人教版八年级上册美术21：书林漫步ppt精品课件.ppt

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1、第二单元 读书、爱书的情结,第一课 书林漫步,世界上最美的图书馆,关于书籍的名言或诗句,读书破万卷,下笔如有神唐.杜甫书读百遍，其义自见书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟-谚语读万卷书，行万里路 书是唯一不死的东西丘特书籍是巨大的力量列宁书籍是人类进步的阶梯-高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰书籍是造就灵魂的工具雨果；,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,1.简册在竹片或是木片上书写文字，并用皮条或绳索连缀起来，称作“简册”，可向左向右卷起存放。,书林漫步中国,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年

2、级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,2.叶子将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳子捆扎，称为“叶子”，后演变成册页的形式。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,3.梵夹装隋唐时期，受一种狭长的印度梵文贝叶经中间打孔穿绳的形式影响，古人发明了“梵夹装”。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,4.卷轴装书写后依轴而卷，称为“卷轴装”。为了方便检索

3、，有时在轴头上挂一个写明书名和卷数的“签”。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,5.经折装一张纸经左右反复折合，呈长方形的折子形式。在最前面和最后面的书页上，糊以尺寸相等的硬纸板或木板作为封面和封底，以防止损坏。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,旋风

4、装,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,6旋风装旋风装有两种形式，一是在经折装的基础上，将外封纸对着，形成前后相连的整体，如同套筒。而是卷轴装的变形，把书页按顺序逐次相错黏在事先准备好的卷子上。风出过事，树叶翻飞犹如旋风，故称“旋风装”，也成“龙鳞装”，曾在唐代短暂盛行。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,7.蝴蝶装蝴蝶装始于唐末五代，盛行于宋元，与雕版印刷的发展密切相关。将印有文字的纸页沿相对应的鱼尾纹中缝对折，在依顺序摞叠程方形，将对齐的折缝处黏在包脊纸

5、上，书遂完成。翻阅时，书页如蝴蝶展翅。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,8.包背装 包背装与蝴蝶装正好相反，是将书页有文字的一面朝外，以折叠的中线作为书口。在近书背处打孔，以纸捻穿订。最后，以一整张纸绕书背黏合，作为书籍的封面和封底。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,9.线装明朝中叶，包背装被线装形式取代，常见的是四针眼订法，还有六针眼或八针眼。它形

6、式美观，不易散落，是古代书籍装帧发展成熟的标志。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,书函、书盒,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,10.书函、书盒由于书籍柔软轻易破损，多用书函加以保护。书函一班从书的封面、封地、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包装严的“四合奏”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书盒。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,书林漫步西方,1.纸莎草纸书公元前300

7、0，埃及人发明了象形文字，并用修剪过的芦苇笔在纸莎草制纸上书写、描绘，呈卷轴形态。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,2.卷轴羊皮纸公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄而且结实的多，并可两面书写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,

8、人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,3拜占庭圣经一般装帧华丽，设计精美。封面多用皮革、黄金、宝石等珍贵材料，从而很早就确立了坚实、华丽的“精装”书传统。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,4乔叟著作集威廉。莫里斯被誉为现代书籍艺术的开拓者。他倡导“书籍之美”。强调艺术与手工相结合、艺术与生活相融合的设计理念。主张书籍的整体设计而不仅限于装帧。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级

9、上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,5.德国包豪斯杂志设计包豪斯设计强调“简洁、明快的艺术取向和主题鲜明并富有时代感。”并影响巨大。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,书籍的结构示意图,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,中国现代书籍“呐喊”,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,“世界最美的书”中国记忆,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林

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11、品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,总结,书籍设计的沿革变迁，不管是中西方，都体现了自身的发展历史。不同的时代、不同的文化甚至是生活方式影响着人们的审美观和价值观，也同样影响着各自的书籍设计风格或形式。书籍是人类智慧的产物，书籍的价值一方面是体现在内容，另一方面是体现在书籍装帧设计上。我们需要在学会欣赏书籍装帧的美妙之处时，更要重视书本内容的价值性。要养成爱读书和珍惜书的价值观。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,作业:制作一本书。【要求有个性新颖】,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件

12、,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,做书的步骤,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,做自己喜欢的书,带自己喜欢的纸，各种颜色。或是漂亮的卡片之类的。带自己喜欢的卡通画，如果在报纸上或是杂志上可以剪下来或是画下来。带有颜色的笔，蜡笔，水彩笔，油性笔等，用来画书籍上的图片。,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,1.神州谣写了我国的美丽风景、台湾岛与大陆的亲密关系以及各民族之间的深情厚谊，表达了作者对中国美丽如画的风景的热爱之情，以及作为中华儿女的

13、民族自豪感.2.我觉得要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全一次活动的整体情况，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地进行描写，才能把场面写真切，写生动。3.我觉得描写一个场面，既要写出参加活动人的心情、神态表现，又要写出围观人的反映，把场内外交织在一起写，才能更好地烘托环境气氛。4.在描写的过程中，还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括，有点上的详写，有内外的呼应，有感情地表露，就能把一个场面描写得活灵活现。5. 这个句子中“只听见”出现了两次，这样写的好处是可以渲染场面的肃静、庄严，使描写更深刻细致、层次清楚、表述全面。6. 这个句子中“是那么”出现了两次，这样写的好处

14、是节奏鲜明、层次清楚、语势得到增强，突出了草原的可爱之处，使作者对草原的喜爱之情抒发得更加酣畅淋漓.7.本文的主要内容。本文通过学生制作竹节人玩主角人以及老师没收并玩竹节人的描写。表达了人们对传统玩具的喜爱以及对童年美好生活的眷恋8.每逢春节,人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来,雾霾天气频现,严重威胁我们每个人包括老人和儿童的身体健康!全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事。9新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。10. 对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。,感谢观看，欢迎指导！,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,人教版八年级上册美术2-1：书林漫步PPT精品课件,