八年级生物中考复习第10讲人体生命活动的调节ppt课件.pptx

《八年级生物中考复习第10讲人体生命活动的调节ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物中考复习第10讲人体生命活动的调节ppt课件.pptx（51页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第10讲 人生命活动的调节,复习目标,1. 说出人体的主要内分泌腺及其分泌的激素2. 举例说明人体激素参与生命活动的调节3. 说出神经系统的组成及其各部分的功能4. 区别神经元、神经纤维和神经末梢,阅读课本77-80页独立完成资料考点扫描1,人体的激素调节,考点扫描1:,时间：4分钟,内分泌腺与外分泌腺的比较,内分泌腺,外分泌腺,2.激素在血液中的含量_，但对人体的_、_和_等生命活动具有重要的调节作用。,1.激素是由_分泌的，对身体有_作用的_物质。,内分泌腺,特殊,化学,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,（分泌生长激素）,（分泌甲状腺激素）,（分泌胸腺激素）,（分泌肾上腺激素）

2、,（分泌胰岛素）,（分泌雌性激素）,（分泌雄性激素）,分泌异常导致疾病,调节人体的生长发育,幼年时分泌过少,幼年时分泌过多,成年后分泌过多,主要功能：,生长激素的调节作用,分泌异常,主要作用,甲状腺激素的调节作用,地方性甲状腺肿,侏儒症和呆小症,患者都是从幼年患病且身材都矮小,比一比：,胰腺,胰 岛,糖尿病,胰岛素分泌不足,胰岛素的作用:,降低血糖浓度,注射胰岛素,胰岛素的调节作用,促进血糖合成糖元加速血糖分解,下图为正常人的变化曲线，请据图分析：1.正常人的血糖含量范围是多少？2.饭后1小时（BC段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？3.CD段血糖含量下降的原因是什么？,80110毫克/

3、分升,葡萄糖由小肠吸收进入血液,在胰岛素的作用下，血糖被分解、合成糖元,分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线，请据图回答下列问题：,1.分析曲线图，判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是 ，患有 病。2.曲线BC的下降与 分泌 有关。3.患者可通过什么方法进行治疗？ 。,中考链接：,甲,糖尿,胰岛,胰岛素,注射胰岛素,独立完成导学案“复习检测”1-6和18 、19题,参考答案,C B D C B B18,（1）B 糖尿病 注射胰岛素 （2）吸收 小肠 有机物 19,（1）A 促进生长发育 （2）不能 蛋白质口服会被消化道消化分解 （3

4、）A,激素 调 节,阅读课本81-85页独立完成资料考点扫描2、 3,神经系统的组成,考点扫描2:,时间：4分钟,脑,脑神经,脊髓,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,神经系统的组成,神经系统的组成,神经元（神经细胞）,是神经系统结构和功能的基本单位。,细胞核,胞体,树突,轴突,髓鞘,神经末梢,神经元模式图,神经元,细胞体,突起,树突:,轴突:,较短而分枝多，接受信息,只有1个，较长，传导信息,神经元的结构,功能：,接受刺激，产生冲动，传导冲动。,神经冲动的传导,信息传导的方向：,树突,细胞体,轴突,下个神经元的树突,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,轴突或长的树突及套在外面的髓鞘，构成神经纤

5、维。,神经-许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，构成一条神经。,神经纤维、神经、神经末梢有什么区别？,1.神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘，构成了（ ）.神经 .神经纤维 .神经末梢 .感受器2.神经细胞是神经系统（ ）.功能的基本单位 .结构的基本单位 .结构和功能的基本单位 D.传导结构,B,C,3.下列关于神经元的叙述中，不正确的是（ ）.神经元是神经细胞 .神经元具有接受刺激、产生冲动，并传导冲动的功能.神经元是神经系统的基本单位 .神经元的细胞体上的树突就是神经末梢,D,4.神经系统中，兴奋传导的形式是（ ）A刺激 B神经冲动 C反射 D应激性5.神经冲动在神经元中的传

6、导方向是（ ） A .轴突细胞体树突B.轴突树突细胞体C .树突细胞体轴突 D .树突轴突细胞体,1、图中画了 个神经元。2、是 ，为神经元的 。 3、的外面包有一层鞘，组成了 ，该结构集结成束，外面包有 膜，构成一条 。4、神经元是神经系统 的基本单位。5、神经冲动在中的传导顺序是 。,2,胞体,突起,神经纤维,结缔组织,神经,结构和功能,脊髓,灰质(蝴蝶形),白质,脊神经,椎骨,1,2,3,4,组成,白质,灰质,由神经纤维组成,传递神经冲动,由神经元细胞体组成，横切呈蝴蝶形,灰质内有许多低级神经中枢,完成基本反射活动：排便、排尿,脊髓的组成：,同学们都知道婴儿经常尿床成人却能控制住尿意，这

7、是为什么呢？,婴儿的大脑发育不健全而成人的大脑发育已健全。正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制。,脊髓控制低级中枢，且受大脑控制,脊髓,位置：脊柱的,结构,白质,灰质,组成：,组成：,功能：,功能：,椎管内,神经纤维,传导神经冲动,是神经元胞体集中的地方，内有低级神经中枢,具有反射功能调节基本生理活动,功能：,反射和传导,归纳提升,脑,脑-是神经系统中最高级部分。,脑干,大脑,小脑,脑,灰质,白质,大脑的结构：,灰质：即_，位于大脑半球的_，是调节人体生理活动的_中枢。表面有许多凹陷的_和隆起的_.大大增加了_白质：位于大脑皮层_,由_组成。能将两大脑_以及_、_、_巧妙地联系起来。,大脑皮

8、层,最高级,半球,小脑,脑干,脊髓,神经纤维,表层,以内,沟,回,大脑皮层的总面积,大脑由两个大脑半球组成,比较脊髓和脑的灰质和白质的分布规律：,脊髓：灰质在内，白质在外。大脑：灰质在外，白质在内。,大脑：是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞。,功能：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。,视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢。,1、聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢有哪几个？,2. “红灯停，绿灯行”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动脚步快速穿过马路。试分析，大脑皮层的哪些神经中枢参与了这一过程？,视觉中枢、语言中

9、枢、躯体运动中枢。,学以致用：,小脑的位置和功能：,位置：脑干_，大脑的 _。功能：协调 _维持_。,背侧,后下方,运动,身体的平衡,脑干的结构和功能：,位置：大脑_，是连接_ 和_的桥梁。功能：调节人体_的中枢。,下方,大脑、小脑,脊髓,基本生命活动,脑,大脑,小脑,脑干,功能：协调运动，维持身体平衡,功能：调节人体基本生命活动的中枢,调节人体生理活动的最高级中枢大脑皮层,躯体运动中枢,躯体感觉中枢,视觉中枢,听觉中枢,语言中枢,管理身体对策骨骼肌的随意运动,管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉,与视觉有关,与听觉有关,人类特有,大脑皮层（灰质）,白质,位置：脑干背侧，大脑的后下方,位置：大脑下

10、方,归纳提升,独立完成导学案“复习检测”7-13 题,参考答案,D C A C A C B,阅读课本86-89页独立完成资料考点扫描4,神经调节的基本方式,考点扫描4:,时间：4分钟,人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应。,反射：,神经调节的基本方式就是反射。,A.尿液刺激膀胱壁引起排尿B.司机看到红灯就停车C.有灰尘进入眼中而流泪 D.单细胞的草履虫对外界刺激的反应,请你辨析下列哪些属于反射活动？,E.吃山楂引起分泌唾液F.含羞草叶被碰时合拢G.看到蜜蜂赶快躲开,是,是,是,不是,是,不是,是,演 示 实 验,效应器,感受器,传出神经纤维,传入神经纤维,神经中枢,5,1,3,2,4,反

11、射弧,传入神经纤维,传出神经 纤维,先天,后天,大脑皮层以下,大脑皮层,永久,暂时,小,大,低,高,非条件反射与条件反射的区别：,请你辨析下列分别属于哪种反射？,A.沙子进眼后流泪B.司机看到红灯就停车C.小狗一出生就会吃奶 D.听见有人叫其名字就答应,E.读到悲伤的故事而流泪F.听见上课铃声走进教室G.弱光下瞳孔放大H.看到蜜蜂赶快躲开,非条件反射,条件反射,非条件反射,非条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,独立完成导学案“复习检测”14-17和20题,参考答案,D A A C20,（1）神经元（2）传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（3）1 2 3 4 5 非条件反射（4）先缩手 缩手的神经中枢在脊髓，疼痛的神经中枢在大脑皮层,