危重患儿病情观察及抢救ppt课件.ppt
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1、危重患儿病情观察与抢救 儿科门诊 杜艳,图1,图2,两张图告诉我们什么,1、你喜欢观察吗?个人观点:只要是自己喜欢的东西,总会多看两眼2、你善于观察吗?个人观点:只要是自己喜欢的东西,可以把它(他)了解得清清楚楚3、你的观察有选择性吗?个人观点:有!观察建立在自己喜欢的前提下,何谓观察?,五勤:勤巡视勤视察勤询问勤思考勤记录,对护理人员要求,何谓病情观察?,病情观察,是护理人员在工作中积极启动视、听、嗅、触等感觉器官及辅助工具来获得有关病人及其情境的信息过程,观察病情变化是护理工作的一项重要内容,它贯穿于护理的全过程,病情观察,病情观察的目的,病情观察的方法,实例分析,你会怎么判断此患儿的病情
2、?,我会这么做,主要内容,一般情况的观察生命体征的观察意识状态的观察瞳孔的观察,一般情况的观察,生命体征的观察,生命体征是机体内在活动的一种客观反映,是衡量机体健康状况的指标。当病情危重时,体温、脉搏、呼吸、血压均可出现不同情况的变化。,体温,根据体温高低、伴随症状以此判断热型及病情体温低于35突然升高达40以上提示病情变化严重,体温,正常腋下体温为36-37低热:体温为37.3-38中度热:体温为38.1-39 高热:体温在39.1-41超高热:体温在41以上,脉搏,应观察频率、节律和强弱脉搏:140次/min 出现间歇脉、脉搏细弱,均说明病情有变化,呼吸,呼吸,应观察呼吸的频率、节律、深浅
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