华东师大版八年级数学上册《数据的表示》课件.ppt
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1、数据的表示,扇形统计图,知识回顾,统计图:,扇形统计图,条形统计图,期中30%,期末60%,平时10%,折线统计图,同学们我们生活在一个数据的时代,学会数据的 收集和整理能够解决很多实际问题,回想一下在以前的学习中我们用过哪些统计图?,问题1,某医院的健康宣传栏里有一幅海报(如图), 它利用了扇,形统计图, 比文字叙述更具有表现力.,其他18%,牙周病44%,龋齿38%,其他25%,龋齿70%,牙周病5%,牙周病75%,龋齿 15%,其他10%,全 体,1024岁,40岁以上,1、你能读出各个扇形统计图所表示,的含义吗?,2、你能分析人们最主要的 牙齿 疾病吗?,对不同年龄的人群,,情况有没有
2、不同?,想一想: 这组统计图告诉我们什么?,请保护您的牙齿!因为牙齿一旦失去,不再拥有!,失去牙齿的原因(1985年卫生部全国调查),其他18%,牙周病44%,龋齿38%,牙周病75%,龋齿15%,其他10%,其他25%,龋齿70%,牙周病5%,(a)全体,(b)1024岁,(c)40岁以上,我们知道扇形统计图是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系,它是我们熟知的一种表示数据的方式,但在前面的学习中均未涉及到它的制作,本节课我们重点来学习扇形统计图的读图和制作!,扇形统计图会“说话”!,2.扇形代表,3.扇形的大小反映,1.圆代表,总体,总体中的不同部分,部分占总体的百分比的大小,用圆和扇形分别
3、表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图.,绘制扇形统计图的一般步骤,1、计算各部分数量占总数量的百分比: (部分总体)100%,4、注明相应的百分比.各成份的名称可以注在图上,也可以用图例表明,2、计算相应的扇形圆心角的度数:,3、画圆及扇形:,画适度大小的圆, 并按圆心角的度数度,量画出各部分扇形.,360百分比,绘制扇形统计图的步骤:,1. 算比例.(计算各部分占总体的百分比),2. 求角度.(求出各个扇形的圆心角度数),画扇形.(根据圆心角度数在圆中画出各 个扇形),5. 写标题.,4. 标名称.(标上相应名称与百分比),下表是某地2009年4月的气象资料,30,29,28,2
4、7,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,星期六,星期五,星期四,星期三,星期二,星期一,星期日,2009年4月,雨,阴,晴,请根据上表计算4月份晴天、阴天、雨天的天数并绘制该地四月份的天气统计图.,我们来画一画,解:1.计算百分比(精确到1%): 2.计算圆心角(精确到1): 3.制作扇形图(作标记):,1130 37% 1330 43% 630 = 20%,360 37% 133 360 43% 155 360 20% = 72,问题:上面是2000年我国第五次人口普查的数据.你能用适当的统
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