人教版八年级上册地理《水资源》ppt课件.ppt

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1、空白演示,在此输入您的封面副标题,水 资 源,学习目标,认识水资源的定义掌握我国水资源分布规律针对我国水资源分布特点制定的对策合理利用和保护水资源,“水球” 缺水？,通常把地球上的淡水资源称为水资源。,江河,江河,湖泊,河流,湖泊,地下水,冰川,大气中的水,我国主要的淡水资源：,河流水和淡水湖泊水,水是宝贵的资源,水资源通常是指 资源。地球上的淡水资源绝大部分为 。目前人类大量利用的淡水资源，主要是 水和 水，仅占全球水量的0.3。,淡水,两极和高山的冰川,江河湖泊,浅层地下,大体可以表明这个国家,径流量的大小,水资源的多少,河流,一个国家,河流径流量分布图,图3.13 中国主要河流径流量分布

2、示意图,-南丰北缺 东多西少,水资源时空分布不均,图3.13 中国主要河流径流量分布示意图,中国年降水量分布图,新华社讯 最近，河南、河北、北京、天津、山东、山西、安徽、辽宁、陕西等地旱情严重，而南方大片地区却是连日大雨，广西、广东、福建等局部地区还出现了每小时降水量大于毫米的暴雨。在天津等城市实行用水管制的同时，广西柳州却已大水漫城。,你知道是什么原因吗？,为什么华北地区水资源短缺,自然原因：,水资源时空分布不均、部分地区气候反常,人为原因：,人口密集用水量迅速增加浪费严重工农业用水水污染等,这两张都是济南卧虎山水库，你能判断出哪一张是三月份拍的，哪一张是七月份拍的吗？判断依据是什么？,北京

3、年降水量的变化图,四个城市降水的季节差异图,100mm,季节变化大，夏秋多，冬春少,1959,1400,年际变化大,我国水资源分布情况：,1.空间分布不均：南多北少，东多西少。 2.时间分布不均：季节变化大，夏秋多，冬春少 年际变化大,影响,农业利用方式 水田、旱地,制约社会经济发展 西北地区,水旱灾害,思考,思考,针对水资源时空分布不均的特点，有什么解决措施呢？,资料一水资源时间分配不均的解决措施,资料二水资源空间分布不均的解决措施,兴建水利工程（水库）,跨流域调水,修建水库,跨流域调水,南水北调,水资源的呼吁-保护水资源,1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌，提高水

4、的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水。3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。,金点子,农业节水：,喷 灌,滴灌,滴 灌,1、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。2、降低生产耗水，节约用水。3、污水处理，达标排放。,金点子,工业节水：,1、一水多用2、推广节水器具3、少使用洗涤剂和清洁剂,金点子,家庭节水：,这样的场景你熟悉吗？,这样的镜头是你曾经留下的吗？,请你设计一句节水宣传语，把这句话贴在家或学校的水池边，提醒大家节约用水、保护水资源,6月第二周中国水周,3月22日世界水日,珍惜水资源就是珍惜生命,绿色的圆形代表地球，标志留白部

5、分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,祝愿我们美丽的地球,天更蓝 地更绿 水更清,不要让我们的眼泪成为最后一滴水！,南丰北缺，东多西少,跨流域调水,夏秋多，冬春少,丰水年，枯水年交替出现或连年枯水连年丰水,修 建 水 库,空间分布不均,时间分布不均,（如南水北调）,（如三峡工程）,水资源是有限的,合理利用每一滴水,课堂检测,一、选择题1.淡水资源占全球水量的（ ）A.97 B.2.5 C.98 D.0.32.目前，人类可直接利用的淡水资源仅占全球淡水资源的（ ）A.97 B.

6、2.5 C.98 D.0.33.世界水日为（ ）A.3月12日 B.3月22日 C.4月20日 D.6月25日,4、地球上的水，绝大部分是（） A、冰川 B、江河湖泊水C、地下水 D、海洋水 5、我国可直接利用的最主要淡水资源是（） A、江河、湖泊水 B、冰川、地下水C、江河、冰川 D、湖泊、地下水 6、解决水资源空间分布不均问题的主要途径是（） A、植树造林 B、跨流域调水C、修建水库 D、建防洪大堤 7、我国水资源的地区分布特点是（） A、南方少，北方多 B、绝大部分地区水资源丰富 C、与降水的地区分布不一致 D、由东南向西北减少,8、关于我国水资源状况叙述正确的是（ ） A、总量不少，但人均占有量少B、空间分布情况是西南向东北递减 C、在季节分配上是春夏多，秋冬少D、最丰富河流是长江、其次是黄河,二、综合题读“南水北调引水工程图”，回答下列问题：,（1）南水北调工程，是指把_水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的_、_地区。（2）这一宏伟工程的重要意义是_。,谢谢大家！,