四年级写景文章阅读ppt课件.pptx

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1、品读以人文景观为主的写景散文,触摸长城上的砖石，我们仿佛看到了古人的智慧和汗水；透过秦始皇陵兵马俑，我们好像听到了古战场上的声声呐喊这些独具匠心的设计。浩繁复杂的工程、历经风雨不曾消逝的顽强，都令我们感叹折服。现在让我们一起进入它们的世界，去领略独属于它们的美！,一、写景文章常用的观察方法（1）运用多种感官进行观察视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,颜色、形状、大小、数量、姿态,鸟叫声、流水声、树叶“交谈”声,（2）关注景物的不同状态，注意动静结合静态：外形、色彩、神韵动态：动作、声响、形态变化,以人文类景观为描写对象的写景文章大多数采用由远及近、由整体到局部的观察方法和以游览顺序为主。,（3）确定

2、观察顺序与观察角度时间顺序：一天中景物的不同变化；一年四季景物的不同变化。空间顺序（定点观察）：远近高低、上下左右等方位词。游览顺序（移步换景）：步移景异。,答题格式：通过作者对景物的描写，表达了作者的思想感情。,二、体会这类文章所表达的思想感情。写景文章并非仅仅是写景，而是想通过感情来抒发自己的感受，表达自己的喜、好、厌、恶的感情。1.对所描述对象表达喜爱和赞叹之情。2.表达对祖国秀丽山川的赞叹。3.对景物表现出来的品质的赞颂或反思。,前段时间放假我和爸爸妈妈一起去西安参观了大雁塔，我特别高兴。大雁塔美丽极了！大雁塔共分七层，每层都装有四个小巧而精致的小窗户。一层有个禅房，禅房里放有佛经、佛

3、像，其中有如来佛像和观世音菩萨的佛像等。大雁塔的门框上，有优美的线条雕刻的唐代建筑图案，美观大方，是研究我国建筑史的重要资料。大雁塔已被列为国家一级保护文物。爸爸对我说：“大雁塔凝聚着我国劳动人民的勤劳汗水，是我国劳动人民智慧和毅力的结晶，我们现在要是不珍惜它，不保护它，怎能对得起我们的祖先呢?”顺着楼梯向上攀登，到了第七层，举目远眺，西安市市容尽收眼底。整个大雁塔气势雄伟，具有浓郁的民族色彩。最引人注目的是孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人的佛像，我仿佛进入了一个梦幻世界。我仿佛看见了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护着师父唐僧去西天取经，一路上他们兄弟三人斩妖捉怪，击退了妖怪们一次次的进攻，保护

4、着师父最终取得了真经。参观完大雁塔后，爸爸妈妈还告诉我，西安还有许多像大雁塔的古建筑。我觉得我们陕西有那么多名胜古迹，真是了不起，作为陕西人我们应该感到骄傲和自豪！,由整体到局部,结尾表达对大雁塔的喜爱的自豪感,快乐阅读,故宫之行,太和殿,中和殿,保和殿,故宫之行我早就想亲眼目睹那壮观雄伟的故宫，有幸在暑假的时候，妈妈带着我来到了我仰慕的故宫。故宫又称紫禁城，位于北京的中心，是明清两代的皇宫，占地72万平方米，大小宫殿共有70多座，共有999间房屋，是世界现存最完好、规模最大的帝王宫殿。故宫的房屋还有一个传说呢！传说天上的玉帝有一万间房屋，因为皇帝是天子，他的房屋数量不能比玉帝房屋的数量多，所

5、以就比玉帝少了半间。穿过午门，首先映入眼帘的是五座架在金水河上用汉白玉制作的金水桥，走过金水桥，穿过太和门，就来到了故宫的三大殿太和殿、中和殿、保和殿。这三大殿都矗立在七十多米高的白石台基上，台基有三层，分别用汉白玉栏杆围绕起来，栏杆上雕刻着“二龙戏珠”“龙凤呈祥”等精美图案。,太和殿是故宫最大的一座宫殿，又称为“金銮殿”，是举行大典的地方，在阳光的照耀下，显得金碧辉煌，雄伟壮观。走进太和殿，首先看见一把龙椅摆放在大殿的正中间，两旁有高大的柱子，上面雕刻着一条条栩栩如生的金龙。抬头仰望殿顶，殿顶中央有一条金龙，它的嘴里含着一颗大龙珠，它的四周还有六颗小龙珠，它们正对着龙椅。继续往前走，就来到中

6、和殿，中和殿是皇帝举行大典之前在那里暂坐和受官员行礼的地方，之后再去太和殿举行大典。看过中和殿，就来到保和殿。保和殿是殿试的地方，里面有一方台，在方台的中间有把木椅，上面雕刻着千万条龙，木椅两旁还各有一只展翅高飞的仙鹤。殿里还有许多考试用的桌子，桌子上摆着文房用品。游完故宫我不得不佩服古代人的智慧，我也为此而感到骄傲。,我的词语库历史悠久 名不虚传 雕梁画栋 曲径通幽 巧夺天工,1.在句子中画横线的字正确的读音下打“”。（1)我早就想亲眼目睹(d zh)那壮观雄伟的故，有幸在暑假的时候，妈妈带着我来到了我仰慕(m m)的故宫。(2)这三大殿都矗(c ch)立在七十多米高的白石台基上。(3)走进

7、太和殿，首先看见一把龙椅摆放在大殿的正中间，两旁有高大的柱子，上面雕刻着一条条栩(x sh)栩如生的金龙。,2.选择正确的答案（1）从“仰慕”一词可以看出作者（ ）A.很了解故宫B.很想去故宫C.不知道故宫(2)从文中得知，（ ）是殿试的地方。A.太和殿B.中和殿C.保和殿,B,C,3.根据文章内容填空。（1）故宫又称为 ,位于北京的 ,是 两代的皇宫，占地 平方米，大小宫殿一共有 多座，共有 间房屋，是世界现存最 、 最大的帝王宫殿。（2）在文中，作者先简单介绍了 ，然后写了有关它的 ，最后按照 顺序写了三大宫殿，重点写了 和 ，突出了 。,紫禁城,中心,明清,72万,70,9999,完好,

8、规模,故宫,历史传说,游览,太和殿,中和殿,殿内的精美设计和布置,4.文中还写了有关故宫的传说，你认为这样写有什么作用? 5.读完这篇文章，你觉得作者对故宫有着怎样的感情？你对故宫最感兴趣的地方是哪里?为什么?,答：这样写可以进一步增强故宫的神秘感，让读者对它产生更加浓厚的兴趣。,答：作者多故宫有着喜爱和赞叹之情，赞叹古代劳动人民的智慧，同时也为祖国有着如此宏伟的民族瑰宝而感到骄傲和自豪。例：保和殿 想知道古代人是怎样进行考试的（言之有理即可）,圆明园,圆明园北京的西北郊，有一片废墟。在那里，原来有一座古典园林圆明园。圆明园方圆连绵二十里。园中既有庄严宏伟的殿堂，也有玲珑精巧的楼阁亭台，幽径曲

9、廊，还有“平湖秋月”“三潭印月”等无数个风景点，真算得上是步移景异，幽雅迷人。园中收藏有不计其数的珍贵历史文物各朝代的名人书画、金银祭祀礼器、珍宝，应有尽有。它是中外闻名的艺术宫和博物馆。可是，我国千百万劳动人民精心创造的这座建筑精华，却被“欧洲文明者”彻底焚(fn)毁了。,1860年，英法侵略者不满足他们入侵中国后所得的利益，再次发动对中国的侵略战争。清朝皇帝带领贵族大臣逃到热河一带避难去了。侵略军来去无阻，直闯到了圆明园。从10月6日开始，他们打开园中的仓库，将各种绫罗绸缎、金银翡翠抢走。园内的宝物，能拿的都被抢走了，不能搬走的，都被炮车碾碎。这些野蛮的掠夺行为，整整进行了一个星期！为了掩

10、盖他们的强盗行径,10月18日，丧心病狂的侵略者3500人在园中到处放火。大火连烧三天三夜，圆明园就这样成了一片废墟。这是每一个中国人都应牢记的屈辱史：政府无能，国家弱小，就要被欺负。我们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要发奋图强，振兴祖国，决不让圆明园的历史在我国重演！,我的词语库无法挽回 不可估量 奇耻大辱 时刻牢记 浩大工程 千古留名,1.将下列词语补充完整。庄严（ ）（ ） 玲珑（ ）（ ） （ ）径（ ）廊幽雅（ ）（ ） （ ）（ ）无阻 发奋（ ）（ ）2.联系上下文，理解词语，写出词语在文中的意思。（1）步移景异：（2）应有尽有：,雄 伟,精 巧,幽 曲,迷 人,来 去,图 强

11、,每走到一个位置，景色就有变化。在文中指圆明园中的景色数不胜数。,形容物品很多，数也数不清，在文中指圆明园中珍贵的历史文物很多。,3.根据课文内容填空。（1）圆明园方圆 ，园中有 、 、 、 、 等无数风景点，还有 ，是中外闻名的 和 。它被 损毁于 。 （2）圆明园既是中华民族的损失，也是中国人民的耻辱。这篇文章主要是从圆明园的 和 两方面去写的，写景虽然不像前面的文章一样具体深入，但从中也能感受到圆明园的 。结尾语言 ，警醒大家 。,连绵二十里,庄严宏伟的殿堂,玲珑精巧的楼阁亭台,幽径曲廊,平湖秋月,三潭印月,珍贵的历史文物,艺术宫,博物馆,侵略者,1860年10月,景物,历史,精美,简洁有力,不忘历史，发奋图强,4.用横线画出第二自然段的中心句。,5.用“”将短文分成三个部分，并写出三个部分的段意。,它是中外闻名的艺术宫和博物馆。,答：第一部分（1-2）：北京有座古典园林圆明园，它景色秀丽，是闻名中外的艺术宫和博物馆。第二部分（3-4）：圆明园被英法侵略者破坏成了一片废墟。第三部分（5）：作者呼吁大家铭记历史、发愤图强。,6.文章的最后一段话表达了作者怎样的感情？你从中明白了什么道理？试着用自己的话说一说。,答：表达了作者对英法联军的痛恨和企望国人铭记历史、发愤图强的愿望。我明白了国家弱小就会被国外列强侵略，从现在起，我们要好好学习，将来保卫好我们的祖国。,再见,