北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》课件.pptx
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1、课件包括:,课件包括:,从三个不同的方向观察物体,从三个不同的方向观察物体,返回,搭积木比赛返回,第一场比赛,画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。,返回,第一场比赛 画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,返回,从上面看到的从正面看到的从左面看到的返回,第二场比赛,返回,搭一搭。一个立体图形,从上面看到的形状是第二场比赛返回,搭一搭。一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。,第二场比赛,返回,搭一搭。一个立体图形,从上面看到的形状是第二场比赛返回,返回,最多用多少个小正方体?最多用8个
2、小正方体?返回,返回,最少用多少个小正方体?最少用5个小正方体?返回,第三场比赛,返回,看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形,从第三场比赛返回,1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画 出从上面、正面和左面看到的形状。,上面,正面,左面,返回,1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画上面正面左面返,返回,2.一个立体图形,从正面看到的形状是 ,返回,它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画“”。,( ),( ),( ),( ),返回,3.一个立体图形,从正面看到的形状是 ,它可能,搭一搭,看一看,你选对了吗?,返回,搭一搭,看一看,你选对了吗?3.一个立体图形,从正面看到的,按
3、题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。,最少,最多,返回,按题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,3.一个立体图,返回,4.搭一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面,要保证从正面看到的形状不变,拼摆的方法是多种多样的,小正方体的个数也可以不同,也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆出多种几何体。,返回,要保证从正面看到的形状不变,拼摆的方法返回,根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。,返回,根据从三个方向看到的图形所搭成的几何体是确定的,摆法唯一。返,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,返回,1.从教材
4、课后习题中选取;课后作业返回,不同位置观察物体的范围,不同位置观察物体的范围,A,B,C,A,小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的点为A。请你分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B和C。,返回,ABCA小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的返回,A,盲区,B,C,盲区,盲区,A,B,C,返回,A盲区BC盲区盲区ABC你能从中发现返回,返回,A盲区BC盲区盲区ABC我视线不会拐弯,我发现小猴子爬,B,盲区,A,客车行驶到位置时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?,返回,B盲区A客车行驶到位置时,司机能够看到建筑物B的我可以,B,盲区,A,
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