学校创先争优工作总结.docx
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1、学校创先争优工作总结我校党总支在*市教科工委的领导下,在全体党员教师及教职工的共同努力下,以*市教科工委关于在中小学校党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案和我校的创先争优活动实施方案为依据,按照*市教科工委创先争优活动领导小组的安排和部署,结合我校实际把争先创优活动作为学习实践科学发展观活动的继续和深入,作为推动我校持续发展、开拓创新的强大动力,努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,努力促进学校又好又快发展。现将我校开展创先争优活动做如下全面总结。一、制定方案,成立领导小组,宣传动员,及时指导督促检查。1、我校创先争优领导小组依
2、照市教科工委创先争优领导小组的精神,结合我校实际,制定了*开展创先争优活动实施方案,明确了活动的指导思想、基本要求、目标任务、活动主要内容及方法步骤。2、学校在参加*市教科工委“创先争优”活动启动大会之后,迅速召开领导班子会议和全体党员大会,对市教科工委“创先争优”会议精神进行传达,并成立了沈朝一中“创先争优”活动领导小组。组长:*(党总支书记)*(校长)副组长:*(副校长)*(校长助理)成员:*(办公室主任)*(理科支部书记)*(文科支部书记)*(党务干事);3、我校于2010年6月份及时召开创先争优动员大会,学校全体党员和积极分子参加了动员大会,会上党总支书记公布了*开展创先争优活动实施方
3、案,对活动进行了认真的动员部署,做到思想上高度统一,工作上落实责任,组织上提供保障。二、公开承诺、领导点评、群众评议、选树典型进行表彰。1、我校党总支在市委教科工委创先争优活动领导小组的指导下,结合实际,召开了全体党员会议,组织党员签定共产党员公开承诺书。要求全体党员模范履行党章规定的义务,结合教育实际,努力争当“五带头”的优秀共产党员。通过争先创优活动,党员们要在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献,带头争创佳绩;要坚守高尚情操、严于律己、以身作则、言传身教、带头服务师生;要自觉遵守党的纪律、模范遵守国家法律法规、维护稳定、争当文明守法好公民的带头遵纪守法的党员;要自觉践行社会主义核心价值
4、体系,牢固树立社会主义荣辱观,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗。党总支还要求全体党员着眼于当前工作,特别是结合本次创先争优活动的目标任务,在深入开展调查研究,在摸清党员思想状况及民情民愿的基础上,结合岗位特点和本人实际,提出承诺事项。要求承诺事项突出先进性、增强针对性、注重实效性、把握可行性。建立定期对落实承诺情况进行检查和点评,提醒和督促兑现承诺事项,真正做到言必行、行必果。把公开承诺兑现情况纳入教师考核体系,作为民主评议党员的重要内容和评先选优、干部选拔的重要标准。2、根据教创先发2011H号文件精神,开展了领导点评工作。书记负责机关后勤支部及党员的点评工作,校长负责文科支部及党员的点评工
5、作,副校长负责理科支部及党员的点评工作,42名党员接受了点评,点评覆盖面达到了100%。3、2012年1月份党总支召开教师大会,就学校开展创先争优活动的总体情况向各位老师作了全面详细的报告,并真诚地希望群众对创先争优活动进行全程监督,发表富有建设性的看法与评价。评价党组织“五个好”标准是否达到。要求群众对党员的评议突出“五看”,即是否积极参加创先争优活动;是否热心联系和服务群众;是否立足本职岗位,发挥党员先锋模范作用;是否全面完成公开承诺;是否达到“五带头标准要求。通过召开座谈会、发放征求意见表、在校园网站上设立征求意见箱等形式,及时倾听多方意见,促进评议活动健康发展。在评议活动中,参加评议的
6、党组织为3个,党员47名,表彰党员10名,无不合格党员。测评结果显示,全校教职工对学校党总支及全体党员的满意度均为100%o4、2010年6月以来开展的创先争优活动中,涌现出一批先进集体和先进个人。为进一步宣传广大党员在教育教学中的先进经验、先进事迹和精神风貌,树立典型,弘扬先进,鞭策后进,鼓舞士气,激发广大党员的工作热情,根据市教科工委的要求,认真制定了“创先争优”评比表彰活动的实施方案,并在各党支部中开展“创先争优”评选表彰活动。通过全校教职工的认真评选,推荐文科支部为“*市创先争优先进党组织”,推荐*为“*市创先争优优秀共产党员,推荐*为“*市创先争优优秀党务工作者”。通过此次评选使各党
7、支部充满创造力、凝聚力和战斗力,使广大党员和党务工作者保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为我校的发展提供坚强的思想保证和组织保证。党总支还以“争先创优,师德办我行”为主题,开展了典型经验报告会。报告会上*等5名教师围绕教育教学和班级管理等方面作了典型经验报告。*老师在报告中写出了她勤奋钻研、踏实工作,深修课改理念取得的累累硕果;*老师报告的是她用真诚和爱构建起的和谐向上的班集体而付出的艰辛与快乐;*老师则道出了她作为年轻班主任需要付出的耐心、用心、爱心。5位老师的经验报告,深深感染了现场的所有教师,使广大教师感受到创先争优活动带来的新变化、新风尚。三、创先争优活动中取得的具体成果1、对广大党员
8、进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党性教育,在全面加强党员党性教育的基础上,以35岁以下年轻党员为重点,采取“结对子”(党支部与年轻党员结对子)、“一带一”(优秀党员教师带青年党员教师)的方法,进行教学业务培育,建设一支既有坚强党性,又有一流教育教学水平的高素质党员队伍。2、创建了先进基层党组织,争当优秀共产党员的浓厚氛围。我校学习型党组织建设成效明显,出色地完成了党章规定的基本任务,努力做到“五个好”,即领导班子好。深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实党建工作责任制,团结协作、求真务实、勤政廉洁,形成了较强的凝聚力、战斗力和创造力;党员
9、队伍好。党员队伍整体素质优良,有较强的党员意识和良好的精神面貌,在学校各项工作中能够切实发挥出先锋模范作用;工作机制好。围绕学校改革发展,生动活泼地开展党建活动,规章制度健全完善,管理措施有力至U位,工作机制运行有序;工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中,切实强化党的政治领导,围绕中心、服务大局成效明显;群众反映好。党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,获得较好评价。3、模范履行党章规定的义务,结合教育实际,努力争当“五带头”的优秀共产党员。通过争先创优活动,党员们带头学习的热情提高了;在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献,带头争创佳绩的老师多了;坚守高尚情操、严于律己、
10、以身作则、言传身教、带头服务师生的党员教师多了;自觉遵守党的纪律、模范遵守国家法律法规、维护稳定、争当文明守法好公民的带头遵纪守法的党员教师多了;自觉践行社会主义核心价值体系,牢固树立社会主义荣辱观,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争的弘扬正气的党员教师多To4、在全体党员中开展优质课评比活动。在开展此项活动中,我校对积极参加活动的党员、干部予以精神奖励。活动中全体党员在“全面发展、内涵发展和创新发展”中争当表率、立新功,积极钻研业务,形成了比师德、比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。5、建立“为民办实事”长效机制,带动一大批党员干部更好地加入到“示范创优”活动中来。6、在全体党员中开展“党员帮
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