动量与角动量分析ppt课件.ppt
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1、本章研究力作用在物体上的时间积累效果,也就是力作用在物体上一段时间以后对物体运动状态的影响。,第三章 动量与角动量,本章要求:掌握动量定理、角动量定理,并能运用它们解决相关的力学问题。理解质心的概念及质心运动定理。理解动量守恒定律和角动量守恒定律的内容及物理意义,了解应用这两个定律的条件,并能够运用它们解决有关的力学问题。,3.1 冲量 (impulse) 与动量 (momentum) 定理,力是物体运动状态发生变化的原因。,有力 F,作用在质量为 m 的质点上,经过时间 dt。,牛顿第二定律的微分形式,积分:,I,力和力作用时间的乘积,即力的时间积累称为力的冲量,分量表达式:,表明:质点所受
2、合外力的冲量在某一方向上的分量等于质点的动量在该方向的分量的增量。,冲量:1. 冲量是矢量,其方向是由质点动量增量的方向所决定的。2. 冲量是一个过程量,表示力在某一段时间内的积累效果。所以谈及冲量,必须明确是哪一个力在哪段时间上的冲量。,小 结,动量:1. 动量是矢量,动量的方向就是速度的方向。2. 动量是一个状态量,具有即时性。,对于一个物理量,如果定义时对应的是某一时刻(某一瞬时),则该物理量是状态量,如位矢、速度、动量、动能等都是状态量。如果定义时对应的是时间间隔,则该物理量是过程量,如位移、路程、冲量、功等都是过程量。,讨论题:胸口碎大石,“迅速打击”和“沉重的石板”是保护石板下的人
3、不受损伤的关键。,重锤猛击,思考题:,两根完全相同的线,用手拉下面的那根线,,1. 向下猛一扽;,2. 用力慢慢拉线,,分别是那根线先断?,(假设拉力大于线能承受的耐力(极限张力),下面的线断而球不动,上面的线先断,例1:绳子一端固定,另一端系一质量为 m 的小球,小球以匀角速度 绕竖直轴 OO 做圆周运动,绳子与竖直轴之间的夹角为,已知 A、B 为圆周直径上的两端点,求小球由A 点运动到 B 点,绳子的拉力的冲量。,分析:应用动量定理。,由于做圆周运动,故,T,W,注意:此题用矢量运算比较简单,若用动量定理的分量式则颇为麻烦。,动量定理常常用于处理碰撞问题,平均冲力,即冲力对碰撞时间的平均值
4、。,例如:人从高处跳下、飞机与鸟相撞、打桩等碰撞事件中,作用时间很短,冲力很大。,解:建立如图坐标系, 由动量定理得,例2 一质量为 0.05kg、速率为10ms-1 的钢球,以与钢板法线呈45角的方向撞击在钢板上,并以相同的速率和角度弹回来。设碰撞时间为0.05s.求在此时间内钢板所受到的平均冲力 。,如直接用动量定理矢量形式,是否会更简洁?。,沿着 x 轴的正向,例2:一篮球质量0.58kg,从2.0m高度下落,到达地面后,以同样速率反弹,接触时间仅0.019s,求:对地平均冲力?,故平均冲力为:,龙骨,V,v,例3:逆风行船,假设帆面光滑:v1 = v2,思考:能否实现“顶风行船”,3.
5、2 质点系的动量定理,质点系:由有相互作用的若干个质点组成的系统。 其中每个质点的运动都遵从牛顿运动定律。,质点系的总动量,是质点系内各个质点的动量的矢量和。,质点系的运动方程,是质点系内各个质点的运动方程的集合。,内力:系统内各质点间的彼此施加的相互作用力;外力:系统以外的其他物体对系统内任意质点的作用力。,以两个质点组成的系统为研究对象:,根据牛顿第二定律(微分形式):,对于质点 m1 和 m2 组成的系统:,推广至任意多个质点所组成的质点系:,表明:质点系所受合外力的冲量等于系统总动量的增量。这就是质点系动量定理的微分形式。,质点系的牛顿第二定律的微分形式系统的总动量随时间的变化率等于该
6、系统所受的合外力。,在有限时间内:,表明:在 t0 到 t 这段时间内,作用在质点系上所有外力的冲量的矢量和等于质点系在同一时间内动量的增量。这就是质点系动量定理的积分形式。,说明:内力不能改变质点系的动量,只有外力才能改变质点系的动量。,分量式:,例3-2-1 如下图所示,用传动带 A 输送煤粉,料斗在 A 上方高h = 0.5m 处,煤粉自料斗口自由落在A 上。设料斗口连续卸煤的流量为 qm = 40kg/s,传送带以 v = 2.0m/s 的水平速度匀速向右移动。求装煤的过程中,煤粉对传送带的作用力(不计相对于传送带静止的煤粉重量)。,分析:以 时间内落在传送带上的煤粉 作为研究对象。,
7、解1:煤粉自料斗下落接触传送带前具有竖直向下的速度,由动量定理可知:,解2:设 t 时刻传送带上煤粉的质量为M,在此后 时间内将有 的煤粉落在传送带上。取 为研究对象,则t 时刻系统总动量在水平方向的分量为,时刻系总动量在水平方向的分量为:,例3-2-2 一颗子弹水平的穿过并排放置在光滑水平桌面的木块,以知两个木块的质量分别为 m1 和 m2,子弹穿过它们的时间分别为 t1 和 t2,设子弹在木块中所受的阻力恒为F。求:子弹穿过后,两木块分别以多大速度运动?,解:子弹穿过第一块木块时,两木块速度相同,均为v1,,子弹穿过第二块木块时,第二块木块速度为v2,,注:子弹对木块的推力是木块对子弹的阻
8、力的反作用力。,运用动量定理解题时应注意:找准研究对象(质点 or 质点系)写出研究对象的初,末动量的表达式分清外力和内力,并找到真正起作用的外力。,例3-2-3 长为 l、质量为 m 的柔软绳盘在水平面上。用手将绳的一端以恒定速率 v0 向上提起,求当提起高度为 x 时手的提力。,分析:由于被提起的绳的质量是随提起的高度变化的,在 t 时刻到 t +t 时刻系统动量有变化,根据动量定理,可求出手的提力。,解:以整个绳索为研究对象,它共受到三个力的作用:重力 G、台面支持力 N 和手的提力 F。在这三个力的共同作用下,系统的动量在不断的变化。,在 t 时刻,当绳索提高 x 时系统的动量为:,在
9、 t + dt 时刻,绳索提起 x + dx,系统的动量为:,由动量定理:,注意:式中第一项是长为 x 的绳索的质量,第二项是系统动量增加所需要的附加力。,N 只与剩在台面上的绳索的质量有关,即,dxmg 忽略不计,3.3 动量守恒定律,即:,动量守恒定律:当一个质点系所受的合外力为零时,这一质点系的总动量就保持不变。,若系统所受合外力为零,即 ,则:,1. 合外力为零,或外力与内力相比小很多;,2. 动量守恒的分量表述如果质点系沿某坐标轴方向所受合外力为零,则沿该坐标轴方向的总动量的分量守恒。,讨论:,例如:碰撞、爆炸等 (F内 F外),内力很大,重力等外力就可以忽略,认为系统的总动量是守恒
10、的 。,3. 只适用于惯性系;,4. 动量守恒定律比牛顿定律更普遍,是关于自然界的一切物理过程的一条最基本的定律。,课堂讨论:质量都是 M 的两个冰车,一同静止在光滑的水平冰面上,一质量为 m 的人从第一个冰车跳到第二个冰车,再由第二个冰车回到第一个冰车,求两个冰车的末速度之比。,解:把冰车和人均视为质点,由人和两个冰车所组成的系统在水平方向上动量守恒,根据动量守恒定律可知:,例3-3-1 一载人小船静止于湖面上,小船的质量为100kg,船头到船尾共长3.6m,人的质量为50kg。试问当人匀速从船尾走到船头时,船将移动多少距离?假定水的阻力不计。,解:假定船的质量为M,速度为 v,人的质量为
11、m,相对于船的速度为 u,其方向应与 v 的方向相反。选 x 轴沿 v 的方向,则水平方向上的动量守恒,有:,设在 t 时间内人从船尾走到船头,即:ut = l,船在相同时间内走过的路程为 vt = S,则有:,故,上式各项乘上时间 t,得:,课堂练习:质量为M,长为 l 的小船静止于河中,小船的两头分别站着质量为 m1 和 m2 ( m1 m2 ) 的人,他们同时相对于船以相同的速率 u 走向开始位于船正中,但固定在河中的木桩。若忽略水对船的阻力作用,试问:(1) 谁先走到木桩处?(2) 他用了多少时间?,解: (1) 选船及甲、乙两人为研究系统,因为系统水平方向不受外力,故在此方向上动量守
12、恒。,令船对地速度为v,m1对地的速度为v1,m2对地的速度为v2。,由动量守恒:,由 v人地 v人船 + v船地,得:,因为 m1 m2 ,故 v 0,所以船沿x轴的正向运动。,可见 ,故m2先到达木桩,(2) 第二个人到达木桩所需的时间为:,分析:在竖直方向对小球运用动量定理,可以得到小球受到的平均冲力,根据牛顿第三定律,再对滑块作受力分析,求出滑块所受的支持力,其反作用力即为滑块对地面的平均作用力;,系统在水平方向动量守恒,由此可得滑块速度的增量。,v0,例3-3-2 如图所示,质量为 M 的滑块正沿光滑水平面向右滑动,一质量为 m 的小球水平向右飞行,以速度 v1(相对于地面)与滑块斜
13、面相碰,碰后竖直向上弹起,速度为 v2(相对于地面)。若碰撞的时间为 ,试计算此过程中滑块对地面的平均作用力和滑块速度的增量。,解:对小球沿竖直方向运用动量定理,为滑块给小球冲力 的y方向分力的平均值。,滑块在 y 方向上是受力平衡的,故,选小球和滑块为系统,系统在水平方向上动量守恒,设滑块碰前的速度为 v0,碰后的速度为 v,则:,1. 低速,v c, 粘附 主体的质量增加(如滚雪球) 抛射 主体的质量减少(如火箭发射),2. 高速 v c,质量随速度变化 m = m(v),这是相对论情形,不讨论。,一. 变质量问题可分为两类,3.4 变质量体力学简介,当物体运动时,有一部分质量从物体中分离
14、出去或并入到物体中来,从而使物体的质量发生变化的问题。,略去二阶无穷小量:,根据动量定理有:,二. 讨论低速情况,令 vr = u - v ,表示 dm 与 m 合并前相对于 m 的速度,代入上式可得:,变质量动力学的基本方程,注意:与定质量的运动方程相比,增加了具有力量纲的附加项,它可理解为因质量的变化引起的作用于质点的附加推力。,密歇尔斯基方程,用于密歇尔斯基方程可以研究许多实际的问题:如陨星对地球质量和运动的影响;冰山运动受冻结和融化的影响;太阳因吸收宇宙尘埃和辐射损失的质量变化;火箭、气球以及彗星的运动等。,用变质量体方法求解例3-2-3,此例中方法似乎更简便些,系统是:已提升的质量(
15、主体) m 和将要提升的质量 dm,火箭加速飞行过程中,不断喷出燃气,使火箭的质量不断减小,速度不断增加。vr = u - v 表示火箭中喷出的燃气相对于火箭本身的速度,通常称为喷气速度。如果忽略外力时,由变质量动力学方程可得:,设火箭作直线运动,沿火箭运动方向取坐标轴 x,由于喷气速度 vr 和火箭本身速度 v 的方向相反,则上式可写为:,三. 火箭飞行问题,矢量表达式,标量表达式,喷射前:Mi, vi燃料全部耗尽时:Mf , vf喷气速度 vr 为常量,燃料耗尽时火箭的速度, Mi / Mf :火箭的质量比,结论:要使火箭获得大的速度,或者增大质量比 (即增大燃料在总质量中所占的比例) ,
16、或者增大喷气速度 。,表明:火箭的速度取决于质量比及喷气速度 。,单级火箭所能达到的速度的限制,火箭推行的最基本的公式:,联想 乌贼是怎样运动的?,讨论:,1. 单级火箭: u = 4.1 km/s N =Mi / Mf = 15 vf = 11 km/s,考虑地球引力和空气阻力,实际末速只有: 7 km/s 7.9 km/s (第一宇宙速)。,2. 多级火箭(一般为三级):,v = u1ln N1+ u2ln N2+ u3ln N3,航天飞行器都是依靠火箭发射的。然而,作为发射航天飞行器的基础技术火箭,却是古代中国劳动人民发明创造的。,火药是古代中国的四大发明之一。秦汉的炼丹术士们把五金、八
17、石、硝石、三黄等混合共炼,发明了火药。南宋时期,人们利用火药燃烧进行喷气推进的方式制作的爆竹和烟火,已接近火箭制造的原理。而唐末宋初至明朝初期,火箭还只是作为燃烧物,其结构多是在火药筒上捆一根细竹杆,这叫“起火”。如在“起火”前端加一个箭头,尾端装上箭羽,就是“火箭”了。,中国人最早发明火箭,经过配方和工艺的改进,明代成为中国古代火箭技术运用的全盛时期。火箭武器种类繁多,著名的有震天雷,一窝蜂,神火飞鸦,飞空砂筒,火龙出水等。,“一窝蜂”:木桶内装32支火箭,用一根总药线连接32支箭的引线,配置在地下,使用时点燃总线,箭如一窝蜂般飞出地面,杀伤敌方人马。,“火龙出水” :火龙出水用于水战,面对
18、敌舰,点燃安装在龙身上的四支火箭,这是第一级火箭,它能推动火龙在水面上飞行近千米;待第一级火箭燃烧完毕,就自动引燃龙腹内的火箭(四个火箭引信与龙腹内火箭引信是相连的),这是第二级火箭。这时,从龙口里飞出数支火箭射向敌人,焚烧敌舰。,现代多级火箭的始祖,火药:喷气飞行的推进剂和摧毁敌人舰船的爆炸物,1981年,在加拿大渥太华市举办的中国古代传统工艺展览会上展出了“火龙出水”模型。许多外国学者观看之后,都惊叹中国古代军事科学家的聪明才智,认为这种以火箭为动力,飞翔于水面上的海战武器,可以说是现代鱼雷的雏型。还应当看到,火龙出水的发射原理跟现代两级火箭发射的原理是相同的,也可以说它是现代多级火箭的始
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