北师大版六年级数学上册数学好玩《反弹高度》课件.ppt

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1、反弹高度,数学好玩,反弹高度数学好玩,想一想,活动任务,做一做,议一议,结合测量球的反弹高度的实践活动，合理选择测量方法，进一步了解分数在学习实验中的应用，解决现实生活中的测量问题。,活动总览,想一想活动任务做一做议一议2活动过程1活动目的结合测量球的反,情境导入,篮球、乒乓球从高处落地后都会反弹。,情境导入篮球、乒乓球从高处落地后都会反弹。,从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？先猜一猜，再做实验。,活动任务,从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高,1.实验方案中应包含哪些内容？,实验方案中主要包括：实验目的、实验步骤、小组成员的具体分工、数据的收集与记

2、录、实验的结论和实验注意事项等相关内容。,议一议,1.实验方案中应包含哪些内容？实验方案中主要包括：实验目的、,2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。,议一议,第一步：确定下落高度。选一块靠墙的平地，在墙上标记球离地面的高度。第二步：将篮球自由落下，观察它下落后的反弹高度并做记号，记录量得的数据，求出反弹的高度是起始高度的几分之几。第三步：用同样的方法求乒乓球的反弹高度是起始高度的几分之几。,2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。议一议第一步：确,3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？,议一议,需要收集乒乓球和篮球的起始高度、反弹高度。收集数据要注意：（1）球从指定高度下落时，要将

3、球的上沿（或下沿）与高度线标记齐平；（2）细心观察球的反弹高度，并及时将反弹的最高点做上标记，测量反弹高度时，可以保留整厘米数；（3）及时将实验中的数据记录下来；（4）采用同一高度落下，可以多做几次，来保证数据的准确性。,3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？议一议需要收集乒乓球和,4.小组内如何分工？,议一议,合理分工才能保证实验顺利完成，所以要分为以下四个小组：让球自然落下的、观察球的反弹情况并在最高点做标记的、测量球的反弹高度的和负责记录的。,4.小组内如何分工？议一议合理分工才能保证实验顺利完成，所以,下落高度（cm）,做一做,下落高度（cm）反弹高度123平均篮球（cm）乒乓球（cm

4、）,小试牛刀,1下面是乒乓球在木地板、塑胶地、水泥地上反弹高度的统计表。(下落高度1 m，反弹高度的单位是cm),做一做,小试牛刀1下面是乒乓球在木地板、塑胶地、水泥地上反弹高度的,小试牛刀,从统计表中可以看出：乒乓球在木地板上反弹的平均高度是下落高度的 ；在塑胶地上反弹的平均高度是下落高度的 ；在水泥地上反弹的平均高度是下落高度的 ；所以乒乓球在( )上的反弹高度最高。,水泥地,做一做,小试牛刀从统计表中可以看出：乒乓球在木地板上反弹的平均高度是,2儿童玩具皮球，每次反弹高度都是下落高度的 80%，根据表中下落高度或反弹高度填表。,1.6,2.5,1.2,3,做一做,下落高度/m21.5反弹

5、高度/m22.42儿童玩具,易错辨析,3体育课上梅老师拿出两个材质、大小、外表都相同的排球，在相同地点从2 m高处自由下落，两个排球的反弹高度分别是1.2 m和0.9 m。两个排球的反弹高度不同说明两个排球()。A弹性不稳定B充气量不同C下落高度不同D反弹到地面突然发生变化,B,做一做,易错辨析3体育课上梅老师拿出两个材质、大小、外表都相同的排,在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？,想一想,篮球反弹高些。,在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？想一想篮球反弹,在相同高度落下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？,想一想,在相同高度落下，篮球的反弹高度大约是起始高

6、度的几分之几？乒乓,同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米，小于1.4米。,在相同高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？,想一想,同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与,在活动中，你用到了哪些知识和方法？,在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？,想一想,可以用到: 求一个数是另一个数的几分之几的知识、测量的知识等，以及观察分析、归纳总结等方法。,我的收获很多，如：球的反弹高度与下落高度的关系，不同的球的弹性是不同的,在活动中，你用到了哪些知识和方法？在活动中，你有什么收获？遇,还有哪些想要研究的问题？有兴趣的同学可以去试一试。,想一想,还有哪些想要研究的问题？有兴趣的同学可以去试一试。想一想,归纳总结：,球反弹的高度与下落的高度、地面的材质、球的种类等有关。,想一想,归纳总结：球反弹的高度与下落的高度、地面的材质、球的种类等有,作 业请完成课后习题。,自我评价,自我评价,