北师大版五年级数学上册第五单元《分数与除法》课件.ppt

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1、分数与除法,5 分数的意义,分数与除法5 分数的意义,是什么数，它表示什么?78是什么运算，它又表示什么?你发现 和78之间有联系吗?,是什么数，它表示什么?78是什么运算，它又表示什么?你,把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？,探究点1 分数与除法的关系,把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？12,你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系吗？,你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。你能用字母表示分数,举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？,举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？132

2、73213,小试牛刀,1填一填。,(1)在括号里填上适当的数。 3() ()6 ()17 ()(),小试牛刀1填一填。(1)在括号里填上适当的数。,(2) 在括号里填上适当的分数。 7 cm()dm 37分()时 91 dm2()m2 123 mL()L,(3)把5 kg的油平均分装在9个瓶子里，每瓶装多少千克？算式是()，结果是()。,59,(2) 在括号里填上适当的分数。(3)把5 kg的油平均分装,2把下面的带分数化成假分数。,4 4 3 ( )2 (),2把下面的带分数化成假分数。4 ,3把下面的假分数化成带分数或整数。, () () ()()() () (),3把下面的假分数化成带分

3、数或整数。 ,4在 里填上“”“”或“”。,8 2 1 2 1154 3 49,4在 里填上“”“”或“”。,1.带分数化假分数：用整数部分与分母的积加上分子的和做分子，分母不变。2.假分数化带分数或整数：用分子除以分母，没有余数，商是整数；有余数的，用余数作分子，商作整数部分，分母不变。,归纳总结：,1.带分数化假分数：用整数部分与分母的积加上分子的和做分子，,1.这些茶叶平均装在4个小罐里，每小罐装多少千克？平均装在5个小罐里呢？,想一想，算一算，并与同伴 交流。,夯实基础（教材P70练一练）,14 (kg)15 (kg),即平均装在4个小罐里，每小罐装 kg。平均装在5个小罐里，每小罐装

4、 kg。,请你再举一个例子，说明分 数与除法的关系。,将5升油平均装在8个小壶中，每个小壶装多少升油？,答案不唯一。,1.这些茶叶平均装在4个小罐里，每小罐装多少千克？平均装在5,2.把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给4个人呢？5个人呢？画一画，分一分，并与同伴交流你是怎么分的。,103 (块)104 (块) 1052 (块),即平均分给3个人，每人分到 块；平均分给4个人，每人分到 块；平均分给5个人，每人分到2块。,2.把10块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给4个,3.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成 假分数。,3.把下列假分数化成带分数或整数，把带

5、分数化成,易错辨析,5把4 m长的铁丝平均分成5段，每段占全长的()，每段长()。,辨析：“分率”和“具体数量”发生了混淆，“分率”不带单位，“具体数量”后都带单位。,易错辨析5把4 m长的铁丝平均分成5段，每段占全长的(,探究点 利用分数与除法的关系解决问题,1313探究点 利用分数与除法的关系解决问题,4343,小试牛刀,1填一填。,(1)把5 kg糖果平均分给8个小朋友，每人分到糖果()。(2)荣荣每天的睡眠时间是9时，他一天的睡眠时间占全天的 。(3) 的个数是 的 ， 的个数是 的 。,小试牛刀1填一填。(1)把5 kg糖果平均分给8个小朋友，,2解决问题。,(1)粮店运来一批大米，

6、卖出了2 t，还剩下5 t。卖出的占剩下的几分之几？卖出的占大米总量的几分之几？剩下的占大米总量的几分之几？,25 2(25) 5(25),2解决问题。(1)粮店运来一批大米，卖出了2 t，还剩下5,(2)一段公路，已经修了350 m，还剩下720 m，已经修了这段公路的几分之几？,350(350720),(2)一段公路，已经修了350 m，还剩下720 m，已经修,求一个数是另一个数的几分之几，就是用一个数除以另一个数。,归纳总结：,求一个数是另一个数的几分之几，就是用一个数除以另一个数。归纳,夯实基础（教材P71练一练）,47,74,夯实基础（教材P71练一练）47,5.山娃家一共养了6只

7、羊，8只鸭子，20只兔子。,羊的只数是鸭子的几分之几？,羊的只数是兔子的几分之几？兔子的只数是羊的几分之几？,68,620,206,5.山娃家一共养了6只羊，8只鸭子，20只兔子。羊的只数是,6.把3m彩带平均分给4个小朋友，每人分到几米？,6.把3m彩带平均分给4个小朋友，每人分到几米？34,7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。,35,87,5,6,2,8,28,12,7,4,7.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。3856282812,8.这板药能吃多少天？,8.这板药能吃多少天？103 (天)答：这,9.分桃子。,1553(个),45 (千克),9.分桃子。1553(个)45 (千克,易错辨析,3一根铁丝，用去25 m，还剩16 m，剩下的铁丝是这根铁丝总长度的几分之几？,16(2516),辨析：不能准确找出“标准量”而导致解题错误。最后剩余的长度是16m，总长度是(25+16)m。,易错辨析3一根铁丝，用去25 m，还剩16 m，剩下的铁丝,作 业 请完成课后习题。,作 业,