北师大版八年级上册生物课件《动物行为的主要类型》(共40张).ppt

《北师大版八年级上册生物课件《动物行为的主要类型》(共40张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级上册生物课件《动物行为的主要类型》(共40张).ppt（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、动物行为的主要类型,动物行为的主要类型,如果你留心观察周围的动物，你就会发现孔雀开屏、大雁南飞、蜜蜂采蜜等奇妙的现象，其实，这些都是动物行为的表现。,如果你留心观察周围的动物，你就会发现孔雀开屏、大雁南飞、蜜蜂,1.举例说明动物的多种行为。2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。,1.举例说明动物的多种行为。,（）取食行为,（）防御行为,（）繁殖行为,（）节律行为,（）社群行为,（）攻击行为,（）领域行为,动物行为的主要类型,（）取食行为（）防御行为（）繁殖行为（）节律行为（,取食行为与获取食物相关的行为,肚子好饿呀,取食行为与获取食物相关的行为肚子好饿呀,取食行为,1.很多动物有诱捕猎物的

2、手段：如鮟鱇鱼以头顶上的鳍刺作为诱饵,2.有些动物能利用工具猎取食物：黑猩猩用草根掏白蚁吃,取食行为1.很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼以头顶上的鳍,3.有些动物能对捕获的食物进行初步的加工：如乌鸦吃核桃把它摔碎,4.有些动物有贮食的习性：如蜣螂滚粪球,3.有些动物能对捕获的食物进行初步的加工：如乌鸦吃核桃把它摔,取食行为有什么意义？,1.获得维持生存所必须的物质和能量,2.在取食者与被取食者的相互选择中，种族得 以优化,3.控制生物数量，维持生态平衡,取食行为有什么意义？1.获得维持生存所必须的物质和能量2.在,攻击行为同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为,哼

3、，你翻脸，我也不客气,攻击行为同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相,攻击行为的特点：双方虽然斗争相当激烈，但是双方的身体很少受到致命性的伤害。,猴子的“战争”,攻击行为的特点：双方虽然斗争相当激烈，但是双方的身体很少受到,攻击行为有什么意义？,1.有利于获得食物、领域、配偶2.有利于种族的优化,攻击行为有什么意义？1.有利于获得食物、领域、配偶,领域行为动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。,我的地盘我做主,领域行为动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物

4、对领域的积极保卫,动物对领域的积极保卫,提供安全活动场所，享有领域内部资源,领域行为有什么意义？,提供安全活动场所，享有领域内部资源领域行为有什么意义？,防御行为动物保护自己，防避敌害的行为（任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为）,别想欺负我,防御行为动物保护自己，防避敌害的行为别想欺负我,防御行为,不同动物之间一切保护自己、防御敌害的行为，都是防御行为。,保护色,警戒色,拟态,防御行为不同动物之间一切保护自己、防御敌害的行为，都是防御,招潮蟹颜色鲜艳的蟹肢,乌贼喷出墨汁,招潮蟹颜色鲜艳的蟹肢乌贼喷出墨汁,刺猬遇到敌害缩成一团,黄鼬遇敌害释放臭气,刺猬遇到敌害缩成一团黄鼬遇敌害释放臭气,防御

5、行为有什么意义？降低被捕食的几率，减少外来伤害，有利于生存,防御行为有什么意义？,繁殖行为与动物繁殖有关的行为。（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏）,妈妈，我是从哪来的？,繁殖行为与动物繁殖有关的行为。（两性的识别、筑巢、求偶、,繁殖行为,繁殖行为：与动物繁殖有关的行为,雌雄两性动物的识别,雄狮,雌狮,繁殖行为繁殖行为：与动物繁殖有关的行为雌雄两性动物的识别雄,占有繁殖空间,占有繁殖空间,交尾,产卵,交尾 产卵,求偶、交配、孵卵及对后代的抚育,求偶、交配、孵卵及对后代的抚育,繁殖行为有什么意义？ 使种族得以延续，利于种族优化。,繁殖行为有什么意义？,节律行为有些动物表现出的具有周期性、

6、节律性的行为。（日节律、月节律、年节律）,白天不要打扰我，俺是上夜班嘀,节律行为有些动物表现出的具有周期性、节律性的行为。（日节,节律行为,节律行为：动物的活动和行为表现出的周期性现象,1.潮汐节律：随着海洋涨潮落潮动物产生的节律性的变化,2.月节律：节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素,3.日节律：节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关,4.年节律：节律周期为一年,节律行为节律行为：动物的活动和行为表现出的周期性现象1.潮,招潮蟹的潮汐节律,大雁南飞的季节节律,招潮蟹的潮汐节律大雁南飞的季节节律,夜行性动物,昼行性动物,夜行性动物昼行性动物,青蛙冬眠,动物体内有一个生物钟，它是一

7、种以体内的生物化学反应为基础的复杂机制。,青蛙冬眠动物体内有一个生物钟，它是一种以体内的生物化学反应为,社群行为一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生活。,看，我们是和谐的大家庭,社群行为一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同,社群行为的特点,1.同种动物群居在一起2.具有不同的分工合作3.有的还具有等级制度4.个体之间可以进行信息交流,社群行为的特点1.同种动物群居在一起,合作的蜜蜂群,合作的蜜蜂群工蜂雄蜂蜂王建筑蜂巢与蜂王交配专职产卵,个体间分工合作，更利于获得食物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环境。,社群行为有什么意义？,个体间分工合作，更利于获得食物、躲避

8、敌害、繁殖，更好地适应环,动物行为的类型,取食行为：攻击行为：防御行为：繁殖行为：,社群行为：,节律行为：,获取食物,不同种动物、保护自己、防御敌害,繁殖后代,群居、分工合作、等级制度、信息交流,动物行为的意义：,个体生存、种族繁衍,同种动物、很少致命性伤害,周期性、节律性,动物行为的类型取食行为：社群行为：节律行为：获取食物不同种动,1.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ ）A.取食行为 B.防御行为C.繁殖行为 D.节律行为,D,1.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（,2.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）A.社群行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为,B,2.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日母瘦雏渐肥,3.在哺乳动物的社群行为中（ ）A.个体彼此平等，不分贵贱B.存在明显的等级制度C.个体形态上没有差异，彼此十分相似D.多数个体是最占优势者,B,3.在哺乳动物的社群行为中（ ）B,