人教版八下道德与法治公平正义的价值ppt课件.pptx

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1、李克强总理在今年两会政府工作报告中指出：发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展 ，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。,思考：国家教育投入为什么继续向困难地区和薄弱环节倾斜？,8.1 公平正义的价值,一、认识公平,1、如何理解公平？2、公平的内涵及要求有哪些？2、公平的重要性是什么？,目标导航一,探究与分享,古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？,小组讨论怎么分以及这样分的理由，谈谈什么

2、叫公平？,平均分,大儿子多一些,小儿子多一些,不偏不倚 公正无私,多劳多得大儿子多挣可以照顾其他兄弟,扶贫济困 友爱相助,二儿子多一些,孝敬父亲 幕后英雄,一定的标准或原则,合情合理、不偏不倚,公平是相对的，没有绝对的公平。,思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系?,一、认识公平,1.公平的含义： 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,你违反了交通规则！,朋友，快来帮我摆平。,感谢国家“两免一补”政策，让孩子们都能上学。,依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。,探究与分享,图一：违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为

3、规范的约束； 图二：体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。,规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。,机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,一、认识公平,2.公平的内涵,学以致用,近年来，各地教师招聘均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，不少来自偏远农村的大学毕业生在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。问题探究：（1）请你分析

4、材料中教师招聘过程是如何体现公平的？（2）材料中多方面协力促进公平有何意义？,提示：（1）信息公开透明、不受性别、地域限制，体现机会公平；严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；优秀者考察合格被招用，体现了权利公平。（2）意义;对个人和社会。,公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。,个人,(1)公平是个人生存和发展的重要保障。,3、公平的作用/意义,公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。,(2

5、)公平是社会稳定和进步的重要基础。,社会,二、正义的力量,1、怎样理解正义？ 2、正义的要求有哪些？ 3、为什么要维护正义（重要意义）？,自学导航二,在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢；个别学生在考试中作弊； 罪大恶极的犯罪分子被判处死刑；,辨一辨以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正正义行为？,见义勇为（正义行为）,持强凌弱（非正义行为）,弄虚作假（非正义行为）,公正审判（正义行为）,你认为什么是正义行为与非正义行为？,正义行为,非正义行为,二、正义的力量,正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 凡是促

6、进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。,1.如何理解正义？,二、正义的力量,当非正义行为在身边发生时，当看见他人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难或阻碍时。请记住及时拨打以下常用热线电话。,主动出手替潜在受害者讨回“公道”,记者2018年4月10日从无锡市惠山区人民检察院（以下简称“惠山检察院”）获悉，该院近日对一起开庭审理的销售假药案提起刑事附带民事公益诉讼，请求法院判令被告人履行召回义务并承担停止侵害、消除危险、赔礼道歉等侵权责任，还那些“不知情”的购买者一个“公道”并消除潜在的危险。据悉，这也是无锡市检察机关办理的首例食药领域刑事附带民事公益诉讼案件。,正义要求依法保

7、障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。,从案例中你能看出正义有何要求？,安徽“扶老人事件”社会舆情,当女大学生在微博上寻找目击证人，并有目击证人愿意作证后。第二天媒体就对该事件进行了定向性的报道，以标题为“安徽大学生扶老人被讹的新闻铺天盖地。六天后，老人家属找到了当地村民指证，确实是女大学生撞倒的老人后，媒体再一次加大报道，于是部分网民开始在微博上对其加以指责和谩骂。,正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。,桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。,正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有

8、尊严地生存。,上述事例对于你理解正义有生么启示？,探究与分享,正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,2.正义的要求有哪些？,探究与分享,正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。,说一说，你还知道我国哪些正义的政策制度？这些制度有什么意义？,下岗职工基本生活保障制度失业保险制度城市居民最低生活保障制度对一些少数民族考生实施高考加分政策对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策

9、对高消费征收消费税.,这些制度，有利于调整和处理人与人之间的关系，营造和谐、稳定、安宁的社会环境.,3.为什么要维护正义？,（1）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 （2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当的调整和处理人鱼人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。,梳理提升,一定标准或原则，合情合理、不偏不倚,促进社会进步、维护公共利益,遵纪守法尊老爱幼扶危困济,权利公平规则公平机会公平,

10、个人生存发展的重要保障；社会稳定和进步的重要基础,社会制度的重要价值；社会和谐的基本条件,公平正义的价值,当堂检测,1、公平通常是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平要求每个人依法平等参与社会活动，这是公平内涵中的( )A义务公平 B规则公平 C权利公平 D机会公平,C,2、右图漫画合说明( )A我国致力于通过制度维护社会公平正义B我国完善分配制度，逐步实现产品平均分配C有了正义的制度，就一定能实现社会公平D我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除,A,3、公平、正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法正确的是（ ）A在当代社会，竞争激烈，不

11、强调公平B在社会生活中，我们可以做到绝对公平C有了公平，人们的各种期望就能得到满足,D公平有利于社会稳定，推动社会的持续发展,D,谢谢观看,1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来

12、梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,感谢观看，欢迎指导！,