北师大版三年级数学下册《第3单元乘法【全单元】》优质课件.pptx

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2、发现?,探究新知,算一算,并说说你是如何计算的。51=,算一算,并说说你是如何计算的。,51= 32= 124= 510= 320= 1240=5010= 3020= 12040=,5,50,500,6,60,600,48,480,4800,算一算,并说说你是如何计算的。51=,算一算,并说说你是如何计算的。,51= 32= 124= 510= 320= 1240=5010= 3020= 12040=,5,50,500,6,60,600,48,480,4800,算一算,并说说你是如何计算的。51=,51= 32= 124= 510= 320= 1240=5010= 3020= 12040=,5

3、,50,500,6,60,600,48,480,4800,51= 32= 1,根据你的发现再写出几组算式，并计算出结果。,63,154,182,630,1540,1820,6030,15040,18020,18,180,1800,60,600,6000,36,360,3600,0,00,根据你的发现再写出几组算式，并计算出结果。63154,1630,16030,480,4800,1603,16300,480,4800,根据16348，你能直接写出下面算式的结果吗？,16301603048048001603163,算一算，照样子再写出一组算式。,5400,6090=,38= 175= 69= 3

4、08= 1750= 3080= 17050=,24,240,2400,85,850,8500,54,540,609=,课堂练习,算一算，照样子再写出一组算式。54006090=38=,480,4800,4800,根据2420480，直接写出下面算式的结果。,24020,2402,24200,48048004800根据2420480，直接写出下面算,把结果相同的算式连起来。,把结果相同的算式连起来。根据因数中0的个数可以进行连线。,2810=,280（个）,2820=,560（个）,2830=,840（个）,2810=280（个） 2820=560（个） 283,买运动服,70元,60元,（1）

5、体操队要买大号运动服13套，小号运动服16套。各需要多少元？,7013=,910（元）,6016=,960（元）,答：大号运动服需910元，小号运动服需960元。,买运动服70元60元（1）体操队要买大号运动服13套，70,买运动服,70元,60元,（2）张老师带了2000元买运动服，够吗？,910+960=,1870（元）,答：够。,18702000,买运动服70元60元（2）张老师带了2000元买运动服，够吗,乘数是整十数的乘法的计算方法:先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,乘数是整十数的

6、乘法的计算方法:这节课你们都学会了哪些知识？课,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,队列表演（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,乘法,课堂练习,3,北师大版 数学 三年级 下册队列表演（一）情境导入探究,学校举行队列表演，每行有14人，一共有6行。有多少人参加队列表演？,14+14+14+14+14+14,84（人）,146=,整数乘法的意义：,求几个相同加数的和的简便运算。,情境导入,学校举行队列表演，每行有14人，一共有6行。有多少人参加队列,1412,学校举行队列表演，一共有12行

7、，每行有14人。有多少人参加队列表演？,探究新知,1412学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多,1412,1462,=842,=168,6个14人,6个14人,14121462=842=1686个14人6个14人,1412,1410=140,10个14人,2个14人,142=28,140+28=168,14121410=14010个14人2个14人142=,1412,100+40+20+8=168,10,4,10,2,100,40,20,8,1412100+40+20+8=168104102100,1412,学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演？,=

8、168（人）,答：有168人参加队列表演。,1412学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多,两位数乘两位数（不进位）的口算方法：口算两位数乘两位数时，可以先把其中一个乘数分成一个整十数和一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的两个积相加。,两位数乘两位数（不进位）的口算方法：口算两位数乘两位数时，可,填一填，算一算。,1511,100+50+10+5=165,10,5,10,1,100,50,10,5,2312,200+30+40+6=276,20,3,10,2,200,30,40,6,课堂练习,填一填，算一算。1511100+50+10+5=1651,一共需要多少元

9、？,1232,=384（元）,答：一共需要384元。,一共需要多少元？1232=384（元）答：一共需要384元,海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？,=1056（千克）,答：海象爸爸的体重是1056千克， 妈妈的体重是759千克。,3332,=759（千克）,3323,海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？=1056（千克）答：海象,计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助点子图,把几十几分成几十和几分别与另一个两位数相乘,最后把结果相加;也可以把两个几十几都分成几十和几,然后列表格计算。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助点子图,把几十几,课

10、堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,队列表演（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,乘法,课堂练习,3,北师大版 数学 三年级 下册队列表演（二）情境导入探究,你能用竖式计算1412吗？,1 2,1 4,情境导入,你能用竖式计算1412吗？1 21 4注意列竖式时，相同,你能用竖式计算1412吗？,1 2,1 4,142,1410,28140,2 8,1 4 0,1 6 8,你能用竖式计算1412吗？1 21 4注意列竖式时，相同,1412,=168,简便写成,探究新知,1412=1681 2

11、1 42 81 4 01 6 8,算一算。,2 1 2 3,3,6,4,3,3 4 1 2,8,6,3,8,3 3 1 3,9,9,3,9,2,8,4,4,0,4,3,2,4,算一算。 2 13643 3 48638 3 3,两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数，得数是多少个“十”，个位上的O可省略不写，所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；再把两次乘得的积相加。,两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：,算一算。,3 2 1 3,6,9,3,6,3 4

12、 2 1,4,3,8,4,2,1,4,6,1,7,课堂练习,算一算。 3 26936 3 44384214617,计算:4322=,172,946,计算:4322=应把第二个积的末位与第一个积的十位对齐。,百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条,还剩多少条?,百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条,还剩多少条,百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条,还剩多少条?,=902（条）,答：还剩382条。,4122,902520=382（条）,4 1 2 2,2,8,8,2,2,0,9,百货商场运来41包毛巾,每包22条,卖出520条,还剩多少条,世界杯足球赛有32支球队

13、参加,每队23名运动员。一共有多少名运动员?,3223,=736（名）,答：一共有736名运动员。,3 2 2 3,6,9,6,6,4,3,7,世界杯足球赛有32支球队参加,每队23名运动员。一共有多少名,“少先队林”里现在有多少棵树？,2511,=275（棵）,答：“少先队林”里现在有550棵树。,2 5 1 1,5,2,2,5,5,7,2,275+275=550（棵）,“少先队林”里现在有多少棵树？2511=275（棵）答：“,李老师带领14个小朋友到游乐场游玩,每个小朋友的门票价钱是22元,每个成人的门票价钱是30元。李老师一共要付多少元门票钱?,=308（元）,答：李老师一共要付338

14、元门票钱。,1422,308+30=338（元）,1 4 2 2,8,2,2,8,8,0,3,李老师带领14个小朋友到游乐场游玩,每个小朋友的门票价钱是2,两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:这节课你们都学会了哪些知,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么

15、疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,电影院,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,乘法,课堂练习,3,北师大版 数学 三年级 下册电影院情境导入探究新知课堂,估一估,电影院的座位够吗?,2621,情境导入,估一估,电影院的座位够吗?2621情境导入,2 6 2 1,看作20,2026=520,520500,所以电影院够坐。,你还有其他的方法吗？,探究新知,2 6 2 1看作202026=520520500所,2 6 2 1,看作25,2520=500,所以电影院够坐。,看作20,2 6 2 1看作252520=500所以电影院够坐。,2621,算

16、一算,电影院有多少个座位?,2621算一算,电影院有多少个座位?,方法一：,2621,21=20+1,2620=520,261=26,520+26=546,=546,方法一：262121=20+12620=520261=,方法二：,20,1,20,6,400,20,120,6,400+20+120+6=546,2621,=546,方法二：201206400201206400+20+120,方法三：,2621,=546,2 6 2 1,6,2,5,6,2,4,5,方法三：2621=546 2 66256245,算一算,电影院有多少个座位?,2621,=546（个）,答：电影院有546个座位。,算

17、一算,电影院有多少个座位?2621=546（个）答：电影,三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元？,3 8 1 2,看作40,4012=480,先估一估。,三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元,三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元？,3812=,456（元）,答：买电影票需要456元。,3 8 1 2,6,7,3,6,8,5,4,三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元,用竖式计算。,5 3 4 4,2,1,2,3,3,5344= 4627= 1822=,2,2,1,2,2,2332,4 6 2 7,2,

18、2,2,4,2,3,2,9,1,1242,1 8 2 2,6,3,6,9,3,6,3,396,课堂练习,用竖式计算。 5 3212335344=,一列火车从甲地到乙地,每时行驶71千米,行了19时。甲、乙两地相距多少千米?,7119,=1349（千米）,答：甲、乙两地相距1349千米。,7 1 1 9,9,3,7,9,1,4,3,6,1,一列火车从甲地到乙地,每时行驶71千米,行了19时。甲、乙两,他能在30分钟内录完这篇稿子吗 ？,5230,=1560（个）,答：他能在30分钟内录完这篇稿子。,15601495,他能在30分钟内录完这篇稿子吗 ？5230=1560（个）,两位数乘两位数(进位

19、)的计算方法:先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位对齐,哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,两位数乘两位数(进位)的计算方法:这节课你们都学会了哪些知识,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,练习三,乘法,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,北师大版 数学 三年级 下册练习三乘法3复习旧知课堂小,乘数是整十数的乘法的计算方法:先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾

20、一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。,复习旧知,乘数是整十数的乘法的计算方法:复习旧知,先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。,两位数乘两位数的笔算：,先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积,估算的方法:,在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算。,估算的方法:在估算时,可

21、以根据实际情况把一个数看成与它接近的,算一算，说一说。,1114154,100,80,60,48,100608048288,巩固练习,算一算，说一说。1114154100806048100,已知12224，请直接写出下面算式的结果。,1220,1202,12020,12200,240,240,2400,2400,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。,已知12224，请直接写出下面算式的结果。12201,用竖式算一算。,3643,1923,6515,=1548,=437,=975,3 6 4 3,8,0,8,4,5,1,4,4,1,1,1 9 2 3,7,5,7,3,

22、4,8,3,6 5 1 5,5,2,5,7,9,3,5,6,用竖式算一算。364319236515=1548=43,下面的计算正确么？估一估，说一说。,54244526（ ）,1235320（ ）,3572315（ ）,3784318（ ）,50201000,40803200,1035350,35702450,估算两位数乘两位数时,可以把两个乘数分别看成与它接近的整十数,2120=240(个),2408=30(个),先求出这篇稿件一共有多少个字?再求平均每行写多少2120=,森林医生。,4 3 1 5,5,1,5,4,6,2,3,4,1 4 2 6,4,8,4,6,3,8,2,2 4 3 4,

23、6,9,6,1,8,2,7,森林医生。 4 351546234 1 448,35辆这样的车，可以为旅客提供多少个座位？,3528=980（个）,答：可以为旅客提供980个座位。,35辆这样的车，可以为旅客提供多少个座位？3528=980,苹果汁：1024240（瓶）,答：一共有528瓶饮料。,橘子汁：1224288（瓶）,240288528（瓶）,苹果汁：1024240（瓶）答：一共有528瓶饮料。橘子,（1）购买儿童票需要多少元？,1532480（元）答：购买儿童票需要480元。,（1）购买儿童票需要多少元？1532480（元）,（2）购买成人票需要多少元？,3014420（元）答：购买成人

24、票需要420元。,463214（人）,（2）购买成人票需要多少元？3014420（元）463,（3）一共花了多少元？,480+420900（元）答：一共花了900元。,（3）一共花了多少元？480+420900（元）,2.乘数是整十数的乘法：先把乘数0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。,1.一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.乘数是整十数的乘法：1.一个乘数不变,另一个乘数扩大到原,3.两位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数 依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘

25、数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数的每一位,乘得的积的末位和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。,这节课你们都学会了哪些知识？,3.两位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数 依次去乘第一,4.估算两位数乘两位数时,可以把其中一个两位数看成与它最接近的整十数,另一个两位数不变,或者把两个乘数分别看成与它接近的整十数,再相乘求出积,得出估算的结果。,这节课你们都学会了哪些知识？,4.估算两位数乘两位数时,可以把其中一个两位数看成与它最接近,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,