验、人脉或者声誉。而组成团队以后，就可以实现优势互补，大大提高创业的成功率。即使再好的项目，如

4、果企业不能拥有自己优势的核心人力资源，成功的可能性也几乎为零。如果在创业初期就能组织一个优势互补的团队，那么就可以合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，大大提高工作绩效。,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,一个企业的健康运营是建立在创业团队的健康发展基础之上的。创业团队需要建立责、权、利统一的管理机制。要建立这一机制，首先要处理好创业团队内部的权力关系。在创业团队运行过程中，团队要确定谁适合于从事何种关键任务，谁对关键任务承担什么责任。其次要处理好创业团队内部的利益关系。好的创业团队需要有一套公平弹性的利益分配机制。团队成员的股权分配不一定要均等，但需要合

5、理、透明与公平，要与他们所创造的价值、贡献配套。此外，创业团队还必须制定相关的管理制度，不管对谁，都按管理制度的标准进行执行，明确责、权、利。如果做到了这些，企业就会健康成长。,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,每一个创业团队的成员都会具有多样性，这种多样性为创业团队带来多样性的经验和技能，也带来不同的思维方式及不同视角的不同见解，但这种多样性也必然导致冲突的产生。良性的冲突会让大家进一步互相了解，互相反思；恶性的冲突会对团队完成工作的能力产生威胁，甚至导致争执和交流障碍。发生冲突的时候，管理者一定不能意气用事，要以“致力于一个共同目标”为目的，及时有效地沟通，使大家相互理解，产生共识，

6、形成合力。避免偏听偏信，增大团队之间的误会。,筹措资金,五、,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,一般来说，个体、家庭经济资金的筹集比较简单，主要是自筹。如果采用合伙的创业模式，则合伙人应共同出资筹办，要明确彼此间的权利和义务，明确合作者的出资额、出资方式以及各自承担的责任，共同经营，共担风险，共享盈利。如果需要向亲友或银行借贷资金，借贷数额一般不要超过总投资额的50%，以减少风险。,选择创业地址,六、,第一课 企业的创办,在确定创业目标、拟订创业计划、筹集创业资金的同时，必须考虑创业的厂(店)址问题。 无论从事个体经营还是创办一个企业，起始阶段，选址定位对创业成功具有重要的作用。从事固定

7、地点办厂、开店或设摊，需要一定的场地或店面，应根据生产和经营的具体要求和规模准备好生产场地或营业用房。,注册、开业,七、,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,领取营业执照,第一课 企业的创办,办理银行账户和税务登记等法定手续,第一课 企业的创办,择日开业,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,依法纳税,八、,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,第一课 企业的创办,税收是国家的一项基本政策，企业只有依法纳税，才能进行正常的商业活动。公司开办以后，领到营业执照开始生产经营活动，在一定期限内应该填写“税务登记表”向税务机关申报。税务机关审核后发给税务登记证，纳税人凭税务

8、登记证办理具体税务事项，包括：申请办理减税、免税、退税；申请办理外出经营税收管理证明；领购发票；申请办理税务机关规定的其他有关税务事项。如果税务登记内容发生变化，企业还要办理变更登记手续。在我国，对创业企业，最基本的两个税种是流转税（增值税和营业税）和所得税（个人所得税和企业所得税）。国家对生产流通环节征收的税种统称流转税，对分配环节征收的税种统称所得税。工商登记、税收情况在不同地区有不同的实施政策，创业者在创业之初可以到工商和税务部门进行咨询。,第一课 企业的创办,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,企业经营的概念与特点,一、,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,企业

9、的经营与管理之间的关系,二、,第二课 企业的经营管理,企业的经营与管理之间的联系,第二课 企业的经营管理,企业的经营与管理之间的区别,(1) 经营是企业市场营销管理人员即经营层承担的业务活动，管理则是企业的管理层和监督层承担的业务活动。 (2) 经营所解决的大多是与企业的外部环境有关的问题，管理所解决的则大多是如何利用企业内部条件的问题。 (3) 经营侧重于研究企业全局性、战略性问题，如指导思想、发展方向、奋斗目标、基本方针的制定问题；管理的侧重点则放在某些局部的、战术性问题的实施上。 (4) 经营不仅要考虑企业当前的问题，而且要考虑企业的长远发展问题；而管理则主要考虑如何组织当前的生产技术活

10、动的问题。 (5) 经营所涉及的问题主要是动态问题。 (6) 经营所接触的主要是非程序化问题，管理所接触的则主要是程序化问题。,企业目标的完善,三、,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,企业日常管理,四、,第二课 企业的经营管理,企业日常管理是企业运营的基本工作，企业日常管理包括行政管理、人力资源管理、员工管理、信息管理、销售管理、财务管理和风险管理等诸多事项，主要是解决公司内部员工的秩序、纪律、工作胜任能力、积极创造性和提高资产利用效率等问题。日常管理的目标是充分调动员工的积极性与创造性，共同为实现企业的经营

11、目标而高质量、高效率地工作。成本、质量、效率是管理永恒的话题，公司日常管理要紧紧围绕这些因素进行。,第二课 企业的经营管理,人力资源管理,第二课 企业的经营管理,企业财务管理,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,企业营销管理,市场营销是联结社会需求与企业反应的中间环节，是企业用来把消费者需求和市场机会变成有利可图的公司机会的一种行之有效的方法，也是企业战胜竞争对手的重要方法。企业正常运转的两个最核心条件是产品和市场，营销是打开市场的根本。每一个创业企业都必须做好企业营销管理才能生存下去。企业营销策略是营销管理的具体化，是企业经营战略在企业营销方面的展开，是依据企业外部环境和企业内部

12、条件所做出的具体谋划和对策。它具有很强的现实性、灵活性和适应性，是指导企业日常营销活动的方针和原则。企业营销策略包括目标市场、产品定位、市场营销组合及费用水平等，创业者可以从产品、价格、促销、渠道等方面针对已经了解的市场环境、需求水平、竞争态势、机会与威胁来制定自己的营销策略。,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,企业文化管理,企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。企业文化是一种战略性的软件资源，需要以管理的制度来维护。造就优秀企业文化的前提是要有严格的规章制度和良好的企业氛围。企业文化是企业员工在劳动过程和交往过程中形成的共同价值取向与行为准则的沉淀。建立了良好的企业文化可以使企业生成强烈的认同感、凝聚力。企业文化的标志可以分为两个方面：一是文化标志形象，包括产品、品牌、广告、旗帜、环境等；二是文化标志语言，包括企业的精神、经营理念、经营战略、经营宗旨、经营准则和企业文化核心内涵。企业文化的最大成效是群体意识的一致性，文化的底蕴越厚，其发展的潜力就越大。,第二课 企业的经营管理,第二课 企业的经营管理,谢谢观赏！,THANKS,