电视栏目策划方案.docx

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1、某某栏目划书一、背景浅析一个新颖的电视节目的诞生，总是与市场需求，媒体大环境和主创人员自身资质相关联，其中市场需求占据很重要的比重。现如今随着市场化，商业化，城市化进程的不断深入，人们的工作、生活节奏大大加快，身体和精神长期处于高度紧绷状态。因此，工作之余，人们渴望能够用简单，轻松，愉快的方式来释放身心压力，正因为这种普遍的减压要求，中国综艺娱乐节目的发展呈井喷状态。“明星+XX”的节目模式被各个电视台不断模仿，在全国遍地开花，因此节目同质化现象频发。但是这种模式很大程度上是为了娱乐而娱乐，节目内容普遍缺乏深度，节目形式追求花俏甚至哗众取宠，只追求肤浅的感官刺激，弱化了观众的智力，降低大众的审

2、美情趣。我们创办一个新节目时，当然要迎合受众的需求，但不应一切都以受众为中心。访谈评论性节目虽然是一类较为平实的节目，但若是能够将综艺娱乐节目中的娱乐元素与其结合起来，既符合了受众的娱乐需求，又不至于使节目的内容肤浅化。其次，访谈评论类节目方兴未艾，其总体来说制作费用低廉。其成功与否很大程度上取决于主持人的个性，魅力和现场控制力等素质，以及节目选择的话题能否引起大众的共鸣，而非邀请的明星的人气，而新闻性访谈节目近几年来的风行不能不让人对它另眼相看。与其他大成本制作的综艺娱乐节目相比一周立波秀，锵锵三人行等节目所取得的成绩和关注度不可谓不喜人。因此，新闻性访谈节目总的来说仍具有一定的市场。再者，

3、从现实条件来考虑，节目在华大录制，经费，场地，人脉等节目制作条件严重受限，我们只能从现有的条件出发来选择节目的类型，目前大热的综艺娱乐化的节目即便不需要明星撑场也需要制作大量的道具，而且对节目拍摄及后期的剪辑都有比较高的要求。因此要以现有的条件做一个出彩的节目，我们最好的选择便是简化节目的形式和版块，把节目的内容往深度化方向发展。而身处高校，我们拥有相对丰富的专家学者资源，针对不同领域进行新闻性访谈评论节目的制作无疑是最好的选择。二、节目名称：某某三、节目类型：电视新闻节目的新闻性访谈节目四、节目定位：某某作为周播性新闻访谈栏目，强调话题性、互动性和娱乐性，精选一周内备受社会关注的国内外新闻时

4、事，娱乐热点，并挑选来自于不同专业、不同地域的三名大学生，以大学生的视角去解读、探讨新闻时事，但三名大学生不同的文化背景、不同的性格特色，思维的碰撞、言语的交锋，兼之一名睿智有思想的老师同学生共同对新闻话题展开探讨，带给你一场别开生面的新闻访谈秀。五、节目内容总概括：节目邀请来自不同学院和专业的三名同学和一位或者两位老师参与节目。节目大体内容为由主持人开场并以脱口秀的形式串讲本期节目选取的新闻内容，节目选取五到八条国际国内的具体热点新闻事件(新闻选取时更侧重于国内新闻)选取新闻时间跨度为一周之内。每一条新闻播放后学生嘉宾和老师相继发表自己对新闻的看法和观点，评论内容和方式不加以限制，以此来展示

5、老师和学生之间的双向交流。详细内容：(1)主持人以脱口秀的形式将本期节目选取的新闻进行串讲之后简单介绍到场的嘉宾老师和同学(2)播放本期选取的热点新闻事件，新闻条数为五到八条，内容涉及政治、经济、体育、社会民生新闻、娱乐、文化教育以及科技七个方面。选取标准以社会热点新闻为主，范围以国内新闻为主，国际新闻则选取特大事件进行播报（优先选取关系到我国的国际新闻事件），每条新闻视频的播报时间控制在一到两分钟之内。如在政治上本周可选取“李克强指出中国城市宽带网速应提高40%”o针对本新闻我们可以谈一下各国家用宽带网速的现状并进行比较，并分析我国之所以网速慢网费高的原因，除此之外还可以对我国家用宽带网速的

6、未来发展提出相关建议等；经济上本周可以选取“移动联通电信三大运营商近日推出提速降费的方案”；社会民生方面可选取“宜宾幼师骑打幼童事件”，对此我们可以对幼师从业资格、当代教师素质以及我国对未成年保护法等多角度进行评论；娱乐方面可从微博热搜榜单获取，如本周嘎纳电影节在法国盛大开幕，本届嘎纳电影节是中国艺人参与人数最多的一届，共有十六人走红毯，但在法国的官方直播时却并未给中国艺人一个镜头。对此我们可以分析一下导致此事件发生的原因，并分析中国当前电影的发展前景以及国际地位，以及对我国电影业未来发展的建议等。在科技上可选区本周的一项数据调查，即世界女性平均每周用五个小时来自拍，以此延伸到科技发展对人们生

7、活所产生的影响等。总之新闻的选取以社会热点为主，且要具有可谈性，拥有大量可挖掘的信息。（3）第一条新闻视频播放后，由主持人点题并让嘉宾老师和同学针对本新闻发表自己的看法或进行新闻评论，每条新闻的点评时间需控制在15分钟以内。之后由主持人进行简单总结并引出下一条要播报的新闻。（4）播放第二条新闻然后进行新闻评论，以此类推贯穿节目全程。播报新闻条数控制在五条至八条之内。每条新闻视频播报时长为一到两分钟。嘉宾老师和同学的新闻评论控制在十五分钟内。(5)节目最后由主持人阐述结束语进行总结。新闻评论形式针对选取的新闻事件，嘉宾老师和同学可以随机发表自己的观点，并且在交流过程中不设有特定顺序，侧重于老师和

8、同学的双向交流和不同年龄段人之间的思维碰撞，节目尊重每一位嘉宾发表的观点，针对老师提出的观点学生可以提出反对和赞成意见，老师也可对学生的想法进行评价和分析，学生侧重于自身观点的表达，而老师在交流的过程中更侧重于引导学生全面思考和评价新闻，引导同学全面的思考问题，对新闻事件的评价把握全面，不可过于片面。六、节目特色：某某作为一档娱乐化新闻访谈栏目，三名学生+一名老师的组合,再加上一名幽默奇葩的主持人,不同的视角、不同的观点，相信能碰撞出不一样的思维火花，带给你一场不一样的新闻访谈秀。1 .话题新鲜有看点：作为周播性质的新闻访谈栏目，本节目精选一周内发生的备受瞩目的时事热点，有较强的时效性和新闻关

9、注度，并以生动直观的视频形式告知原委，展开探讨。节目对时事热点的范围不做限制，涵盖诸如政治、经济、文化、民生、科技、国际、娱乐等多个领域的话题，大大增加节目的可探讨性。值得一提的是，娱乐领域方面，本节目特意精选一周内饱受争议的微博热门话题展开探讨，大大吸引受众，丰富了节目的可看性及娱乐性。2 .人选复杂多样化：本节目精选来自不同地域的各专业代表大学生参加讨论，前期会对参加者的思辨能力、表达能力、应变能力等做全方位的测试，优中选优。但是，节目人选并不仅仅局限于聪明优异而备受追捧的专业“大神”，挖掘那些特立独行但坚持自我的“奇葩”、沉默孤傲但极富思想的“卫道土”等人，才是节目最大的特色。“正常人+

10、不正常人”的组合模式，截然不同的人生阅历、背道而驰的人生态度，激烈异常的思维大碰撞、观点大探讨，带给受众一场别开生面的新闻访谈秀。3 .氛围轻松愉悦化：作为复合话题类新闻访谈节目，本节目致力于在轻松愉悦的氛围中表达自我，探讨论点。强调话题性、互动性及娱乐性，节目开场主持人出场后，以娱乐化的脱口秀形式对本期播报话题做一个简易叙述，简洁明了。另外，节目深谙“娱乐至上”的社会大背景，挑选富有争议的微博热搜话题及富有看点的“奇葩型”选手，强调主持人、嘉宾、观众的良好互动，节目的互动性及娱乐性得以保障。4 .逻辑发散开放化：相比较于其他新闻谈话类节目的线性叙事逻辑，讲究叙事的起承转合，注重结论的清晰单一

11、，主持人和嘉宾都被装在了一个“套子”里。而某某则是发散式的叙事逻辑，节目话题不设局限，涵盖多个领域，学生与老师对新闻事件的探讨只要求自主表达，并不要求有周详的论证，逻辑随现场讨论的进展及氛围游走，结论多元开放。另外，节目注重与观众的互动参与，追求与观众的共鸣，“形散而神不散”。七、受众分析作为一家媒体或者说频道，当然想尽可能多的占有受众群体份额，并在整体节目设置上根据不同时段的受众分布、构成、习惯、趣味分别安排自己的相应节目，以求最大限度的满足目标受众的收视需求。但企图独家占有并通吃天下，则是根本不可能的事情。而作为其中具体构成部分的某个栏目或者节目，则只能追求在自己播出时段特定收视群体份额的

12、最大化。这里面有一个“舍得”的问题，没有大胆的舍弃,也就谈不上更好的获得。企图满足所有受众的结果是哪个受众群体也得不到满足，从而在最终的意义上失去自己的目标受众。这个道理并不复杂，也不难理解。问题在于，如何取舍？取舍的标准和依据何在？首先，东方卫视的频道风格定位是新鲜，新锐，都市，国际，因此节目目标受众应当是相对精英化的都市男女和大学生。这部分受众，生活繁忙，工作压力大，大多有娱乐消遣需求，即对于有趣的、新鲜的人和事格外关注。这是人们的猎奇心理所致。受众需要某种娱乐来宣泄情绪和缓释压力。但是出于工作的需求以及个人文化素质水平的限制，这些精英男女又不可能将时间大量浪费在肤浅的搞笑节目上,他们需要

13、深度与娱乐相结合的节目。在新闻性访谈节目中，严肃的学者会绽放出幽默的一面，话题人物也将满足观众的好奇心。但在娱乐的前提下，要避免低俗化，这样才能保证节目的可持续性。因而一改以往新闻节目的严肃氛围，娱乐化的新闻性访谈节目一一某某可能更符合他们的胃口。所以某某的受众定位不应是普罗大众而是对新闻有固定需求的都市精英男女。其次，东方卫视的内容定位为具有新闻属性的综合平台，坚持以新闻为骨，铸造媒体脊梁;不仅做强新闻内容，更在品牌栏目中植入新闻精神;强调与时俱进、贴近现实、引领时尚、关注当下的频道特色。由此，我们可见东方卫视以新闻立台，并通过以往的新闻节目网罗了相对稳定的固定的受众。因此某某作为一个在东方

14、卫视播出的新闻性访谈节目，其目标受众必然包含了东方卫视的固定受众。得陇望蜀，我们节目不仅要牢牢抓住已有的频道的固定受众，还应当根据节目的特色发展新的稳定受众。再者，节目话题是一周新闻热点，以及针对这些新闻的热门评论，新闻，节目或多或少会引发新闻当事人及其相关人员的关注。因为在访谈节目中，观众会特别注意那些自己熟悉的嘉宾或者主持人和话题，这是观众选择性记忆的特点决定的。除了熟悉，受众也更倾向和自己的经历比较接近的嘉宾。受众倾向于有选择地接触那些能够加强自己信念的讯息，拒绝那些与自己固有观点相抵触的讯息。所以，在访谈节目中，受众获得自我确认的方式，更多体现在自我共鸣上。因此，能够引起受众共鸣的热门

15、话题，必然会使节目受到相应受众群体的关注。八、播出安排1 .节目时长总长度：30分钟2 .节目播出时间：每周四晚上9点30分3 .时段分析：节目播出的时间段是晚上9点30分到10点，9点之后电视基本播放结束。在观看完电视剧之后，让观众以轻松愉快的方式了解一周的时事热点。4 .播出频道:东方卫视，5 .播出频道分析：我们之所以会选择东方卫视来作为我们节目的放送频道，这与东方卫视的定位有关。东方卫视具有新闻属性的综合平台。东方卫视坚持以新闻为骨，铸造媒体脊梁。一方面做强新闻内容，一方面在其他品牌栏目中植入新闻精神，强调“与时俱进、贴近现实、引领时尚、关注当下”的频道特色。九、节目人员的组成和遴选工

16、作人员构成：？1.主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用？2 .导演（一名）：负责现场拍摄机位画面剪切，指挥摄像师拍摄3 .编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜。？4.摄像（三名）：访谈现场拍摄？5 .节目统筹（一名）：统筹整体节目，协调人员分工，落实节目进度（编导或制片人兼任亦可）？6 .编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装？7 .制片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。节目人员遴选标准：主持人：普通话好、拥有较强的表达能力和思辨能力、有丰富的知识背景，并且具有较好的舞

17、台表现力、现场控制能力和随机应变的能力等嘉宾：老师选取：校内思辨能力和口才好的老师，来自不同文化背景和不同学院专业的三名同学作为现场学生嘉宾，其他：经验相对丰富十、节目预期效果：1 .帮助观众了解涵盖政治、经济、社会、娱乐等方面的一周热点新闻。2 .给嘉宾一个展示自己的观点平台的同时，也给观众众一个了解和认识嘉宾的平台。3 .提高当下群众对热点新闻的关注，从而提升他们自身的素养。4 .在目标观众中最大限度的实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的收视群，使我们节目时段的收视率进一步提升，使主持人的知名度和美誉度进一步提升,使某某成为访谈节目中的名牌节目。5 .节目现场执行情况不发生明确错误。6 .预计节目收视期间收视率不低于1%.