人教版八年级上册第十三章轴对称13.4《最短路径问题》 ppt课件.ppt
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1、,引入新知,前面我们研究过一些关于“两点的所有连线中,线段最短”、“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短”等的问题,我们称它们为最短路径问题。现实生活中经常涉及到选择最短路径的问题,本节将利用数学知识来解决它们。,问题引入,相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦。有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:从图中的A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B 地。到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?,问题引入,精通数学、物理学的海伦稍加思索,利用轴对称的知识回答了这个问题。这个问题后来被称为“将军饮马问题”。你能将这个问题抽象为数学问题
2、吗?,知识点详解,这是一个实际问题,你打算首先做什么?,将A,B 两地抽象为两个点,将河l抽象为一条直线。,你能用自己的语言说明这个问题的意思, 并把它抽象为数学问题吗?,(1)从A 地出发,到河边l 饮马,然后到B 地; (2)在河边饮马的地点有无穷多处,把这些地点与A,B 连接起来的两条线段的长度之和,就是从A 地到饮马地点,再回到B 地的路程之和;,知识点详解,你能用自己的语言说明这个问题的意思, 并把它抽象为数学问题吗?,(3)现在的问题是怎样找出使两条线段长度之和为最短的直线l上的点。设C 为直线上的一个动点,上面的问题就转化为:当点C 在l 的什么位置时,AC 与CB 的和最小(如
3、图)。,知识点详解,如图,点A,B 在直线l 的同侧,点C 是直线上的一个动点,当点C 在l 的什么位置时,AC 与CB的和最小?,追问1如何将点B“移”到l 的另一侧B处,满足直线l 上的任意一点C,都保持CB 与CB的长度相等?追问2你能利用轴对称的有关知识,找到上问中符合条件的点B吗?,知识点详解,如图,点A,B 在直线l 的同侧,点C 是直线上的一个动点,当点C 在l 的什么位置时,AC 与CB的和最小?,B,A,l,C,作法:(1)作点B 关于直线l 的对称点B;(2)连接AB,与直线l 相交于点C。 则点C 即为所求。,B,知识点详解,你能用所学的知识证明AC +BC最短吗?,证明
4、:如图,在直线l 上任取一点C(与点C 不重合),连接 AC,BC,BC。 由轴对称的性质知, BC =BC,BC=BC。 AC +BC= AC +BC = AB, AC+BC= AC+BC。 在ABC中,ABAC+BC, AC +BCAC+BC。 即AC +BC 最短。,B,A,l,C,B,C,知识点详解,追问证明AC +BC 最短时,为什么要在直线l 上任取一点C(与点C 不重合),证明AC +BC AC+BC?这里的“C”的作用是什么?,若直线l 上任意一点(与点C 不重合)与A,B 两点的距离和都大于AC +BC,就说明AC + BC 最小。,B,A,l,C,B,C,知识点详解,例题详
5、解,如图,从A地到B地经过一条小河(河岸平行),今欲在河上建一座与两岸垂直的桥,应如何选择桥的位置才能使从A地到B地的路程最短?,A,B,N,M,C,作法:1。将点A沿垂直与河岸的方向平移一个河宽到C, 2。连接BC交河对岸与点N, 则点N为建桥的位置,MN为所建的桥。,练习题,1.如图,在平面直角坐标系中,点A(2,4),B(4,2),在x轴上取一点P,使点P到点A和点B的距离之和最小,则点P的坐标是()A。(2,0) B。(4,0)C。(2,0) D。(0,0),C,练习题,2.如图,一个旅游船从大桥AB 的P 处前往山脚下的Q处接游客,然后将游客送往河岸BC上,再返回P 处,请画出旅游船
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