化学使世界变得更加绚丽多彩PPT课件.pptx

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1、人教版初中化学九年级上册,化学,-是一门自然科学,它能呼风唤雨；还能给人类丰衣足食，健康长寿；也能保家卫国；造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。,课堂导入,怎样才能使天空变得更蓝？,课堂导入,河水变得更清澈？,课堂导入,生活变得更美好?,课堂导入,你或许想变废为宝，让那些废旧塑料变成燃料,课堂导入,你或许想要一件用特殊材质制成的衣服，可以调节温度，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强度改变颜色,课堂导入,欢迎同学们一起走进奇妙的化学世界!,一切从零开始，一切皆有可能。,课堂导入,1 体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。2 激发亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注

2、与化学有关的社会问题。3 知道化学是研究物质的性质、结构、组成以及变化规律的自然科学。,学习目标,谈一谈：你心中的化学？,【讨论】从身边感知化学,化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。,1.什么是化学？,新知讲解,化学之衣,柔软、轻薄防晒、防雨,防火服、防弹服的组成材料对位芳纶具有高耐温性，高拉伸强度等突出优点,皮肤衣,防火服,防弹服,新知讲解,化学之食,新知讲解,化学之“住”,茅草屋,砖瓦房,高楼大厦,石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学制品，也都是房屋建筑离不开的材料。,新知讲解,化学之“行”,新知讲解,操作步骤：1、用吸管向试管内

3、的澄清石灰水中缓缓吹气，观察现象。思考产生这种现象的原因。2、另取一只吸管，继续试管内的澄清石灰水中缓缓吹气，观察现象。思考产生这种现象的原因。,注意事项：1、用吸管吹气时，注意不要倒吸，防止石灰水进入口中。2、实验时请注意安全，不要将试管内的石灰水溅到皮肤上或者衣服上。万一溅到皮肤上，请立即用水清洗。,【活动探究】你呼出的气体能使它发生变化吗,化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。,1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；,新知探究-化学研究的内容和作用,2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；,新知探究-化学研究的内容和作用,3利用化学综合应用自然资源和保护环境

4、，以使人类生活得更加美好。,新知探究-化学研究的内容和作用,化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。,新知探究-化学研究的内容和作用,我国古代闻名于世的化学工艺有造纸、制火药、烧瓷器等。,我国古代的化学成就,道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 化学真正成为一门独立的科学,道尔顿、阿伏加德罗发现：物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是原子论和分子学说，它奠定了近代化学的基础。,英国科学家道尔顿,意大利化学家 阿佛加德罗,近代化学成就,门捷列夫发现元素周期率并编制元素周期表 使化学有规律可循,近代化学成就,高科技纳米技术,20世纪末

5、，人类发现和合成的物质已经超过2000万种 未来，绿色化学必将向环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩！,现代化学成就,化学的明天绿色化学,充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放提高原子的利用率，实现“零排放”产品有利与环境、社区安全、人体健康,1、绿色化学又称环境友好化学，其核心是：要利用化学原理从源头消除污染。,2、主要特点,化学的明天绿色化学,课堂小结,化 学,在分子、原子的层面上研究物质,1、信心+兴趣+目标+方法+恒心成功；,2、讲究科学的学习方法；（预习、上课、复习、作业、总结、考试）,3、重视实验和实践；,4、学习和

6、作业的要求。,三、怎样学好化学?,1、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己一定能学好化学。,2、要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。,三、怎样学好化学?,【典型例题1】(株洲中考)某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是( )A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健

7、康B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题,典型例题,【易错提醒】1.化学的重要作用表现在：创造出自然界中没有的新物质；与其他学科相互渗透，相辅相成；改善人类生存环境。2.化学研究范围的局限性决定了它不能解决所有问题。【我的答案】选D。,典型例题,【典型例题2】(淄博中考)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是( )A.物质的运动状态B.物质的组成和结构C.物质的性质和用途D.物质的制取和应用,典型例题,【易错提醒】 1.凡是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的项目均属于化学研究的范围。2.由化学研究范围延伸出的内容，也属于化学研究的对象。【我的答案】选A。,典型例题,人教版初中化学九年级上册,