动量和动量定理概述ppt课件.ppt
《动量和动量定理概述ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动量和动量定理概述ppt课件.ppt(58页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、16.2 动量和动量定理,动量概念的由来,在上节课探究的问题中,发现碰撞的两个物体,它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的,这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义,物理学中把它定义为物体的动量。,历史背景,最早提出动量概念的是法国科学家笛卡尔,十七世纪,以笛卡儿为代表的西欧的哲学家们提出了这样一种观点:若找到一个适当的物理量来描述,运动的总量是守恒的。这就是运动不灭的思想。他继承伽利略说法,定义质量和速率的乘积为动量。笛卡尔认为,这是量度运动的唯一正确的物理量。他的观点的缺陷,在于忽略了动量的方向性。,1668年,荷兰物理学家惠更斯在关于碰撞对物体运动的影响的论文中,明确指
2、出了动量的方向性和守恒性。,牛顿把笛卡尔的定义做了修正,明确的用质量和速度的乘积来定义动量。科学前辈们就是在追寻不变量的努力中,逐渐建立了动量的概念,发现了动量守恒定律。,、定义:物体的质量和速度的乘积,叫做物体的动量p,用公式表示为 p=mv,2、单位:在国际单位制中,动量的单位是千克米/秒,符号是 kgm/s ;,3、动量是矢量:方向由速度方向决定,动量的方向与该时刻速度的方向相同;,4、动量是描述物体运动状态的物理量,是状态量;,5、动量是相对的,与参考系的选择有关。,注意:物体的动量,总是指物体在某一时刻的动量,即具有瞬时性,故在计算时相应的速度应取这一时刻的瞬时速度,一、动量(mom
3、entum),例1、一个质量是0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动(如图),碰撞前后钢球的动量各是多少?碰撞前后钢球的动量变化了多少?,1、某段运动过程(或时间间隔)末状态的动量p 跟初状态的动量p的矢量差,称为动量的变化(或动量的增量),3、动量变化的三种情况:,大小变化、方向改变或大小和方向都改变。,p = p p=mv-mv=m v,说明:动量的变化等于末状态动量减初状态的动量,其方向与v的方向相同.即动量的变化也是矢量动量的变化也叫动量的增量或动量的改变量.,2、动量变化的表达式:,二、动量的变化p,4、同一直
4、线上动量变化的运算:,5、不在同一直线上的动量变化的运算,遵循平行四边形定则:,P,也称三角形法则:从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端,例2、质量为m的钢球自高处落下,以速率v1碰地,竖直向上弹回,与水平地面碰撞时间极短,离地时速率为v2,在碰撞过程中,钢球动量变化为多少?,试讨论以下几种运动的动量变化情况。,(1)物体做匀速直线运动,(2)物体做自由落体运动,(3)物体做平抛运动,(4)物体做匀速圆周运动,动量大小、方向均不变,动量方向不变,大小随时间推移而增大,动量方向时刻改变,大小随时间推移而增大,动量方向时刻改变,大小不变,练习1.用20m/s的初速度将质量为1kg的物体竖直向上抛
5、出,不计空气阻力,取g=10m/s2,求:(1)抛出后3s末,物体动量多大?(2)抛出后3s内,物体动量的变化大小、方向如何?练习2. 一个质量为2kg的小球,在离地面80m高处以20m/s水平抛出,则抛出后3s的时间内小球动量的变化大小、方向如何? (取g=10m/s2 ),练习3.一质量为0.5kg的木块以10m/s速度沿倾角为30的光滑斜面向上滑动(设斜面足够长), 求木块在1s末的动量 和3s内的动量变化量的大小?(g=10m/s2),三、讨论一下动量和动能的关系,1.动量和动能都是描述物体运动过程中某一时刻的状态,2.动量是矢量,动能是标量,动量发生变化时,动能不一定发生变化,动能发
6、生变化时,动量一定发生变化。,3.定量关系,动量发生变化,速度大小改变方向不变,速度大小不变方向改变,速度大小和方向都改变,动能改变,动能改变,动能不变,若速度变化,Ek可能为零,kgm2/s2 (J),标量,Ek= mv2/2,动能,若速度变化,则p一定不为零,kgm/s(NS),矢量,p=mv,动量,动量与动能有什么区别?,动量与动能间量值关系:,例3.两个物体的质量之比m1:m2=1:2. 1.若动能相等,则动量之比 p1:p2= .2.若动量相等,则动能之比 Ek1:Ek2= .,练习4.将一物体以某一初速度水平抛出,不计空气阻力,物体在空中飞行过程中A.任意1s内物体动量的变化都相等
7、B.任意1s内物体动量的变化大小相等,方向不同C.任意1s内小球动能变化都相同D.物体动量变化率是个常量,思考与讨论,在前面所学的动能定理中,我们知道,动能的变化是由于力的位移积累即力做功的结果,那么,动量的变化又是什么原因引起的呢?,动量的变化与速度的变化有关,而速度的变化是因为有加速度,而牛顿第二定律告诉我们,加速度是由物体所受的合外力产生的。,用牛顿第二定律推导动量的变化,设置物理情景:质量为m的物体,在合力F的作用下,经过一段时间t,速度由v 变为v,如是图所示:,分析:,由牛顿第二定律知:,而加速度定义有:,变形可得:,F = m a,联立可得:,=p/t,这就是牛顿第二定律的另一种
8、表达形式。,表明动量的变化与力的时间积累效果有关。,、定义:作用在物体上的力和作用时间的乘积,叫做该力对这个物体的冲量I,用公式表示为 I=Ft,2、单位:在国际单位制中,冲量的单位是牛秒,符号是Ns,四、冲量(impulse),3、冲量是矢量:方向由力的方向决定,若为恒定方向的力,则冲量的方向跟这力的方向相同,4、冲量是过程量,反映了力对时间的积累效应,力的空间积累使动能发生变化,Nm(J),标量,W= FS,功,力的时间积累使动量发生变化,NS,矢量,I=Ft,冲量,冲量与功有什么区别?,1、作用力与反作用力:作用力的冲量与反作用力的冲量总是等值、反向并在同一条直线上,但是作用力的功与反作
9、用力的功不一定相等。,2、内力:对物体系统内部,内力作用的冲量的矢量和等于零,但内力的功的代数和不一定为零。,例:人在船上行走人对船的作用力与船对人的反作用力的冲量的矢量和等于零,但是人对船的作用力和船对人的反作用力都做正功,使人和船的动能都增加。,思考与讨论,由图可知F-t图线与时间轴之间所围的“面积”的大小表示对应时间t0内,力F0的冲量的大小。,思考与讨论,如果在一段时间内的作用力是一个变力,又该怎样求这个变力的冲量?,公式I=Ft中的F必须取平均值,五、动量定理(theorem of momentum),1、内容:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化,这就是动量定理。,2、表达式:,
10、或,3、加深理解:,1)物理研究方法:过程量可通过状态量的变化来反映;,2)表明合外力的冲量是动量变化的原因;,3)动量定理是矢量式,合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同:,合外力冲量的方向与合外力的方向或速度变化量的方向一致,但与初动量方向可相同,也可相反,甚至还可成角度。,例、如图所示,一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45m/s,设球棒与垒球的作用时间 为0.01s。求球棒对垒球的平均作用力。,2、一质量为100g的小球从0.8m高处自由下落到一个软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.2s,则这段时间内软垫
11、对小球的冲量为多少?,4、质量为5kg的小球,从距地面高为20m处水平抛出,初速度为10ms,不计空气阻力,g=10m/s2,从抛出到落地过程中,重力的冲量是( )A、60NsB、80Ns C、100Ns D、120Ns,C,3、质量为2Kg的物体A,放在光滑的水平面上,受如图F=10N的力作用了10秒,则在此过程中F的冲量大小是_,重力的冲量大小是_,支持力的冲量是_,合力的冲量是_,合力的冲量与各分量的关系是 。(g=10m/s2),5、质量为m的物体,静止在足够大的水平面上,物体与桌面的动摩擦因数为,有一水平恒力F作用于物体上,并使之加速前进,经t1秒后撤去恒力F,求物体运动的总时间t。
12、,6、质量为m的物体,以速率v沿半径为R的圆,在光滑水平面上做匀速圆周运动。求物体运动半周所受的合力的冲量的大小。,7、如图所示,弹簧下方系了A、B两个物体,质量分别是mA和mB,二者中间用细绳相连.平衡后剪断细绳,测得当A 上升的速度为v 时,B 的速度大小为 u.求在二者分离后这段时间内弹簧弹力对物体A的冲量.,动量定理的适用范围,1、动量定理不但适用于恒力,也适用于随时间变化的变力,对于变力,动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值;,2、动量定理不仅可以解决匀变速直线运动的问题,还可以解决曲线运动中的有关问题,将较难的计算问题转化为较易的计算问题;,3、动量定理不仅适用于宏观低速
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动量 定理 概述 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1661754.html