中考化学一轮复习第7单元《燃料及其利用》ppt课件.ppt
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1、第七单元 燃料及其利用,燃烧和灭火1.燃烧的条件(1)燃烧的概念。可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_。(2)燃烧的条件。_与_接触达到燃烧所需的_(即可燃物的_),氧气,发光,放热,氧化反应,有可燃物,氧气(或空气),最低温度,着火点,三者缺一不可,2.灭火的原理和方法(1)原理:破坏_的条件,使_停止。(2)方法。清除_或使_与其他物品隔离隔绝_使温度降到_以下,燃烧,燃烧反应,可燃物,可燃物,氧气(或空气),着火点,三者必须具备其一,3.易燃物和易爆物的安全知识(1)爆炸。可燃物在_内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积_,使气体的体积_而引起爆炸。,有限的空间,大量的热,迅速膨胀,(2)与燃
2、烧和爆炸有关的图标:,易燃物质,易燃物,禁止烟火,火种,【思考感悟】1凡有发光发热现象产生的过程一定属于燃烧吗?提示:不一定。燃烧一定能产生发光发热的现象,但有发光发热现象产生的过程不一定属于燃烧,如电灯通电发光发热,是由于电能转化为热能和光能,并没有发生化学变化,不属于燃烧。2能否通过改变可燃物着火点的方法来灭火?提示:可燃物的着火点是可燃物的固有性质,不随外界条件的变化而改变。我们可以通过改变可燃物的温度,使温度降低到可燃物的着火点以下的方法来灭火。,燃料和热量1.化石燃料通常是指生活中使用的_、_和_,它们属于_能源。(1)煤:主要含有_,此外,还含有_和少量的_等元素以及无机矿物质。(
3、2)石油:主要含有_两种元素。(3)天然气:主要是由_组成的气态碳氢化合物,其主要成分是_。,煤,石油,天然气,不可,再生,碳元素,氢元素,氮、硫、氧,碳和氢,碳和氢,甲烷,2.化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化,表现为:(1)放热反应:如Mg +2HCl=MgCl2 +H2 。(2)吸热反应:如C +CO2 2CO。3.燃料充分燃烧的措施(1)燃烧时要有足够多的_。(2)与空气要有足够大的_。,空气,接触面积,【思考感悟】煤隔绝空气加强热和石油的炼制过程在变化类型上有何不同,为什么? 提示:煤隔绝空气加强热发生的是化学变化,生成了焦炭、煤焦油和焦炉煤气等物质,而石油的炼制过程是根据石油
4、中各成分的沸点不同,利用加热的方法进行分离,发生的是物理变化。,使用燃料对环境的影响1.燃料燃烧对环境的影响(1)煤燃烧产生的主要污染物有_,它们是形成酸雨的主要气体。(2)汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点。节省_;减少_;促进农业生产,带动农业发展。,SO2和NO2,一氧化碳,石油资源,汽车尾气的污染,(4)减少汽车尾气污染的方法。改进发动机的燃烧方式,使汽油_;使用催化净化装置,使_;使用无铅汽油,禁止含铅物质的排放;使用清洁燃料,如压缩天然气或液化石油气;加大尾气检测力度,禁止没达到环保标准的汽车上
5、路。,充分燃烧,有害气体转化为无害物质,2.使用和开发新的燃料及能源(1)乙醇。俗称:_,化学式:_,能源类型:属于_能源,在空气中燃烧的化学方程式为_。(2)氢气。性质:是自然界中密度_的气体,本身_,极易_,是最_的燃料,燃烧的化学方程式为_。,酒精,C2H5OH,可再生,C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,最小,无毒,燃烧,清洁,2H2+O2,2H2O,制取:实验室制取氢气的常用药品是_和_,反应的原理是_。收集:用_法或_法。使用:点燃前必须检验_。(3)正在利用和开发的新能源:太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。,锌,稀硫酸,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,排水集气,向下
6、排空气,纯度,【甄别判断】1.爆炸一定属于化学变化。( )提示:不一定。一般地,由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化,但锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸等是由于气体迅速膨胀,压力快速增加,超过容器的极限压力而发生的,无新物质生成,属于物理变化。2.只有燃烧反应可将化学能转化为热能。( )提示:燃烧反应一定能将化学能转化为热能,但其他反应也可以将化学能转化为热能,如镁与盐酸反应、酸碱之间的中和反应等。,3.增大可燃物与空气的接触面积,可以促进燃料燃烧。( )提示:增大可燃物与空气的接触面积,就增加了可燃物与氧气的接触机会,反应就越充分。,一、有关燃烧条件的实验探究物质燃烧所需的三个条件,是否缺一不可,可以通过
7、实验探究的方式解决。设计实验时要注意:1.首先进行猜想物质燃烧的三个条件缺一不可:可燃物、氧气、温度达到着火点。,2.在验证每一个条件时,注意确定好实验的变量,控制好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同,从而确定温度对燃烧的影响。3.实验探究常用的方法实验探究常用的方法有控制变量法和对比法,实验探究中往往是两种方法结合使用,在控制变量法的基础上,运用对比法分析实验现象,得出实验结论。,4.实验的方式(1)分项实验:可以把三个条件分设成三个实验,一个实验检验一个条件。(2)综合实验:几个条件同
8、时检验,互为对比。如图所示:,【典例1】(兰州中考)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:,不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )A. B. C. D.,【易错提醒】1.明确物质燃烧的三个必备条件。2.明确各实验提供的条件及实验现象。,【我的答案】选B。白磷的着火点为40 ,实验中,温度在20 ,没有达到白磷的着火点,且不通空气,即缺少氧气;实验中,通入空气,但温度低于白磷的着火点;实验中虽温度达到了白磷的着火点,但不通空气即
9、缺少了氧气;实验中则在热水中通入了氧气,满足了燃烧的条件。比较可知,实验、的差别在于实验的温度高,实验、的差别在于实验中通入了空气,故B符合题意。,二、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较,【误区警示】通常的燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应;但并非所有的燃烧都一定要有氧气参加,如氢气可以在氯气中燃烧;镁可以在二氧化碳中燃烧等,说明氯气、二氧化碳具有支持燃烧的性质。,【典例2】下列说法:呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应急速的燃烧一定会引起爆炸自燃是由缓慢氧化引起的燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热其中正确的是(
10、)A B C D,【易错提醒】1.明确燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的发生条件。2.明确上述四个变化过程的相同点、不同点及相互联系。,【我的答案】选B。通常的燃烧是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应,但是燃烧不一定必须有氧气参加,故不正确。急速的燃烧不一定引起爆炸,若在有限的空间内进行,则可引起爆炸,所以不正确;中的三种过程均是物质跟氧气之间进行的非常缓慢的氧化反应;中缓慢氧化不一定引发自燃,但自燃一定是由缓慢氧化引起的。,三、能源的分类,【典例3】(重庆中考)渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障。(1)写出天然气的主要成分是_,燃烧的化学方程式:_。(2)下列能源中,
11、属于可再生能源的是_(填序号)。A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油(3)氢气燃烧的产物是_,因此它是最清洁的能源。,【易错提醒】1.根据天然气的主要成分的化学式确定燃烧反应的化学方程式。2.根据可再生能源和不可再生能源的特征区分能源类型。,【我的收获】天然气的主要成分是CH4,燃烧时生成水和二氧化碳;乙醇属于可再生能源,在短时间内可生产出来,而煤、石油、天然气属于不可再生能源,需经上百万年才能生成;氢气燃烧的产物只有水,不会对环境造成污染。答案:(1)CH4 CH42O2 CO22H2O(2)C (3)水(或H2O),【互动探究】氢气作为一种重要的新能源,用于作燃料的优点有哪些?目前不能被
12、广泛使用的原因有哪些?最理想的制氢气的途径是什么?提示:氢气用作燃料的突出优点有三点:一是用水作为制取氢气的原料,来源广泛;二是燃烧时产生的热量高;三是燃烧的产物是水,无污染;由于制取氢气的成本较高,同时氢气易燃易爆,且密度比空气小得多,贮存困难等原因,因而不能被广泛使用;最理想的制氢方法是利用太阳能光解水。,燃烧与灭火【高频考点】燃烧的条件;灭火的原理和方法;对燃烧条件的实验探究等1.(江西中考)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下,【解析】选C。本题主要考查灭火的原理:隔绝空气;移走可燃物;降温至可燃物着火点以下
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