北师大版三年级数学上册第二单元观察物体单元练习课件.pptx

《北师大版三年级数学上册第二单元观察物体单元练习课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版三年级数学上册第二单元观察物体单元练习课件.pptx（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、阶段小达标 (3),BS 四年级上册,2 观察物体,阶段小达标 (3)BS 四年级上册 2 观察物体,1,2,3,4,5,6,提示：点击 进入习题,7,123456提示：点击 进入习题7,知识点 1,从不同位置观察同一个物体,1填一填。(每空2分，共32分) (1)从不同的方向观察同一物体，看到的形状()不同。(填“一定”或“可能”) (2)从不同位置观察一个长方体，每次最多能看到()个面。,可能,3,知识点 1从不同位置观察同一个物体1填一填。(每空2分，共,(3)小崔看到的是图()，小玉看到的是图()，图A是()看到的。,B,C,小明,(3)小崔看到的是图()，小玉看到的是图()，图A是,

2、(4)在括号里填上“正”“上”或“右”。,右,正,上,上,正,右,(4)在括号里填上“正”“上”或“右”。 右正上上正右,(5)小熊看到的是哪幅图？在 里画“”。,(5)小熊看到的是哪幅图？在 里画“”。,(6)他们分别是在哪里看到的？在()里填上他们的名字。,小聪,小东,小军,小明,(6)他们分别是在哪里看到的？在()里填上他们的名字。,2判断。(对的画“”，错的画“”)(每题2分，共6分) (1)任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定是不同的。 () (2)从相对的位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。 () (3)从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关

3、系可能不同。 (),2判断。(对的画“”，错的画“”)(每题2分，共6分),3选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分) (1)下面图形中，无论从什么方向观察，看到的图形都是一样的是()。 A长方体B圆柱C球,C,3选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分,(2)图乙是从()看图甲得到的。A正面 B左面 C上面,C,(2)图乙是从()看图甲得到的。C,(3)下面图()是人物的左侧面图。,B,(3)下面图()是人物的左侧面图。 B,(4)人物的右侧肖像图是图()。,C,(4)人物的右侧肖像图是图()。 C,4连一连。(1)题18分，(2)题8分，共26分) (1)

4、看一看，连一连。,4连一连。(1)题18分，(2)题8分，共26分),北师大版三年级数学上册第二单元-观察物体-单元练习课件,北师大版三年级数学上册第二单元-观察物体-单元练习课件,(2)下面的四张照片分别是谁拍到的？连一连。,(2)下面的四张照片分别是谁拍到的？连一连。,5看图回答问题。(8分) (1)小张在窗外看到的是哪幅图？用“”标出。 (2)平平看到的是 ，他站在()号位置。,5看图回答问题。(8分) ,6想一想，笑笑从门外看到的情景会是下面的哪幅图？在下面画“”。(8分),6想一想，笑笑从门外看到的情景会是下面的哪幅图？在下面画“,7奇思观察桌子上摆的两个立体图形，从左面看，他看到的

5、形状是 ，你能推测出这两个立体图形分别是什么吗？(8分),这两个立体图形可能分别是球和正方体。(答案不唯一),7奇思观察桌子上摆的两个立体图形，从左面看，他看到的形状是,巧解图形找规律,学习第2单元后使用,BS 三年级上册,巧解图形找规律学习第2单元后使用BS 三年级上册,北师大版三年级数学上册第二单元-观察物体-单元练习课件,下面几组图形中，有一组图形是与其他几组图形不同的，你能找出吗？,经典例题,重叠,重叠,没有重叠,重叠,下面几组图形中，有一组图形是与其他几组图形不同的，你能找出吗,这几组图形中，图形C与其他几组图形不同。,规范解答：,这几组图形中，图形C与其他几组图形不同。规范解答：,

6、1,2,3,4,提示：点击 进入题组训练,图形规律数量规律,图形规律颜色规律,5,图形规律旋转规律,6,图形规律位置推理,1234提示：点击 进入题组训练图形规律数量,技 巧 1,图形规律数量规律,1观察下面的图形，按规律在第四个方框中画出适当的图形。,1,3,5,9,三角形的个数连续加2,7,技 巧 1图形规律数量规律1观察下面的图形，按规律在第,2请你写出“？”处的数。,十位上的数表示里面一个多边形的边数,四边形,六边形,五边形,五边形,个位上的数表示外面一个多边形的边数,五边形,六边形,六边形,五边形,55,2请你写出“？”处的数。十位上的数表示里面一个多边形的边数,3请根据前三个图形的

7、变化规律，画出第四个图形。,技 巧 2,图形规律旋转规律,蓝色部分逆时针旋转，每次旋转90,3请根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形。技 巧 2图,4请根据前三组图形的变化规律，画出第四组图形。,整组图形按顺时针旋转90,圆形按顺时针旋转90,正方形、三角形和半圆形按逆时针旋转90,4请根据前三组图形的变化规律，画出第四组图形。整组图形按顺,5观察下面图形，并在空白处画出合适的图形。,技 巧 3,图形规律颜色规律,每行三个图形的颜色不一样,同一个颜色的图形不会出现2次,5观察下面图形，并在空白处画出合适的图形。技 巧 3图形规,6一个正方体的六个面上分别写着字母A，B，C，D， E，F。从

8、不同的角度观察这个正方体，情况如下图所示。这个正方体相对的两个面上的字母各是什么？,技 巧 4,图形规律位置推理,6一个正方体的六个面上分别写着字母A，B，C，D， E，,A的对面不是C，F，B，D,A的对面是E,B的对面不是D，C,B的对面是F,C与D相对,A与E相对，B与F相对，C与D相对。,A的对面不是C，F，B，DA的对面是EB的对面不是D，CB的,观察物体(从不同方位观察),学习第2单元后使用,BS 三年级上册,观察物体(从不同方位观察)学习第2单元后使用BS 三,北师大版三年级数学上册第二单元-观察物体-单元练习课件,请你连一连，下面几幅图分别是谁看到的？,经典例题,小明,小军,小

9、红,正面,侧面,后面,请你连一连，下面几幅图分别是谁看到的？经典例题小明小军小红正,1,2,3,4,提示：点击 进入题组训练,从不同位置观察同一物体,从指定位置观察两个物体,从不同位置观察两个物体,数小正方体的个数,1234提示：点击 进入题组训练从不同位置观察同,类 型 1,从不同位置观察同一物体,1下面的几幅图分别是谁看到的？在括号里写上他们的名字。,小明,( ),( ),( ),小亮,小刚,类 型 1从不同位置观察同一物体1下面的几幅图分别是谁看到,2下面的几幅图分别是谁看到的？在括号里写上他们的名字。,亮亮,类 型 2,从不同位置观察两个物体,萌萌,红红,2下面的几幅图分别是谁看到的？在括号里写上他们的名字。亮亮,3乐乐站在窗外看坐在桌边的丽丽。他看到的会是哪幅图？在下面的括号里画“”。,类 型 3,从指定位置观察两个物体,3乐乐站在窗外看坐在桌边的丽丽。他看到的会是哪幅图？在下,4数一数，下列图中各有多少个小正方体。,类 型 4,数小正方体的个数,( )个,( )个,( )个,2个,4个,6个,12,3个,5个,6个,14,1个,3个,4个,4个,12,4数一数，下列图中各有多少个小正方体。类 型 4数小正方体,