党校毕业个人总结最新大全.doc
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1、党校毕业个人总结最新大全 当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!党校毕业个人总结篇一三个多月以来,在学校组织部的亲切关怀下,在党校领导的精心组织下,在各位老师的悉心传授下,我系统地学习了马克思主义基本理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、党性教育、领导干部素质与能力提升等多个专题,并到重庆党性教育基地进行了实地参观与培训,最终圆满地完成了党校学业。这是一次内容丰富、系统全面的学习,使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提升
2、,理想信念更加坚定,对社会主义道路、理论、制度更加自信,对中华民族伟大复兴中国梦的实现充满信心。感觉收获颇丰,受益匪浅。现将党校学习培训情况总结如下:一、主要收获(一)读原著、悟原理,强化了理论武装。通过读原著,让我清晰了社会主义五百年的发展历程,知悉了其理论发展脉搏,深刻洞悉其形成和发展的历史过程。马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是一脉相承的关系,毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系重要构成部分之一的邓小平理论提供了宝贵经验、理论准备和物质基础,把中国成功地引上了社会主义道路。邓小平理论的形成,是中国特色社会主义道路开创的标志,奠定了中国特色社会主义理论体系的坚实基础。在
3、进一步推进中国特色社会主义事业的过程中,相继提出了“三个代表”重要思想和科学发展观,实现了马克思主义中国化的新发展。党的十八大以来,围绕坚持和发展中国特色社会主义,习近平和我们党提出了一系列富有创见的新思想新观点,对中国特色社会主义作了进一步的概括、总结和提炼,打开了理论创新发展的新视野。通过读原著、理论基础变得更扎实,结合历史背景与当代实际悟原理,对中国特色社会主义的道路、理论、制度更是充满自信。(二)听取时局讲座,世界眼光得到开阔,战略思维得到培养。毛泽东思想、中国特色社会主义理论都是马克思主义基本原理与中国当代具体实际相结合的产物,是准确把握当时世情、国情及党情而产生的马克思主义中国化最
4、新成果,通过“当代世界”及“政策、国情、形式报告”等专题讲座,并结合平时对时事的关注,不断地运用所学理论去分析研判时事背后的信息,与专家的解读进行比较,不断完善所学理论的实践能力,把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来,同自己的工作实践统一起来,认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题,做到胸中有数,思而信,信而行。不断开阔世界眼光,培养战略思维能力,在大势、大局和大事面前,自觉摒弃一切不利于发展、不利于民生、不利于未来长远的错误观念、落后意识和不适宜做法。(三)切实加强党性锻炼,党性修养得到增强。通过经典理论的学习、难点问题的研讨交流、心理历程的磨练及现场考察与理论的有机结合等,切实加
5、强党性锻炼。“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习过程中,注重理论联系实际,结合本职工作进行思考,着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解决矛盾与实际问题的能力。通过党性专题教育,再次加强对党章的学习并在生活工作中遵守党章,明确党要管党、从严治党的原则,做严格执行党章的表率,切实践行三严三实的要求,努力培植党性观念,党性修养得到增强。(四)遵纪守规,切实做到三自三个转变。整个学习阶段,没缺过一次课,没迟到早退现象,也没请过一天假,专心听好每一次讲座,认真做好学习笔记,围绕讲座内容,结合实际,积极参加小组讨论,认真研讨。切实做到自主学习、自我管理与自我教育,切实快速做到了学习任务、身份及生活的转变,很
6、快适应了党校的生活与学习。二、存在的不足(一)学习力度不够。学习系统性不够、强度不够,深度不足,思考不足,联系实践能力不足。(二)宗旨意识不强。下基层深入群众生活不够,“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题还没有从根本上解决好。(三)党性修养不深。党性锻炼不够,艰苦奋斗精神不强,弘扬党的优良传统不力,党性修养未能与时俱进。三、今后努力的方向(一)研读中华古代典籍,汲取中华传统文化精华。深入中华民族历久弥新的精神世界,弘扬中华民族长期以来形成的积极向上向善的思想文化充分继承并身体力行,牢固树立社会主义核心价值观。(二)以史为鉴,培养世界眼光和战略思维。牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,借鉴
7、历成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训,认识和把握事物规律,掌握社会发展的趋势和方向。(三)研读马列毛经典著作,强化理论武装。坚持马克思主义的历史观和方_透过复杂的社会现象,认识本质,掌握事物发展的内部联系,从而强化理论武装、坚定理想信念,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。(四)遵规守纪,严格执行党章。深入学习党章,认真对照党章和中国共产党廉洁自律准则等党内法规,深查细找自身存在问题,切实整改,履行党员干部职责,严守党的政治纪律和政治规矩,做好严格执行党章的表率。(五)履职尽责,切实践行“三严三实”。把“三严三实”的标尺内化于心
8、,外化于行,深入基层,走群众路线,保持清正廉洁、保持浩然正气,提高拒腐防变能力,用实际行动维护党的纯洁性,做到以身示范。党校毕业个人总结篇二党校报到的情景还历历在目,转眼间三个月过去了。三个月来,以科学发展观这一重大战略思想为中心,系统学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本问题;学习了当代世界经济、科技、法制和军事,以及分校特色课等课程;参加了拓展训练、参观了司法部燕城监狱、赴井岗山接受了革命传统教育。通过党校学习,我进一步提高了理论水平和战略思维能力,加强了党性锻炼,提高了党性修养。总结起来,有以下几点体会:一、学习理论知识,提高了理论素养马列主义为无产阶级及其政党提供了
9、认识世界和改造世界的科学世界观、方法论。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党在领导中国人民进行革命、建设、改革和发展过程中,将马列主义同中国实际相结合产生的四大理论成果。理论优势是党先进性的显著标志。列宁指出“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。党员信仰马列,就是让思想和行动相统一的信。毛泽东强调“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。理论素养是党员领导干部成长的基石。三个月的党校给我提供一个静下心来认真学习理论的机会。按照党校学习计划,在中央党校老师的导读下,我系统学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、方法和观点等知识;重读了包括马克思
10、、恩格斯共产党宣言、资本论(选编),列宁宁肯少些,但要好些,毛泽东反对本本主义、大兴调查研究之风、实践论、矛盾论,邓小平党和国家领导制度的改革、社会主义也可以搞市场经济、在武昌、深圳、珠海等地的谈话要点,胡锦涛高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗等经典著作,认真做好读书笔记。在学习过程中,我坚持将理论联系国情、产业发展情况和单位工作实际,带着问题去学。每个阶段学习结束,我认真准备研讨提纲,参加小组和班级研讨,与同学交流学习心得体会。通过扎实学习理论知识,达到了提高理论素养的目的。二、树立全局观念,培养了战略思维全球经济一体化和信息社会的来临,“地球村”已不再是一个概念
11、。同时,社会竞争的日益激烈,要求领导干部学会“站在全球看中国,站在中国看全球”,能够从全局性、长远性的角度,进行战略性的思考和谋划,科学把握发展脉搏,正确预见发展趋势,掌握工作主动权;要求领导干部具有远大眼光和创新精神,能够运用科学的战略思维方式,不断提高分析和解决问题的能力。党校安排的拓展训练中有几个项目让我深受启发。如“踩地雷”游戏要求参与者必须要善于突破已有的思维定势,具有创新思维和全局眼光,能够进行战略性的思考和谋划;而“电网”和“拼图”游戏则要求参与者具备统筹考虑问题和协调各相关方的能力。这些能力是作为一名领导干部必备的基本素质。党校设置的课程和讲座当代世界格局与中国和平发展道路、危
12、机后的世界、当代经济发展主要趋势、西方经济学理论、奥巴马新政解读、当代国际国内安全形势、关于当前经济形势和下一步经济工作、国际金融危机及我国应对措施等让我对当前国际国内经济、科技和军事形势和发展变化有了更深刻认识;课程提高领导干部应对突发事件的能力、如何搞好政策研究、领导干部如何面对新闻媒体、系统思想与创新能力,以及书籍领导要论和领导干部成长八论等使我分析思考问题、应对突发情况和沟通协调能力等有提高。三、提高党性修养,坚定了理想信念党校也是锻炼党性,提高党性修养地方。一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强,都离不开坚定的信念。党校学习提高了我的党性修养,增强了我的党性观念。重温党章,让我
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